https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn curso ABP en-us 2023-05-10 18:55:16 UTC 2023-05-10 19:39:13 UTC hello@padlet.com margaritam936 https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn/wish/2585989835 Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que tanto la adquisición de conocimientos como el desarrollo de habilidades y actitudes resulta importante, en el ABP un grupo pequeño de alumnos se reúne, con la facilitación de un tutor, a analizar y resolver un problema seleccionado o diseñado especialmente para el logro de ciertos objetivos de aprendizaje. Durante el proceso de interacción de los alumnos para entender y resolver el problema se logra, además del aprendizaje del conocimiento propio de la materia, que puedan elaborar un diagnóstico de sus propias necesidades de aprendizaje, que comprendan la importancia de trabajar colaborativamente, que desarrollen habilidades de análisis y síntesis de información, además de comprometerse con su proceso de aprendizaje.]]> 2023-05-10 19:10:52 UTC https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn/wish/2585989835 margaritam936 https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn/wish/2586001804 Es un método de enseñanza que permite  problematizar el aprendizaje del alumno, provocando un aprendizaje significativo, porque parte de la realidad y el alumnos lo aplica en su contexto, desarrollando habilidades y actividades potenciando su proceso de aprendizaje. ]]> 2023-05-10 19:22:26 UTC https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn/wish/2586001804 margaritam936 https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn/wish/2586010378 · Es un método de trabajo activo donde los alumnos participan constantemente en la
adquisición de su conocimiento.
· El método se orienta a la solución de problemas que son seleccionados o diseñados
para lograr el aprendizaje de ciertos objetivos de conocimiento.
· El aprendizaje se centra en el alumno y no en el profesor o sólo en los contenidos.
· Es un método que estimula el trabajo colaborativo en diferentes disciplinas, se trabaja
en grupos pequeños.
· Los cursos con este modelo de trabajo se abren a diferentes disciplinas del
conocimiento.
· El maestro se convierte en un facilitador o tutor del aprendizaje.]]> 2023-05-10 19:31:25 UTC https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn/wish/2586010378 margaritam936 https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn/wish/2586011668 Promover en el alumno la responsabilidad de su propio aprendizaje.
· Desarrollar una base de conocimiento relevante caracterizada por profundidad y
flexibilidad.
· Desarrollar habilidades para la evaluación crítica y la adquisición de nuevos
conocimientos con un compromiso de aprendizaje de por vida.
· Desarrollar habilidades para las relaciones interpersonales.
· Involucrar al alumno en un reto (problema, situación o tarea) con iniciativa y
entusiasmo.
· Desarrollar el razonamiento eficaz y creativo de acuerdo a una base de conocimiento
integrada y flexible.
· Monitorear la existencia de objetivos de aprendizaje adecuados al nivel de desarrollo
de los alumnos.
· Orientar la falta de conocimiento y habilidades de manera eficiente y eficaz hacia la
búsqueda de la mejora.
· Estimular el desarrollo del sentido de colaboración como un miembro de un equipo
para alcanzar una meta común.]]> 2023-05-10 19:32:44 UTC https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn/wish/2586011668 margaritam936 https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn/wish/2586015822 Alumnos con mayor motivación: El método estimula que los alumnos se involucren
· Un aprendizaje más significativo
· Desarrollo de habilidades de pensamiento: La misma dinámica del proceso en el ABP y el enfrentarse a problemas lleva a los alumnos hacia un pensamiento crítico y creativo.
· Desarrollo de habilidades para el aprendizaje: El ABP promueve la observaciónsobre el propio proceso de a prendizaje, los alumnos también evalúan su aprendizaje
ya que generan sus propias estrategias para la definición del problema, recaudación de información, análisis de datos, la construcción de hipótesis y la evaluación.
· Integración de un modelo de trabajo: El ABP lleva a los alumnos al aprendizaje de los contenidos de información de manera similar a la que utilizarán en situaciones futuras, fomentando que lo aprendido se comprenda y no sólo se memorice.
· Posibilita mayor retención de información: Al enfrentar situaciones de la realidad los alumnos recuerdan con mayor facilidad la información ya que ésta es más significativa para ellos.
· Permite la integración del conocimiento: El conocimiento de diferentes disciplinas se integra para dar solución al problema sobre el cual se está trabajando, de tal modo
que el aprendizaje no se da sólo en fracciones sino de una manera integral y dinámica.
· Las habilidades que se desarrollan son perdurables: Al estimular habilidades de estudio autodirigido, los alumnos mejorarán su capacidad para estudiar e investigar sin ayuda de nadie para afrontar cualquier obstáculo, tanto de orden teórico como práctico, a lo largo de su vida. Los alumnos aprenden resolviendo o analizando problemas del mundo real y aprenden a aplicar los conocimientos adquiridos a lo
largo de su vida en problemas reales.
· Incremento de su autodirección: Los alumnos asumen la responsabilidad de su aprendizaje, seleccionan los recursos de investigación que requieren: libros, revistas,
bancos de información, etc.
· Mejoramiento de comprensión y desarrollo de habilidades: Con el uso de problemas de la vida real, se incrementan los niveles de comprensión, permitiendo utilizar su conocimiento y habilidades.]]> 2023-05-10 19:36:55 UTC https://padlet.com/margaritam936/jjxfe96b5l785qnn/wish/2586015822