Jadi mengetahui bagaimana jenis program yang menumbuhkan kepemimpinan murid.

Saya akan memberikan ruang bagi murid untuk mengekspresikan diri, berpendapat dan berdiskusi.

Saya akan memberikan workshop ke kepala sekolah serta mendampingi dalam kegiatan penyusunan program program yang berdampak pada murid.

Manfaat yang didapatkan adalah belajar menyusun program yang menumbuhkan kepemimpinan murid

Mengadakan forum atau diskusi rutin yang memberi ruang bagi siswa untuk menyampaikan ide dan pendapat. Mendorong siswa untuk merencanakan dan melaksanakan kegiatan secara mandiri, mereka akan belajar bertanggung jawab atas hasilnya. sehingga dapat membangun rasa percaya diri, keterampilan kolaborasi, dan kemampuan kepemimpinan yang kuat pada siswa.

Saya akan merekomendasikan agar kepala sekolah membentuk tim khusus yang melibatkan siswa dalam perencanaan kegiatan sekolah, memberi kesempatan siswa untuk memilih peran dalam kegiatan sekolah, dan bertanggung jawab terhadap hasilnya. Selain itu, saya akan membantu kepala sekolah memahami pentingnya budaya keterbukaan, sehingga siswa merasa nyaman mengutarakan ide-ide dan ikut terlibat dalam pengambilan keputusan.

manfaat mempelajari modul 3.3 adalah pemantapan membuat program sekolah yang berdampak pada murid dengan memperhatikan, suara, pilihan dan kepemilikan. 2. jika saya sebagai kepala sekolah maka saya akan berkolaborai dengan semua elemen warga sekolah dalam merencanakan programs ekolah yang berpihak pada mruid dengan memperhatikan sura,pilhan dan kepemilkan. 3 jika saya sebagai pengawas sekolah saya akan mendampingi dan membimbing kepala sekolah daalam mmeyusum progra sekolah yang berpihak pada murid tentunya dengan memeprhatikan suara,pilihan dan kepemilikan.

Manfaat mempelajari modul 3..3Dengan mempelajari modul ini bnyk sekali manfaat yg saya dapatkan, yg mana sya bisa merancang atau membuat program kegiatan2 yg berpihak kepada murid. Dan pada akhirnya siswa tersebut dpt bergerak/menjalankan program berdasarkan voice, choice dan ownership berdasarkan karakteristik lingkungan yg menumbuh kembangkan kepemimpinan pada murid.

Sebagai pemimpin pembelajaran, kepala sekolah selalu mempertimbangkan dampak dari kebijakan, program, dan praktik yang diterapkan terhadap pengalaman dan hasil belajar siswa.

pengawas sekolah selaku pendamping, melakukan serangkaian kegiatan asesmen dan pengumpulan data melalui berbagai cara misalnya diskusi, observasi, dan refleksi bersama kepala sekolah yang didampingi. mengidentifikasi dengan jelas komitmen perubahan yang dimiliki oleh kepala sekolah yang mendapat pendampingan.

menambah wawasan saya tentang berbagai program yang menarik yang bisa menjadi inspirasi program disekolah saya.

mendorong guru untuk mampu menyediakan lingkungan yang menumbuhkan budaya di mana siswa memiliki suara, pilihan, dan kepemilikan dalam apa yang mereka pikirkan, niat yang mereka terapkan, bagaimana mereka melaksanakan niat mereka.

melakukan pertemuan dengan kepala sekolah dan melakukan pendampingan serta memotivasi kepala sekolah terkait perencanaan program dengan menumbuhkan kepemimipinan murid.

Manfaat yang saya dapatkan setelah mempelajari Modul 3.3 adalah mendapatkan pengetahuan terkait perencanaan program yang berdampak positif pada murid, lingkungan yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid, peran komunitas dalam menumbuhkembangkan kepemimpinan murid dan pengetahuan tentang kepemimpinan murid.

Jika sebagai kepala sekolah, dalam merencanakan program saya akan meminta pendapat murid tentang program-program apa yang mereka inginkan, selanjutnya memilih program yang mereka sukai dan mendampingi serta membimbing murid agar dapat melaksanakan program tersebut dengan baik dan bertanggungjawab. Saya juga akan berkolaborasi dengan berbagai pihak dalam melaksanakan program tersebut dengan melibatkan berbagai aset yang dimiliki sekolah.

Jika sebagai pengawas, saya akan mendampingi kepala sekolah dalam membuat perencanaan sebuah program yang menumbuhkan kepemimpinan murid dengan memperhatikan suara, pilihan, dan kepemilikan murid. Saya juga bersedia mendampingi kepala sekolah dalam berkomunikasi dan berkolaborasi dengan berbagai pihak ketika melaksanakan kegiatan perencanaan, dan menyosialisasikan program tersebut ke berbagai pihak.

Manfaat yang saya dapatkan setelah pempelajari modul 3.3 adalah saya mempunyai gambaran tentang program apa yang bisa menumbuhkan kepemimpinan murid sesuai dengan suara,pilihan dan kepemilikan murid. manfaat yang saya dapatkan di rukon ini banyak program yang bagus

Jika saya jadi kepala sekolah cara saya membuat perencanaan program adalah saya akan memberikan bimbingan, arahan, dorongan, motivasi dan inspirasi kepada para guru dan murid. dan tentunya programnya akan saya diskusikan dengan guru dan wali murid dimana murid ikut berperan sesuai keinginan murid dengan mempromosikan suara, pilihan, kepemilikan murid

Jika saya menjadi pengawas saya akan memberikan dukungan kepada sekolah tentang program-program yang sudah ada di sekolah.