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      <title>La argumentación y los tipos de argumentos  by Eliana Arboleda</title>
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      <description>Tipos de argumentos ¿Se debe prohibir el uso de celulares en las aulas de clase?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-05-29 13:49:19 UTC</pubDate>
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         <title>C</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 13:13:40 UTC</pubDate>
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         <title>Contra la prohibición .</title>
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         <description><![CDATA[<div>Nuestro  enfoque radica en  que  este ejemplo tecnológico como lo es un dispositivo celular, se   debe usar a favor de la educación, ya que esta innovación  aporta al progreso y eficacia de las tareas diarias, ademas, Oscar Boude, director de profesores e Investigación  del  centro de Tecnologías para la Academia  de la Universidad de la Sabana, advierte que la solución no  es restringir, sino formar. Según el"el problema es de Formación.La discusión es que los maestros no saben como convertir un smartphone en una herramienta de aprendizaje". La conclusión planteada es que no se debe tomar el celular como enemigo, sino como una herramienta útil. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 13:13:41 UTC</pubDate>
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         <title>FAVOR DE LA PROHIBICIÓN </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El uso excesivo del celular atenta contra la salud psicológica de los jóvenes. <br>El ministerio TIC Colombia afirma que el 52% de los jóvenes entre 12 y 17 años les causa ansiedad no saber lo que ocurre en Internet cuando están desconectados, esto los lleva a buscar cualquier tipo de excusa para sacar el celular en el aula de clase, no solo afectando al concentración del estudiante que lo utiliza sino también  del correcto desarrollo de la clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 13:14:16 UTC</pubDate>
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         <title>FAVOR DE LA PROHIBICIÓN</title>
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         <description><![CDATA[<div>- En muchos colegios se afirma que los celulares causan distracción e, incluso, atentan contra la salud de los menores. En la escuela se convierte en un agente distractor; y en salud, por que puede generar enfermedades psicológicas y físicas.<br><br>- La lic. Ruth Stela señala que culturalmente los estudiantes no están acostumbrados a usar los teléfonos inteligentes como herramientas educativas, se distraen y lo utilizan para navegar en redes sociales.<br><br>- En una encuesta que se realizó anteriormente a los padres de estudiantes, el 100% de ellos están a favor de la prohibición de los celulares.<br>- Esto nos da como resultado que el celular si es una distracción para los estudiantes y se debe prohibir. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 13:14:30 UTC</pubDate>
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         <title>CONTRA LA PROHIBICIÓN</title>
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         <link>https://padlet.com/literaturaylenguaje1/tiposdeargumentos112/wish/364620740</link>
         <description><![CDATA[<div>Según el Centro de Tecnologías para la Academia de la Universidad Sabana, advierte que la solución no es restringir, si no formar. "El problema es de formación"<br><br>La prohibición de algo casi nunca ha sido una solución un ejemplo de esto son  las drogas, el alcohol y la migración , que como resultado han dado el trafico y la ilegalidad.<br> <br>El prohibir el uso de los teléfonos dentro de las aulas de clase restringiría la oportunidad de los estudiantes por rectificar la información dada por el docente, pues tomando en cuenta la encuesta realizada a los padres del grado 11-2 del colegio Santa Cecilia de Cali, el 78%de los padres afirmo que el celular puede ser una herramienta pedagógica</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 13:14:34 UTC</pubDate>
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         <title>A FAVOR DE LA PROHIBICIÓN DEL USO DEL CELULAR EN EL AULA DE CLASE </title>
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         <link>https://padlet.com/literaturaylenguaje1/tiposdeargumentos112/wish/364620790</link>
         <description><![CDATA[<div>Los jóvenes abusan del uso del celular y gastan gran parte de la tarde (después del colegio) en el Internet. Según el ministerio TIC Colombia asegura que el 52% de los jóvenes, debido al excesivo abuso del teléfono desarrollan enfermedades físicas y psicológicas. <br>Según la encuesta realizada a los padres de los estudiantes del grado 11-2 dio como resultado que el 47% de los estudiantes pasan más de 5 horas en el celular, de todo esto podemos inferir que así como usan el celular en la casa, así mismo lo usan en clase  </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 13:14:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/literaturaylenguaje1/tiposdeargumentos112/wish/364621854</link>
         <description><![CDATA[<div>En </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 13:18:08 UTC</pubDate>
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         <title>EN CONTRA DE LA PROHIBICIÓN</title>
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         <description><![CDATA[<div>En el 2005 la mayoría de estudiantes no contaban con un celular y el acceso a Internet no era tan fácil y el distractor eran los papelitos por donde se charlaba, ahora en el 2019 el distractor es el WhatsApp o en su defecto, el celular. En conclusión, la culpa no es del celular, porque siempre han existido distractores en las aulas, lo que sí se debemos hacer es autorregularnos, por lo tanto los distractores siempre han existido lo que cambia es el distractor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-30 13:18:09 UTC</pubDate>
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