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      <title>ATPCG - AVALIAÇÃO ESCOLAR by ROSANGELA DE SOUZA MATOS PEREIRA</title>
      <link>https://padlet.com/rosangelamatos/jm584kflo8zz052v</link>
      <description>RESPONDA AS QUESTÕES :                               1.   Qual a influência da avaliação escolar no processo ensino e aprendizagem?                        2.  Quais instrumentos de Avaliação podemos utilizar?                                                                      3.  Quais os tipos de avaliações vimos hoje?    </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-13 13:09:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-04-09 17:49:25 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Carina Dutra</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>É importante ressaltar que a avaliação pode ser formativa, visando monitorar e melhorar um processo ou intervenção em andamento, ou somativa, focada em julgar a eficácia ou o impacto de uma intervenção concluída. Além disso, a avaliação pode ser realizada utilizando diferentes abordagens e métodos, dependendo do contexto e dos objetivos específicos do processo avaliativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 09:37:04 UTC</pubDate>
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         <title>A avaliação é um processo contínuo que acompanha o desenvolvimento do aluno e professor na busca de desenvolver habilidades e o protagonismo do aluno.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:45:16 UTC</pubDate>
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         <title>Thiago</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A avaliação é um termômetro que mede o nível de comunicação entre o estudante e o professor, de modo que o aprendizado é o resultado final obtido. Dentro deste processo é possível utilizar a avaliação formativa e/ou diagnóstica para identificar problemas e falhas nessa comunicação formando ambos os lados, tanto alunos como professores. A avaliação é uma oportunidade de medir o nível de envolvimento e absorção de conteúdo de uma turma de alunos de níveis diferentes, que também devem ser considerados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:45:34 UTC</pubDate>
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         <title>Mirian</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A avaliação é muito importante porque norteia todo o processo de ensino aprendizagem e permite uma Reavaliação do trabalho do professor. </p><p>Deve estimular e não punir, motivar o aluno a aprender. <br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:48:11 UTC</pubDate>
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         <title>Igor Bôa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A avaliação desempenha um papel crucial no processo de ensino-aprendizagem por diversos motivos:</p><p>Ajuda os alunos a entenderem seus pontos fortes e áreas a melhorar, permitindo-lhes ajustar suas estratégias de aprendizagem.</p><p>Permite que os professores identifiquem lacunas no ensino, adaptem suas abordagens e ofereçam suporte personalizado aos alunos.</p><p>Através da avaliação, pode-se determinar se os objetivos de aprendizagem estão sendo alcançados e se os métodos de ensino estão sendo eficazes.</p><p>A avaliação pode motivar os alunos a se esforçarem mais, pois fornece metas claras e recompensas pelo desempenho.</p><p>Permite que alunos e professores acompanhem o progresso ao longo do tempo, identificando melhorias e áreas persistentes de dificuldade.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:48:18 UTC</pubDate>
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         <title>Tania</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A avaliação é fundamental no processo ensino-aprendizagem, pois fornece dados do processo de ensino e permite rever objetivos, metodologia e conteúdo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:49:28 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Moraes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A avaliação é um instrumento pra ser realizado diariamente em sala de aula observando as dificuldades de cada estudante e assim podemos melhor avaliá-lo e dar a atenção que realmente ele merece. Enquanto verificamos as aprendizagens oferecidas damos a oportunidade de medir o nível de conhecimento de cada estudante. Avaliação deve ser formativa, contínua e diagnóstica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:49:38 UTC</pubDate>
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         <title>A avaliação é necessária no processo ensino aprendizagem. Ela é flexível e acompanha o nosso percurso escolar e toda nossa vida.</title>
         <author>teacherarfeli</author>
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         <description><![CDATA[<p>Avaliar <sup>é correr riscos, define direções e percursos a serem tomados ou retomados. A avaliação faz parte da vida do estudante e do professor. </sup></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:49:54 UTC</pubDate>
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         <title>DANILO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Oportunidade de propiciar o crescimento do aluno e de seu engajamento com o aprendizado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:50:14 UTC</pubDate>
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         <title>Simone Marinho Mantovani </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>O método de avaliação  dos alunos é  importante  para aprendizagem.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:51:02 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação envolve múltiplos fatores conceituais e metodológicos.  É uma atividade complexa e faz parte do cotidiano do estudante e do professor. A avaliação é imprescindível para o processo educativo, principalmente para o professor refletir e analisar o seu trabalho. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rosangelamatos/jm584kflo8zz052v/wish/2947204896</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:52:08 UTC</pubDate>
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         <title>Graziele Mantovani</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>O processo de avaliar é importante pois norteia todo o nosso trabalho, servindo também como termômetro. Vimos a importância de trabalhar com diferentes tipos de instrumentos avaliativos, acompanhando todo o processo de aprendizagem. Os tipos de avaliação discutidas foram: somativa, formativa e diagnóstica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:53:05 UTC</pubDate>
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         <title>Cleusa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>As avaliações são importantes pois  fornecem dados dos alunos. Através dos índices dá para trabalhar o que o aluno tem dificuldade ou não aprendeu. </p><p>Avaliação é um termômetro indispensável para medir a aprendizagem dos estudantes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:54:42 UTC</pubDate>
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         <title>DENISE ROSSI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A AVALIAÇÃO É UM INSTRUMENTO A SER USADO DURANTE TODAS AS AULAS. ELA NOS AUXILIA NO CONHECIMENTO DAS HABILIDADES DOS ESTUDANTES, PERMITINDO EXERGARMOS SUAS ESPECIFICIDADES. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:54:59 UTC</pubDate>
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         <title>Franciele</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>O processo avaliativo é uma construção que visa avaliar integralmente não apenas o aluno, mas também toda a jornada dentro desse processo. Orientação, estímulo e apoio também são competências que se fazem presentes durante essa atuação; atuação aqui fazendo referência a intereação aluno x professor x conteúdo e escola. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:55:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Elena Lima</title>
         <author>elenalima3</author>
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         <description><![CDATA[<p>A avaliação influencia diretamente na aprendizagem, deve ser flexível e ao longo do processo de aprendizagem. Nestes momentos o professor consegue ter uma visão melhor da aprendizagem dos alunos e rever sua prática pedagógica. As avaliações podem ser formativa, diagnóstica e somativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-08 18:55:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Renata </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A avaliação escolar desempenha um papel importante no processo de ensino e aprendizagem, influenciando tanto os alunos quanto os professores de diversas maneiras: <strong>Feedback e Orientação;</strong></p><p><strong>Motivação:</strong> &nbsp;motivar os alunos a se esforçarem mais, estabelecendo metas para alcançar determinados resultados. A possibilidade de sucesso ou reconhecimento;</p><p><strong>Direcionamento do Ensino:</strong> Para os professores, a avaliação fornece informações valiosas sobre o progresso e as necessidades dos alunos;</p><p><strong>Identificação de Necessidades de Intervenção:</strong> identificar alunos que estão com dificuldades de aprendizagem;</p><p><strong>Avaliação Institucional:</strong> Além de avaliar o desempenho individual dos alunos, a avaliação também é usada para avaliar o desempenho das escolas e dos sistemas educacionais como um todo.</p><p>Os&nbsp; instrumentos de avaliação:</p><p><strong>Provas e Exames, Trabalhos e Projetos, Observação, portfólios, Avaliações Formativas, Avaliações Somativas.</strong></p><p>Os tipos de avaliações que vemos hoje: <strong>Avaliações Diagnósticas, Avaliações Formativas, Avaliações Somativas, Avaliações Externas</strong>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 17:49:25 UTC</pubDate>
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