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      <title>Escuela de Comercio N 36 &quot; Isaac Halperin&quot; - Bienvenidos a la 2da Jornada de Educación Sexual Integral - Agosto 2020 by Vivi Cano</title>
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      <description>Estimada Comunidad Educativa, en esta oportunidad, y en relación al trabajo que se viene llevando adelante en el abordaje de la Educación Sexual Integral (ESI) en el marco del aislamiento social preventivo y obligatorio, resultado de la pandemia producida por el COVID- 19,  queremos invitarlos a intercambiar ideas en este muro colaborativo haciendo foco en  el tema &quot;vínculos saludables&quot;. Los invitamos a navegar por las publicaciones, y luego les proponemos compartir sus reflexiones a través de este espacio.  Muchas gracias!!</description>
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      <pubDate>2020-08-15 16:13:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vivicano78</author>
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         <description><![CDATA[<div>Explicamos "El consentimiento"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-15 19:50:28 UTC</pubDate>
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         <author>vivicano78</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Tea Consent"</div>]]></description>
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         <author>vivicano78</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bienvenidos!!🌈💜</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-15 20:02:13 UTC</pubDate>
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         <author>vivicano78</author>
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         <description><![CDATA[<div>Construyendo vínculos saludables🤝<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-16 14:59:28 UTC</pubDate>
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         <title>Te proponemos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <author>vivicano78</author>
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         <description><![CDATA[<div>El consentimiento</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-18 19:44:13 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo saber si es CONSENTIMIENTO?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/1DPUAYk8t6I</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 20:23:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola! Comparto este capitulo de la UN3TV que trata sobre relaciones toxicas. Toda la serie llamada "Cartas a mi ex" tiene que ver con distintas relaciones de pareja, está muy bien realizada y son capítulos cortos. La recomiendo! Por otro lado considero que para tener/construir vínculos saludables es fundamental construir un vinculo saludable con uno mismo, el amor propio por sobre todas las cosas :)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=D_umulNloMs" />
         <pubDate>2020-08-20 21:53:28 UTC</pubDate>
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         <title>CULTURA DE LA CANCELACIÓN</title>
         <author>miriammoretto62</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para pensar entre todos!!!<br>Comparto esta noticia sobre  la cultura de la cancelación. Es furor entre jóvenes, que no dudan en hacer campañas en contra de aquellas personas cuyas ideas no les gustan.<br>Los invito a leer el artículo y que opinen al respecto....<br>Prof. Moretto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.infobae.com/sociedad/2020/07/11/que-es-la-cultura-de-la-cancelacion-la-tendencia-que-puede-destruir-a-alguien-en-pocos-minutos/" />
         <pubDate>2020-08-20 22:39:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vivicano78</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comparto material muy interesante aportado por el Área de Comunicación, junto a su propuesta didàctica. Muchas gracias!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 22:46:18 UTC</pubDate>
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         <title>El Amor no tiene etiquetas - Igualdad y Diversidad</title>
         <author>miriammoretto62</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aunque la mayoría nos consideramos personas sin prejuicios, muchas veces juzgamos a los demás de forma precipitada en base a lo que vemos: ya sea de raza, edad, sexo, religión, sexualidad o discapacidad. Así, la discriminación implícita no deja de existir, lo cual tiene profundas implicaciones en nuestras sociedades.<br>Prof. Moretto</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=c9TMg-4mSQ4&amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2020-08-20 22:48:22 UTC</pubDate>
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         <title>El vídeo danés que nos recuerda lo fácil que es encasillar a las personas</title>
         <author>miriammoretto62</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me gustaría que reflexionen sobre este video, de la importancia de no encasillar a las personas.<br>Les ha pasado a ustedes esta situación o ustedes han encasillado a otros, los leemos...<br>Prof. Moretto</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 22:52:54 UTC</pubDate>
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         <title>El experimento de Asch: Influencia de la mayoría y la conformidad</title>
         <author>miriammoretto62</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los invito a que vean el video, que piensen y nos cuenten situaciones donde se dejaron influenciar con lo que decía la mayoría....<br>Prof. Moretto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=wt9i7ZiMed8" />
         <pubDate>2020-08-20 23:06:05 UTC</pubDate>
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         <title>VÍNCULOS NO SALUDABLES</title>
         <author>miriammoretto62</author>
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         <description><![CDATA[<div> Los invito a ver este capítulo y reflexionen sobre el mismo. Estas preguntas son sólo disparadoras para que puedan emitir su opinión....<br>¿Qué situaciones vive Emilia en la escuela? ¿Cómo creen que se siente? ¿Y el resto de sus compañeros? ¿Cómo reacciona Emilia ante estas situaciones? ¿Cómo lo hacen sus compañeros? ¿Y los adultos? ¿Qué condiciones deberían cambiar para que Emilia se sintiera parte del grupo? ¿Cómo podrían trabajar los temas abordados en este corto en el Consejo Escolar de Convivencia? <br>Prof. Moretto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 23:20:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aporte de los chicos de 1ero 1era (Tutora Prof. Mirta Alvarez)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>Colaboración de los chicos de 1ero 1era (Tutora Prof. Mirta Alvarez)</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2020-08-20 23:39:41 UTC</pubDate>
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         <title>Aporte de 2do. 1era (Tutor Prof. Los arcos)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[Todos establecemos innumerables vínculos en nuestra vida y cada uno de ellos es diferente y tiene unos efectos distintos sobre nosotros.
