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      <title>LA ESCRITURA ACADÉMICA by MONICA YOLANDA MORALES LUCAS</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-18 23:57:49 UTC</pubDate>
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         <title>Que es la escritura académica</title>
         <author>mymorales1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la producción oral&nbsp; y escrita del área académica<br>&nbsp;Este tipo de producción es empleada por estudiantes en&nbsp; Trabajos, exposiciones, tesis, exámenes.<br>Investigadores en manuales, ensayos, artículos y monografìas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 00:10:47 UTC</pubDate>
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         <title>En que ámbitos se emplean la escritura académica  </title>
         <author>mymorales1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ciencias Especializadas: Es dirigido de un especialista a otros.<br><br>Discurso especialista_no especialista: dirigido a especialista, o estudiantes que tienen el reto de elaborar un texto académico .<br>Su objeto es cooperar con la comprensión de un tema y dar información que carece el receptor.Además debe  ser clara y accesible.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 00:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>¿A quien va dirigido?</title>
         <author>mymorales1</author>
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         <description><![CDATA[<div>A estudiantes y maestros, de tal manera que rinda la información.<br>-Objetividad: Es impersonal y pasiva<br>-Desaparece la subjetividad: Es mas intencional.<br>-Se usa tiempos verbales subjuntivo y condicional.<br>-Existe compromiso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 01:02:05 UTC</pubDate>
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         <title>1 Análisis de un texto </title>
         <author>mymorales1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se refiere a las características y estructura que debe poseer un texto. Tales como el propósito, destinatario potencial y estructura del texto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 01:08:32 UTC</pubDate>
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         <title>2 Análisis comunicativo</title>
         <author>mymorales1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hace referencia sobre el tema que se hablara y su de limitación, propósito, a quien va dirigirse y el grupo humano al que se enfoca.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 01:15:33 UTC</pubDate>
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         <title>3 Consultar fuentes de información</title>
         <author>mymorales1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Documentación, la interrelación de las fuentes, valorar las fuentes su&nbsp; calidad y validez .<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 01:26:19 UTC</pubDate>
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         <title>4 Producción de ideas</title>
         <author>mymorales1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se debe realizar lluvias de ideas, hacerse preguntas qué, quién, cuándo, cómo, dónde, por qué, entre otras.<br>Frases empezadas para dar inicio,</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 01:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>5 Organización ideas- 6  Elaboración de borradores</title>
         <author>mymorales1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hace referencia al establecer una idea principal y organizar las que ya se generaron anteriormente, planteando esquemas, mapas conceptuales y otros.<br><br>La elaboración de estos borradores se deben considerar un primer borrador y leerlo de manera critica ademas de tomar en consideración la precisión, claridad y objetividad académica, y manejar un léxico especializado.<br><br><strong>Referencia:</strong><br>de Educación en Línea, D. [@unidaddeapoyovirtual]. (2019, septiembre 20). <em>Características de la escritura académica - Investigación y textos académicos</em>. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=hF7dSw9HsDo</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-19 01:38:13 UTC</pubDate>
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