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      <title>MOMENTOS HISTORICOS DE LA INFANCIA  by Maria Jose Tuberquia Arciniegas</title>
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      <description>MARIA JOSE TUBERQUIA 10-2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-14 21:52:00 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS DE LOS MOMENTOS HISTORICOS DE LA INFANCIA </title>
         <author>majotuberquia5</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 22:02:20 UTC</pubDate>
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         <title>GRECIA </title>
         <author>majotuberquia5</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Grecia fue donde nació el concepto&nbsp; de educación liberal y del desarrollo "integral" de la persona(cuerpo-mente).<br>-filósofos que participaron(Plutarco, platón, Aristóteles).<br>- filosofía que trataba que la necesidad de la educación&nbsp; se adapte a la naturaleza humana.<br>-la formación de los hombres fue un tema que importo mucho para un filosofo en especifico el cual fue Aristóteles que expresaba su interés y preocupación por los problemas que se presentaban en la educación.<br>-la Grecia clásica se caracteriza por su separación de formación para los hombre la cual era: instrucción informal:(leer, escribir, educación física) o la instrucción formal:(literatura, aritmética, filosofía y ciencia).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 22:35:49 UTC</pubDate>
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         <title>ROMA</title>
         <author>majotuberquia5</author>
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         <description><![CDATA[<div>- se enfoca mas que todo en la educación física y del deporte.<br>-su objetivo era formar buenos oradores "embellecer el alma de los jóvenes mediante la retorica".<br>-su educación se dividía en tres etapas: LUDUS: educación elemental (7 a 12 años), GRAMATICA: prosa, teatro y poesía (12 a 16 años), RETORICA: estudio de técnicas oratoria y declamación, muy pocos llegan a esta etapa educativa ( desde los 16 años).<br>-las escuelas eran mixtas hasta los 12 años y después de esta edad los destinos de niños y niñas se separaban<br>(como ricos y pobres).<br>- los estatus sociales eran muy importantes para poder seguir&nbsp; con una educación.<br>- las mujeres muy pocas seguían con su educación ya que todo dependía de la decisión de su padre.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 23:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>EDAD MEDIA</title>
         <author>majotuberquia5</author>
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         <description><![CDATA[<div>-en la edad media desapareció totalmente la idea de la educación liberal por la gran influencia que tenia la IGLESIA en la educación.<br>-su objetivo en esta época era preparar a los niños para servir a Dios, a la iglesia y sus representantes.<br>- tenia un sometimiento total por parte de la iglesia.<br>- se elimina completamente la educación física porque se consideraba fuente de pecado.<br>-el niño es concebido como homúnculo (hombre de&nbsp; miniatura).<br>-el niño debe ser educado para ser "reformado".<br>- solo acceden a la educación varones, no mujeres.<br>- los niños era utilizado como mano de obra.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 23:37:47 UTC</pubDate>
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         <title>RENACIMIENTO SIGLO XVII</title>
         <author>majotuberquia5</author>
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         <description><![CDATA[<div>-se tenia muy en cuenta las educaciones "anormales".<br>-necesidad de la ADAPTACION&nbsp; de la educación en distintos casos y niveles.<br>-se destacaba mucho la preocupación de la educación de las mujeres.<br>-insiste que se debe educar de niños y niñas, y en el papel de la madre como primera educadora.<br>-defiende la escolarización obligatoria hasta los 12 años.<br>-señala las ventajas de la enseñanza elemental en lengua materna.<br>-el niño no nace bien o mal, sino depende de las experiencias tenidas.<br>-se pierde mucho lo que es la necesidad del trabajo que empleaban los niños.<br>- es primordial los cambios en las vida social y familiar que promueven un contacto mas estrecho entre padres e hijos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 23:52:53 UTC</pubDate>
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         <title>SIGLO XVIII-XIX</title>
         <author>majotuberquia5</author>
         <link>https://padlet.com/majotuberquia5/jlcslag0mxxmaueb/wish/2094816230</link>
         <description><![CDATA[<div>-Jean-Jacques dio un libro en el cual se muestran una serie de principios básicos de como educar a los niños.<br>-EL NIÑO ES BUENO PARA LA NATURALEZA<br>-toda educación debe ADAPTARSE a el nivel del niño<br>-es importante como el niño adquiere conocimiento<br>-"ELPEQUEÑO DEL HOMBRE NO ES SIMPLEMENTE UN HOMBRE PEQUEÑO"<br>-necesidad de contacto y interacción entre padre e hijos.<br>-identificar el desarrollo educativo que puede tener un niño en distintos escenarios.<br>-esto llevo a crear los primeros instrumentos de medida del desarrollo( primer test de inteligencia Binet y Simon,1905).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 00:10:56 UTC</pubDate>
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