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      <title>Aventura en el Ciberespacio by Dîänîs Äränä</title>
      <link>https://padlet.com/diclas1911/jleomxbozu7v</link>
      <description>Informe dentro de la herramienta Padlet, en el que analice cada una de las características de las relaciones sociales sociológicas que surgen por la interacción comunicativa entre los internautas.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-11 20:55:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-05-11 23:23:09 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>diclas1911</author>
         <link>https://padlet.com/diclas1911/jleomxbozu7v/wish/260090813</link>
         <description><![CDATA[￼]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 22:03:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>diclas1911</author>
         <link>https://padlet.com/diclas1911/jleomxbozu7v/wish/260090820</link>
         <description><![CDATA[￼]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 22:03:04 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>diclas1911</author>
         <link>https://padlet.com/diclas1911/jleomxbozu7v/wish/260093111</link>
         <description><![CDATA[<div>Este trabajo permitió profundizar sobre las relaciones sociales virtuales del curso CIBERCULTURA siendo la oportunidad para comprender más a fondo las características que aportan las estructuras básicas que las hacen particular y marcan la diferencia con la forma convencional de comunicarse.<br><br></div><div>La características encontradas hacen parte de la singularidad del avance tecnológico y que impulsan a la generación actual a procesos de interacción más globalizadas, las cuales pueden tener un enfoque muy positivo como es el enlace con personas a grandes distancias y en diferentes territorios con diferentes culturas, de las cuales se puede aprender, relacionarse e interactuar en un tiempo interno, pero también existe el otro  extremo que ocasiona  un riesgo ya que al no verse el interlocutor puede generar engaño y malas intenciones, ahora la webcam proporciona una imagen real que acerca las distancias y cara a cara se puede estrechar dichas relaciones sociales.<br><br></div><div>La herramienta PADLET fue el medio para relatar un informe con dichos contenidos, donde aumenta la participación colaborativa del grupo y ejercita los conocimientos de las aplicaciones digitales existentes en el ciberespacio.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 22:42:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LOS SIGUIENTES SON LOS CONCEPTOS A DESARROLLAR.</title>
         <author>diclas1911</author>
         <link>https://padlet.com/diclas1911/jleomxbozu7v/wish/260093218</link>
         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Unidimensionalidad</strong>: <br>Es el beneficio de tener un contenido solo cognitivo basado en contenidos no verbales, sin lo normal de una conversación como el tono de la voz, los gestos, la cercanía etc.; la dificultad surge cuando un componente afectivo.<br><br>En el video de South Park se puede observar la relación entre los jóvenes y su computadora, siendo esta el medio para aceptarse como amigos y entablar relaciones, en una sola dimensión , la virtual, sin voz ni gestos,ni proximidad sólo de manera escrita</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 22:45:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2. Condicionamiento de tiempo y espacio en una relación social: </title>
         <author>diclas1911</author>
         <link>https://padlet.com/diclas1911/jleomxbozu7v/wish/260093647</link>
         <description><![CDATA[<div>Consta de varios conceptos como son la utilización de componentes físicos como celular, computador, o cualquier dispositivo que posibilita que sea una realidad virtual dicha comunicación. Al no haber presencia física solo escrito, pero ahora la webcam permite realizar imágenes de los participantes y su interacción. Y el lenguaje depende de la cultura de los involucrados, ya que cada uno aporta su forma de expresarse.<br><br>Como ejemplo en el video de South Park ser puede ver la computadora y el lenguaje que utiliza como es el escrito, imágenes de la granja, videos, podcast, fotos etc. todo hace parte de la cultura de los involucrados y su experiencia y conocimiento en la red; como es el caso del joven que sabe como subir el nivel de amigos y cómo incluir datos al perfil<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 22:54:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3. Virtualidad y corporeidad:</title>
         <author>diclas1911</author>
         <link>https://padlet.com/diclas1911/jleomxbozu7v/wish/260093957</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la posibilidad de que exista dos realidades una virtual dada en el espacio cibernético y otra real dada en el tiempo real y en el entorno de cada uno.<br><br>En el video presenta dos realidades la física que es la tiene con el papa y la virtual que el papa le reclama porque no lo ha aceptado como amigo en red; el le contesta que sí es su amigo en el mundo físico, y que lo aceptara como amigo ahora virtual.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 23:01:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>diclas1911</author>
         <link>https://padlet.com/diclas1911/jleomxbozu7v/wish/260094159</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 23:04:46 UTC</pubDate>
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         <title>4.  Racionalidad y relación virtual:</title>
         <author>diclas1911</author>
         <link>https://padlet.com/diclas1911/jleomxbozu7v/wish/260094296</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la sintonía mutua de la relación recíproca que permite el fluir de la experiencia real en un tiempo interno, siendo no linealidad del momento y en los variados espacios en un mismo instante.<br><br>Tomando como ejemplo del video de South Park se puede ver cómo el joven muy contento de la relación con su nuevo amigo comparte cada cosa que vive y al escribirle que ceno espera en un tiempo interno real la aprobación , así mismo se ve la interacción en dos direcciones, que tan importante es la respuesta para dicha relación y la racionalidad de la realidad no es en el tiempo real y solo un momento sino muchas tareas en un mismo tiempo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 23:07:06 UTC</pubDate>
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         <title>5. Análisis del discurso en la relación social virtual (lenguaje, Contexto situacional del hablante, emisión de los actos de habla, Análisis de la conversación, ontología del lenguaje.):</title>
         <author>diclas1911</author>
         <link>https://padlet.com/diclas1911/jleomxbozu7v/wish/260094423</link>
         <description><![CDATA[<div>La comunicación en red simplifica los términos, antes eran largos y elocuentes discursos en internet se acortan usando un lenguaje icónico o sea lleno de estructuras sociales como signos, emoticones, puntuaciones, abreviaturas y muchos símbolos que enriquecen la escritura y la comunicación interactiva.<br><br>En el video podemos percibir los nuevos codigos y simbolos utilizados en esta forma social de comunicarnos, por like, emoticon, expresiones, fotos del perfil, recuadros de respuesta, etc.. cuando el joven le aparece cuántos amigos tiene y muestra las fotos del perfil, reemplaza la proximidad y su presencia de una relación física y sus palabras y gestos por respuestas escritas con símbolos que muestran las expresiones más comunes del rostro y respuestas en recuadros preestablecidos como modelo de discurso</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-11 23:09:26 UTC</pubDate>
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