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      <title>Diário de aprendizagem by Maria Lúcia Chaveiro</title>
      <link>https://padlet.com/lucia_chaveiro/jm0iy2mu020p</link>
      <description>formação em dispositivos móveis na be</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-25 17:25:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-03-12 13:06:50 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Conhecer novas aplicações na área das novas tecnologias permite perspetivar o nosso trabalho enquanto docentes.</title>
         <author>lucia_chaveiro</author>
         <link>https://padlet.com/lucia_chaveiro/jm0iy2mu020p/wish/149778950</link>
         <description><![CDATA[<div>Num mundo em constante transformação, a Escola tem um papel fundamental na formação dos jovens, esses jovens que queremos ver conscientes, responsáveis e criticos. Para abraçar esta tarefa, muito trabalho e dedicação são pedidos aos docentes. Desde logo formação e uma reflexão constante sobre os processos de ensino/aprendizagem e as metodologias mais eficazes para a respetiva concretização.<br>&nbsp;Se é certo que as novas tecnologias não são um fim mas sim um meio, em especial no que concerne a aprendizagem, torna-se importante conhecer os meios que nos permitem atingir esses mesmos fins, de uma forma mais eficaz e motivadora.<br>O padlet, enquanto aplicação passivel de utilizar no processo de ensino/aprendizagem, parece-me promotor de um maior envolvimento dos alunos, através de um trabalho mais autónomo, mais participativo<br>e enriquecedor.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-26 22:40:04 UTC</pubDate>
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         <title>Uma boa prática</title>
         <author>lucia_chaveiro</author>
         <link>https://padlet.com/lucia_chaveiro/jm0iy2mu020p/wish/149780009</link>
         <description><![CDATA[<div>A leitura em suporte digital pode ser uma experiência aliciante.<br>Afirmamos muitas vezes que, nos tempos que correm, os jovens lêem pouco e somos tentados a esquecer que existem outros suportes de leitura para além dos livros em&nbsp;papel. Promover a leitura e formar leitores competentes, recorrendo para tal a diferentes suportes que podem motivar e envolver mais os alunos, parece-me uma mais valia importante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-26 22:50:03 UTC</pubDate>
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         <title>tricider</title>
         <author>lucia_chaveiro</author>
         <link>https://padlet.com/lucia_chaveiro/jm0iy2mu020p/wish/149780873</link>
         <description><![CDATA[<div>Escrita em contexto. Refletir no imediato e desenvolver o espírito crítico.<br>A utilização do tricider parece-me muito interessante, na medida em que envolve de forma ativa os alunos e implica a reflexão imediata sobre a escrita e o seu conteúdo. Podemos selecionar temáticas importantes e enriquecedoras e promover a participação crítica dos alunos. No que diz respeito a debates e tomadas de posição, acho que pode ser, certamente, uma mais valia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-26 23:01:18 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão 2 -Aprendizagem colaborativa - Knowloung - vídeo whiteboard</title>
         <author>lucia_chaveiro</author>
         <link>https://padlet.com/lucia_chaveiro/jm0iy2mu020p/wish/152622209</link>
         <description><![CDATA[<div>Sempre interessante o contacto com novas aplicações que permitem novas metodologias de trabalho pedagógico.<br>Esta aplicação pode potenciar a aprendizagem autónoma dos alunos, através da utilização de diferentes ferramentas. Ler, escrever, desenhar, responder a questões, falar com colegas, são apenas algumas das possibilidades de exploração.<br>Uma tutoria complementar próxima, por parte do docente ou até de outro colega permitirá, certamente, um processo de ensino/aprendizagem mais individualizado, mais ativo e diversificado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 20:57:47 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão 3 - Quizizz</title>
         <author>lucia_chaveiro</author>
         <link>https://padlet.com/lucia_chaveiro/jm0iy2mu020p/wish/155276275</link>
         <description><![CDATA[<div>Parece-me que a terminologia adequada para caracterizar esta aplicação será - jogos de aprendizagem.&nbsp;<br>Com o Quizizz os alunos podem aprender de forma lúdica, apropriar-se dos conteúdos em estudo através de uma reflexão individual ou conjunta e, ao mesmo tempo, beneficiar de uma metodologia ativa e respeitadora dos diferentes ritmos de aprendizagem.<br>A nível do professor, é certo que obriga a um cuidado e preparação de materiais, o que envolve muito tempo e o domínio de um instrumento de trabalho com contornos que não são fáceis de dominar. Sinceramente, embora já tivesse tido contacto com os "produtos" finais, ainda não conhecia os processos de realização,os quais, por contingências várias, não se revelaram nada fáceis.<br>Penso que está aplicação possuí inúmeras potencialidades e reconheço-lhe o caráter motivador e gerador de entusiasmo, relativamente aos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-21 19:29:29 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão 3- Explain Everything</title>
         <author>lucia_chaveiro</author>
         <link>https://padlet.com/lucia_chaveiro/jm0iy2mu020p/wish/155416265</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma aplicação que permite gerar apresentações multimédia. Esta aplicação é grátis (o que representa sempre uma mais valia)e pode ser utilizada de mil e uma maneiras, em sala de aula.<br>Numa tela em branco, passivel de ser usada em todas as disciplinas e níveis de ensino, o professor pode inserir filmes, explicar videos, trabalhar sobre documentos e ficheiros. Esse trabalho envolve uma interacção criativa que pode gerar projetos animados, dinâmicos e motivadores. Até à presente data esta foi, sem dúvida, aplicação com a qual tive mais dificuldade em trabalhar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 12:13:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sessão 4 -Explain everything</title>
         <author>lucia_chaveiro</author>
         <link>https://padlet.com/lucia_chaveiro/jm0iy2mu020p/wish/157436026</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão, a partir de um filme, pensei dinamizar uma atividade de leitura e escrita, na biblioteca.<br>A visualização da história e o posterior diálogo sobre a mesma, poderia servir de motivação para reconto oral e escrito,desbloqueando ideias e vocabulário.<br>Como já referi anteriormente, a utilização desta aplicação não foi fácil e os resultados nem sempre foram os esperados.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-02 18:34:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lucia_chaveiro</author>
         <link>https://padlet.com/lucia_chaveiro/jm0iy2mu020p/wish/159489663</link>
         <description><![CDATA[<div>Sessão 5 - Plicket<br>Esta aplicação pareceu-me útil no âmbito da avaliação formativa em contexto de sala de aula. Rápida ao nível da recolha de informação individual sobre a aprendizagem e o estudo dos alunos permite, sem grande perda de tempo para o professor, avaliar conteúdos que considere pertinentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-12 12:45:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sessão 5-Book reader</title>
         <author>lucia_chaveiro</author>
         <link>https://padlet.com/lucia_chaveiro/jm0iy2mu020p/wish/159490181</link>
         <description><![CDATA[<div>Como o próprio nome indica,esta aplicação permite criar livros eparece-me que possui um potencial consideravel no âmbito da promoção da leitura. Criar livros digitais e enriquece-los com imagens e sons entusiasma o criador e o alvo da criação. Para os alunos, é sempre motivante poder ler em diferentes suportes e fazer com que a leitura seja sempre um acto de descoberta, não é tarefa facil para o professor. Irei certamente voltar a esta aplicação com mais tempo e menos pressão.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-12 12:54:53 UTC</pubDate>
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