Aprendizaje a través del juego by Karla Ruiz

Definición

karlaruiz2050_ — 2023-11-09 19:20:14 UTC

El aprendizaje basado en el juego es un enfoque pedagógico que destaca la importancia del uso del juego para fomentar el desarrollo y el aprendizaje del niño en diversas áreas. El juego libre y el guiado son dos tipos distintos de aprendizaje basados en el juego: el primero está dirigido por el niño y su motivación es interna, y el segundo es guiado por el adulto y está orientado a un objetivo específico del aprendizaje

Importancia

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El aprendizaje basado en el juego afecta el desarrollo de las habilidades sociales, cognitivas y académicas del niño. Hay cada vez más evidencia que tanto el juego libre como el guiado contribuyen de forma diferente a estos resultados del desarrollo. El juego libre parece ser especialmente beneficioso para el desarrollo de las competencias sociales y la autorregulación.

En comparación con el juego libre, el juego guiado parece ser más efectivo en la adquisición de habilidades académicas. Al estructurar el entorno, incorporar objetivos de aprendizaje y modificar juegos prediseñados, los padres y docentes pueden mejorar las oportunidades de aprendizaje de los niños pequeños.

Aportes del juego en el neurodesarrollo

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-Promueve la creatividad y la imaginación

-Facilita la socialización y la comunicación

-Fomenta el aprendizaje activo

-Desarrolla habilidades motoras

-Ayuda a los niños a aprender a través de la experiencia

Investigaciones que sustentan el aprendizaje lúdico

karlaruiz2050_ — 2023-11-09 19:40:15 UTC

- McQuillan y Conde (2020) destacan que el aprendizaje a través del juego es una herramienta importante para los niños en la educación preescolar, ya que les permite

desarrollar habilidades sociales, cognitivas y emocionales.

- Hestenes (2017) menciona que el aprendizaje basado en el juego en el nivel preescolar ayuda a los niños a aprender de manera significativa, desarrollando habilidades para

pensamiento crítico, comunicación, creatividad y resolución de problemas.

- Engle y Conant (2018) sostienen que el juego en el nivel preescolar promueve la curiosidad, la exploración, la resolución de problemas y el pensamiento crítico.

Modelo de aprendizaje preescolar

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Es aquel que promueve la exploración y el descubrimiento activo de los niños, fomentando su curiosidad natural y proporcionándoles un entorno seguro y estimulante. Este modelo debe incluir los siguientes elementos:

-Aprendizaje basado en el juego.

-Participación activa de los niños.

-Enfoque en el desarrollo integral.

-Atención individualizada.

-Ambiente seguro y acogedor.

-Participación de los padres y cuidadores.

Retos en el aprendizaje lúdico.

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- Falta de variedad de juegos y actividades.

- Poca participación de los niños

-Falta de adaptación a las necesidades individuales.

- Carencia de recursos

- Falta de coordinación entre los maestros

Metodología lúdica

karlaruiz2050_ — 2023-11-09 19:56:40 UTC

Entre las metodologías lúdicas se encuentran, entre otras: el juego, el arte, las dramatizaciones, el deporte y cantos.

El juego forma parte de la conducta humana y, como forma de expresión y comunicación, es un suceso social basado en lo humano, es decir en lo cultural. Consideramos que representa un elemento humanizado, en una sociedad cada vez más agresiva y deshumanizada; cualquiera de los juegos, en su esencia, ofrece una estructura lúdica que es necesaria para el ser humano. En los niños y jóvenes tiende a cumplir una necesidad vital; en los adultos y mayores se presenta como medio de vivenciar situaciones que les permite recuperar lo original del ser humano y ser niños, sin perder la condición adulta. (Echeverri & Gomez, 2009).

El juego como estrategia didáctica

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El juego genera un ambiente innato de aprendizaje, el cual puede ser aprovechado como estrategia didáctica, una forma de comunicar, compartir y conceptualizar conocimiento y finalmente de potenciar el desarrollo social, emocional y cognitivo en el individuo. (Jiménez, 2003)

Tipos de juego

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-Juegos de imitación: Forma de preparación y adaptación a las tareas de los adultos.

- Juegos de pelota Su forma esférica favorece la relación con lo mágico y natural, además de la movilidad.

- Juegos de azar. Afán del ser humano en mejorar su destino a través de la suerte, en un instante de fortuna.

- Juegos de carreras: Saltos, lanzamientos, combate. Forma de preparación para luchar por la supervivencia y el grupo.

-Juegos de lenguaje. Forma de aprendizajes básicos para la comunicación verbal.

Ejemplos de juegos

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Video: Ejemplos de juego lúdico en estimulación temprana

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