PG 14 - Gruppe 1: Diversität im Lehr-Lern-Geschehen - der Mehrebenen-Ansatz im Unterricht by https://padlet.com/antoniahalsch/jk2sf3vyq73dwdkd en-us 2023-07-11 08:27:40 UTC 2023-07-11 11:33:26 UTC hello@padlet.com antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/jk2sf3vyq73dwdkd/wish/2642592436 2023-07-11 08:27:40 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/jk2sf3vyq73dwdkd/wish/2642592436 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/jk2sf3vyq73dwdkd/wish/2642592437 2023-07-11 08:27:40 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/jk2sf3vyq73dwdkd/wish/2642592437 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/jk2sf3vyq73dwdkd/wish/2642592438 1. Auf welchen Ebenen der Modellvorstellung von Unterricht kommt das Mehrebenen-Ansatz zum Tragen?

  • SuS als Gesamtheit: Lerngruppe als sozialer Bezugsrahmen und gesellschaftlicher Kontext, Zielvorstellungen
  • SuS als Gruppe: Inhalte
  • SuS als Individuen: Lernvoraussetzungen und Lernwirkung

]]> 2023-07-11 08:27:40 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/jk2sf3vyq73dwdkd/wish/2642592438 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/jk2sf3vyq73dwdkd/wish/2642592439 2. Entwerfen Sie eine konkrete Unterrichtssituation zum Lernen über Medien, in der der Ansatz offensichtlich wird.

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]]> 2023-07-11 08:27:40 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/jk2sf3vyq73dwdkd/wish/2642592439