Podríamos diferenciar en nuestra historia entre vínculos sanos, que son aquellos que nos aportan bienestar y claridad, y vínculos tóxicos, aquellos otros que nos dañan psicológicamente, nos producen sentimientos negativos y nos producen confusión.
Pero ¿cómo podemos saber si nuestros vínculos son o han sido sanos? ¿Cómo identificar un vínculo tóxico?
Es importante que partamos de la base de que la distinción entre vínculos sanos y vínculos tóxicos es una clasificación cuyos términos  no se excluyan entre sí. En la realidad, un vínculo sano puede derivar en un vínculo tóxico y, más raramente, un vínculo tóxico podría llegar a convertirse en un vínculo sano. Eso quiere decir que el vínculo es algo dinámico, cambiante. Debemos ver el vínculo no como algo momentáneo, sino como un continuo que atraviesa distintas fases y da lugar a matices y niveles diferentes.
Podemos identificar un vínculo sano a través de algunos factores:
1. Está basado en la elección, no en la obligación, la culpa o la dependencia.
Son vínculos sanos aquellos que se establecen con personas, cosas o actividades con las que elegimos vincularnos libremente. Entonces, ¿qué ocurre con la familia?; si la familia es algo que nos viene dado, ¿podemos hablar de vínculos familiares? Es cierto que la familia de origen no se elige, pero sí elegimos nuestra manera de vincularnos con nuestro círculo familiar,  padres, hermanos…, sobre todo en nuestra edad adulta. No es lo mismo, por ejemplo, elegir vincularnos desde “el querer” (“Qué bien, hoy tenemos comida juntos,  así le puedo comentar a mi hermano lo que me pasó el otro día”) que elegir vincularnos desde “el deber” (“Voy a visitar a mis padres que, si no, dicen que no voy nunca”). En este caso es la naturaleza del vínculo lo que se elige.
2. Es nutritivo, nos enriquece intelectual y emocionalmente.
Son vínculos sanos aquellos que se establecen con personas, cosas o actividades que nos aportan emociones, vivencias o aprendizajes positivos que nos hacen crecer  y desarrollarnos. Por el contrario, aquellas actividades o personas que nos aportan sentimientos de culpa, que sacan de nosotros nuestros lados más negativos, que nos proporcionan vivencias nocivas para nosotros, son vínculos tóxicos.
3. Es flexible, se adapta a las circunstancias sin resultar absorbente.
Son vínculos sanos aquellos que se establecen con personas, cosas o actividades que permiten una cierta flexibilidad tanto en el tipo de relación como en las dinámicas que en ella se generan.
Un vínculo que puede ser sano en un determinado momento puede tornarse en tóxico, si su rigidez limita a las personas o les impide que se desarrollen. Esto suele ser muy común en las parejas, en las que los cambios son percibidos, en ocasiones, como sinónimo de peligro, haciendo que los miembros no puedan descubrir o desarrollar nuevas facetas de sí mismos. También, suele pasarnos en nuestro entorno laboral: aquellas empresas en las que desarrollamos diferentes acciones, en las que hay novedades en las tareas y en las que tenemos perspectiva de crecimiento, favorecen que los empleados se vinculen mejor al proyecto empresarial.
La manera de vincularnos con nuestro entorno está directamente relacionada con nuestra manera de ser y de sentir. Ambas se influyen mutuamente y se retroalimentan entre sí, de modo que se pueden generar cambios en ambas direcciones.

