https://padlet.com/dhieneslattes/jlpreh21sjnz7316 OSE II en-us 2023-03-09 11:25:08 UTC 2026-03-18 00:38:27 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/dhieneslattes/jlpreh21sjnz7316/wish/2510184678 Os dados estatísticos gerados a partir da avaliação de larga escala podem ser usados de forma tendenciosa, invisibilizando os verdadeiros resultados e distorcendo a realidade do sistema educacional. Os dados estatísticos devem incluir todos os alunos da instituição em que a prova está sendo aplicada para obter, aproximadamente, o verdadeiro resultado.]]> 2023-03-09 12:13:19 UTC https://padlet.com/dhieneslattes/jlpreh21sjnz7316/wish/2510184678 https://padlet.com/dhieneslattes/jlpreh21sjnz7316/wish/2510191778 Pelo fato do Brasil ser um país culturalmente diverso, há uma  interferencia direta em questões educacionais. Tornando avaliações em larga escala insuficientes para medir o nível educacional do país, isso pode ser observado na Prova Brasil, que além de não levar em conta a diversidade cultural país, se baseia em parâmetros internacionais (PISA), tornando seus resultados mais distantes da realidade.]]> 2023-03-09 12:20:00 UTC https://padlet.com/dhieneslattes/jlpreh21sjnz7316/wish/2510191778 marcelecorrea https://padlet.com/dhieneslattes/jlpreh21sjnz7316/wish/2510191844 A falta de avaliação em larga durante a pandemia mascarou as dificuldades encontradas pelos estudantes que foram submetidos ao EAD(ensino à distância). Por isso, o Estado deverá fazer um levantamento de dados que poderão ser utilizados em eventuais pesquisas. Seria uma forma de mostrar para a população como está a situação real dos estudantes. Dito isso, sugerimos uma avaliação em larga escala que questionasse aos estudantes seus recursos para estarem inseridos no EAD. Perguntas como: "Você possui acesso a internet em casa?","Você possui aparelhos eletrônicos com acesso a internet?","Você possui rede de apoio(pessoas que te ajudam com a matéria)?", entre outros. Também fazer questionamentos socioeconomicos ajudariam a desenhar que alunos que têm mais facilidade de acesso e quais não tem. Então, a avaliação não seria por meio de prova e sim por entrevista. Então a escola poderia ligar para o aluno ou responsável para fazer o questionário e se a família não tem acesso a telefone e internet, então a escola deverá fazer uma visita a casa do estudante para aplicar o questionário, assim como acontece com o censo demográfico.]]> 2023-03-09 12:20:04 UTC https://padlet.com/dhieneslattes/jlpreh21sjnz7316/wish/2510191844 https://padlet.com/dhieneslattes/jlpreh21sjnz7316/wish/2510206318 A educação e o mercado apresentar-se quase que unificados, mas sobre a educação o mercado e seu regime é dominante e direciona diretrizes fundamentais como avaliações para medir a qualidade e quantidade do ensino. Com provas nada democráticas e que desconsideram a diversidade de culturas ao longo do território brasileiro e todos os desafios socioeconômicos, os resultados gerados pelas avaliações em larga escala consideram a performance e preferem o recorte valorizando a realidade distorcida.]]> 2023-03-09 12:32:48 UTC https://padlet.com/dhieneslattes/jlpreh21sjnz7316/wish/2510206318