SEDE CHORRERA

TEMA

PORTAFOLIO DIGITAL

ESTUDIANTE

CARLOS SANCHEZ PINTO

DOCENTE

REYNA CHEVALIER DE LEÓN

ASIGNATURA

REDACCIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

FECHA DE ENTREGA

19/04/24

Es con gran entusiasmo que presento este portafolio digital, el cual recopila el trabajo realizado durante el curso en el que he explorado y fortalecido mis habilidades comunicativas. A lo largo de quince módulos, he abordado diversos aspectos del lenguaje y la comunicación, con el objetivo de mejorar mis competencias académicas y profesionales.

Cada módulo ha representado una oportunidad invaluable para profundizar en áreas específicas, desde el análisis de la competencia comunicativa hasta la práctica en la redacción de diferentes tipos de textos. Mi compromiso ha sido no solo comprender los conceptos teóricos, sino también aplicarlos de manera práctica y reflexiva en cada tarea y proyecto.

En este portafolio, encontrará una muestra representativa de mi trabajo, incluyendo ejercicios, proyectos y reflexiones que evidencian mi progreso y aprendizaje a lo largo del curso. Además, he incorporado tareas que he realizado en clases para su evaluación.

Agradezco sinceramente su dedicación y orientación durante este proceso de aprendizaje, y espero que este portafolio refleje mi compromiso con el desarrollo de habilidades comunicativas sólidas y efectivas.

La palabra "escritura" también puede referirse al arte de escribir en sí mismo, así como a documentos escritos como cartas o contratos. Además, desde el punto de vista legal, se refiere al registro de la propiedad de un bien inmueble.

Por otro lado, la coherencia se refiere a la organización de un texto para mantener su sentido global, asegurando que las partes se relacionen entre sí y contribuyan a la idea principal. Esto se logra mediante la correcta secuenciación de ideas y el uso de conectores que establecen relaciones lógicas entre ellas. Por otro lado, la cohesión se centra en la relación entre las palabras, frases y párrafos dentro del texto, asegurando que estén bien conectados léxica y gramaticalmente. Se utiliza mediante recursos como la referencia, la sustitución de palabras, la repetición, el uso de conectores y la adecuada puntuación.

Por otro lado, un texto descriptivo se enfoca en proporcionar información detallada sobre un elemento específico, como una persona, situación, lugar, animal u objeto. Su objetivo es permitir al lector o interlocutor formarse una representación mental precisa del objeto descrito. Este tipo de texto sigue una estructura que incluye una introducción donde se identifica el objeto a describir, un desarrollo donde se proporcionan detalles específicos y una conclusión que resume la descripción.

En resumen, a través de estos conceptos he aprendido que el texto narrativo se centra en relatar una secuencia de eventos con personajes en un contexto determinado, mientras que el texto descriptivo se dedica a proporcionar una imagen detallada de un elemento específico. Ambos tipos de texto siguen una estructura definida que facilita la comprensión y la comunicación efectiva de las ideas.

En su forma escrita, el informe se caracteriza por utilizar un lenguaje formal e informativo, con un alto grado de objetividad. Se emplea en diversos ámbitos como el científico, comercial, contable, psicológico, entre otros, para documentar hechos pasados o anticipar situaciones futuras.

Según la materia que abarcan, los informes se clasifican en científicos, que se centran en temas científicos y emplean un lenguaje riguroso; técnicos, relacionados con aspectos sociales y organizacionales, con un lenguaje accesible pero riguroso; de divulgación, dirigidos al público en general con un lenguaje adaptado a audiencias de mediana cultura; y mixtos, dirigidos tanto a instituciones como al público en general, adaptando su lenguaje a ambos grupos de destinatarios.

Por sus características textuales, los informes pueden ser expositivos, que presentan información o descripciones sin necesidad de incluir conclusiones o interpretaciones; analíticos, que justifican una decisión o acción ya realizada o proyectada; y persuasivos, que buscan convencer al destinatario para que tome una decisión conforme a lo expuesto en el informe, a menudo utilizados en consultoría.

En resumen, un informe es una herramienta crucial en la comunicación de información detallada y análisis sobre hechos o investigaciones, adaptándose a distintos contextos y audiencias mediante diferentes formas y estilos de presentación.

La carta escrita en papel generalmente se envía doblada dentro de un sobre sellado, con el nombre y dirección del destinatario en el frente y el nombre y dirección del remitente en el reverso.

Por otro lado, la carta digital, que surge con el avance de las tecnologías de la información y la comunicación, se refiere a las comunicaciones electrónicas similares a una carta, especialmente a través de correos electrónicos y otros medios digitales.

Una carta consta de un texto dirigido a otra persona en el que se expone o describe un asunto o situación. Debe estar redactada con coherencia, organización y claridad, utilizando un lenguaje adecuado y conciso, así como una actitud cortés o amable y corrección ortográfica. En general, el propósito de una carta es causar una reacción favorable en el destinatario.

Su propósito principal es certificar lo acontecido durante la reunión, validando así el encuentro. Este tipo de documentos son elaborados en una variedad de organismos u organizaciones, desde asambleas en parlamentos hasta asociaciones de vecinos en cualquier ciudad del mundo.

Por lo general, las actas se archivan en un libro de actas, que recopila los registros realizados durante un periodo determinado, organizados de manera cronológica y numerados en orden de páginas.

Las actas comparten ciertos elementos comunes, como una visión general de lo ocurrido en la reunión, la lista de participantes o asistentes, detalles de los temas discutidos, los debates llevados a cabo y las conclusiones alcanzadas. Además, determinan si se llegó a algún acuerdo entre los convocantes y convocados respecto a los temas tratados durante la reunión.

Me siento orgulloso del progreso que he logrado en cada etapa, desde la mejora en mi expresión oral hasta la habilidad para elaborar trabajos escritos de calidad. Este portafolio es el resultado de mi esfuerzo y compromiso en buscar constantemente la excelencia en mis habilidades comunicativas.

Espero que este portafolio sirva como evidencia de mi crecimiento y habilidades adquiridas, así como un recurso útil para su evaluación y retroalimentación. Agradezco sinceramente su dedicación y enseñanza a lo largo de este curso, y estoy seguro de que lo aprendido aquí me acompañará en mi camino hacia el éxito académico y profesional.

Proceso para escribir un ensayo:

1. Escoger un tema específico y definir la tesis a defender.

2. Realizar una lluvia de ideas para organizar el contenido y buscar un orden lógico.

3. Elaborar un esqueleto del texto para visualizar las ideas principales y los argumentos.

4. Precisar argumentos en contra de la postura planteada y revisar fuentes bibliográficas confiables.

5. Escribir el primer borrador del ensayo basándose en el esqueleto de ideas.

6. Realizar una revisión minuciosa del ensayo, asegurándose de la precisión de las ideas, la coherencia y la pertinencia para defender la tesis, así como corregir aspectos formales como la puntuación y la ortografía.

A través de este proceso, he comprendido que la redacción de un ensayo implica una planificación cuidadosa, desde la elección del tema hasta la revisión final del texto. Es crucial establecer una tesis clara y argumentada, respaldada por evidencia sólida y una estructura coherente. Además, he aprendido la importancia de la revisión exhaustiva para garantizar la calidad del trabajo final.