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      <title>Integração das STEAM com as Aprendizagens das Ciências Sociais e Humanas  Utilizando as AI by Carla Afonso</title>
      <link>https://padlet.com/afonsocarla/jleqg9pymbl4vc14</link>
      <description>Informação e sua difusão implicou sempre pensar!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-31 08:54:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-13 20:14:56 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>afonsocarla</author>
         <link>https://padlet.com/afonsocarla/jleqg9pymbl4vc14/wish/3195984021</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>O pequeno vídeo de banda desenhada foi o embrião na reflexão e partilha que se gerou entre os formando. De um modo geral todos convergimos para as mesmas  conclusões.</p><p>A evolução da inovação/ciência foi sempre motivo de "rotura" e "adaptação" das diferentes civilizações, nos primórdios  a um ritmo menos acelerado e adquirido do atual.</p><p>Os alunos adquirem facilmente os conhecimentos das novas tecnologias mas têm dificuldade em filtrar as informações necessárias para as suas aprendizagens, uma vez que são "bombardeados" com as mesmas, e o seu núcleo familiar não tem tempo ou está preparado para o auxiliar.</p><p>O papel do professor, na minha opinião, não de outros colegas, é aqui fundamentar, como orientador, motivador e facilitador e cada vez menos, como transmissor. </p><p>O aluno surge também, no meu entender com um papel muito mais ativo no sistema ensino-aprendizagem, sendo também um "auxilio" nas novas tecnologias e na IA.</p><p>Os professores têm obrigatoriamente de se atualizarem e abraçarem as novas tecnologias e as IA para serem orientadores, motivadores e facilitadores.</p><p>O exemplo (prompt) dado pela formadora Carla e (?) é fantástico, fez-me "renascer"!</p><p>De referir que me encontro desde Janeiro do ano transato em serviços moderados, mas terminei com os alunos os projetos do "Nós Propomos!" e da "Assembleia Municipal Jovem"; o que esta ferramenta de IA nos teria auxiliado!</p><p>Eu acredito no ensino ao longo da vida e na aprendizagem com alunos, com orientados, e colegas, falando no processo de Ensino-Aprendizagem. </p><p>Obviamente há o reverso da moeda.  </p><p>O acesso à tecnologia (computadores e internet) e à informação é socio e economicamente díspar, também na Escola Pública ela existe a diferentes escalas, quer a nível mundial, regional, quer local. Diminuir as mesmas parece ser uma tarefa árdua e infinita.   Mas há que continuar a tentar, até porque apesar da importância da redação manual para o nosso cérebro, as tecnologias, muitas vezes dão a motivação. Antes das cabeças dos alunos estarem "formatadas"... A imaginação é e tem de ter asas e ser livre...</p><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-31 09:47:44 UTC</pubDate>
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