Por ejemplo, podemos establecer vínculos tóxicos en momentos vitales en los que no nos encontramos bien (insatisfacción en la pareja o en el ámbito laboral, falta de motivación, miedo a la soledad). De la misma manera, podemos no encontrarnos bien como consecuencia de alguna relación vincular tóxica. Ahora bien, esta situación de retroalimentación entre el vínculo y los sentimientos nos deja un mensaje de esperanza: si trabajamos para generar cambios en la manera de vincularnos, se puede generar un efecto de engranaje en el que muchas piezas de nuestra vida se muevan, generándonos bienestar en muchos ámbitos.

Aprender a establecer vínculos sanos con nuestro entorno es un factor necesario para el desarrollo y el bienestar personal. Los vínculos y la naturaleza de esos vínculos están en la base de dos de los pilares del ser humano: la identidad y la autoestima. Lo que somos y la manera en la que nos valoramos tienen mucho que ver con las relaciones que hemos establecido con nuestro entorno a lo largo de nuestra historia. Son esas vivencias las que hacen que nos definamos como hogareños, familiares, confiables, divertidos, extravertidos…
Tomar conciencia sobre nuestra manera de vincularnos nos alejará de repetir dinámicas relacionales tóxicas con los diferentes aspectos de nuestro entorno, por lo que os invitamos a reflexionar sobre vuestros vínculos y la influencia que tienen en vosotras y vosotros
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         <pubDate>2020-08-20 23:44:31 UTC</pubDate>
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         <title>Aporte de la Prof. Eugenia Sierra</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Alguna vez escuchaste hablar del INADI? INADI son las siglas de: “ Instituto Nacional Contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo “Cuál es su finalidad? Qué puedo denunciar? Cual es procedimiento para la denuncia?<br><em>A continuación te brindamos las respuestas:<br></em><br></div><div><em>Tiene como fin brindar un servicio de asesoramiento integral y gratuito para personas o grupos discriminados o víctimas de xenofobia o racismo. Se puede denunciar todo tipo de discriminación, cualquiera sea el motivo en que ésta se base -etnia, nacionalidad, religión, sexo, etcétera- o el ámbito en el que suceda –educación, empleo, salud-. La Denuncia, que revestirá el carácter de declaración jurada, debe hacerse por escrito, con la firma de la persona interesada y presentarse en Mesa de Entradas de la sede del Organismo. Una vez presentada la denuncia, y recibida por esta Coordinación, se hará un primer análisis de la misma para corroborar si se encuentran cumplidos los requisitos formales, para luego llevar adelante la búsqueda de la solución. Esta tarea se lleva a cabo mediante la Resolución Rápida de Conflictos, la Conciliación y la investigación en miras a la posterior elaboración de un dictamen técnico de opinión. Otra forma de efectivizar la denuncia es mediante su envío por correo postal. Sin embargo, es recomendable obtener orientación previa en forma personal. Sus Areas de práctica son: Derechos humanos, discriminación, pueblos originarios.<br></em><br></div><div><em>Mirá con atención el video que agregamos al Padlet allí tendrás los datos de la Institución para poder realizar tu denuncia..<br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-20 23:47:39 UTC</pubDate>
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         <title>Con música... (colaboración Prof. Sierra, Eugenia)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Una forma distinta para llegar a los niños referida al consentimiento...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=spgGg85a3yE" />
         <pubDate>2020-08-20 23:58:12 UTC</pubDate>
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         <title>Caso Fernando Báez</title>
         <author>miriammoretto62</author>
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         <description><![CDATA[<div>Todos escuchamos y seguimos escuchando sobre el brutal asesinato de Fernando en la puerta de un boliche en Villa Gesell.<br>Quisiéramos saber si vivieron o fueron testigos de situaciones similares....<br>Prof. Moretto.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.pagina12.com.ar/244628-los-modelos-de-masculinidad-en-revision-desde-el-crimen-de-f" />
         <pubDate>2020-08-21 00:10:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vivicano78</author>
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         <description><![CDATA[<div>Valiosos aportes intercambiados durante esta Segunda Jornada ESI! Un placer compartirnos en este muro colaborativo!! Muchas gracias a todos los estudiantes y docentes que participaron con dedicación y compromiso en este espacio🌈👏👏🤝. Hasta el próximo encuentro!!🤝👏<br>Equipo DOE.       Equipo Conducción</div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-21 15:32:11 UTC</pubDate>
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