Diário de aprendizagem da Oficina "Aprendizagem ativa nas línguas com recursos às tecnologias by Prof. Maria Emilia dos Santos Henriques https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4 Emília Henriques. Moimenta da Beira en-us 2020-01-21 20:47:31 UTC 2026-01-13 01:00:52 UTC hello@padlet.com Emília Henriques f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/434262542 Olá, eu sou a Emília e dou aulas de Português na escola de Moimenta da Beira.]]> 2020-01-21 20:54:25 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/434262542 Ferramenta mentimeter f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/434263207 2020-01-21 20:55:50 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/434263207 Nuvem de palavras feita no mentimeter f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/434264691 2020-01-21 20:59:23 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/434264691 A roda decide f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/435965151 2020-01-25 11:12:09 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/435965151 Tutorial padlet f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/435988281 2020-01-25 15:36:11 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/435988281 f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/435989438 crear tu avatar]]> 2020-01-25 15:44:35 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/435989438 Cronómetro f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/435990169 2020-01-25 15:49:32 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/435990169 Eu muito linda! f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/435991518 2020-01-25 15:58:54 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/435991518 Diferenças entre aprendizagem ativa e passiva f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/447495686 Aprendizagem ativa:
O aluno procura informação e apropria-se do conhecimento;
o aluno erra e aprende como melhorar;
o aluno aplica o conhecimento a novas situações.
Aprendizagem passiva:
O aluno observa, ouve e tira apontamentos; 
o aluno espera que o professor dê a informação (aluno passivo);
o aluno não tem oportunidade de errar.
]]> 2020-02-19 16:08:30 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/447495686 Etwinning f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/447509574 2020-02-19 16:23:52 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/447509574 Tricider tutorial f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/447511901 2020-02-19 16:26:58 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/447511901 Links das ferramentas f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/447526937 https://wheeldecide.com/

https://www.online-stopwatch.com/portuguese/countdown-bomb.php

https://www.creartuavatar.com/

https://www.etwinning.net/pt/pub/preregister.cfm

https://www.etwinning.net/pt/pub/index.htm

https://www.tricider.com/

https://padlet.com/


]]> 2020-02-19 16:45:22 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/447526937 Padlet da turma f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448697402 2020-02-21 16:54:39 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448697402 Tutorial Google Drive f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448699871

]]> 2020-02-21 16:57:55 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448699871 f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448704206 2020-02-21 17:03:37 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448704206 Módulo 1 f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448705987 2020-02-21 17:05:57 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448705987 Módulo 2 f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448706464 2020-02-21 17:06:35 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448706464 Duas principais vantagens dos projetos eTwinning e duas dos projetos com recurso às TIC: f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448714423 Poder trabalhar colaborativamente, com professores e alunos de outras escolas e/ou outros países; promover, em professores e alunos, a consciência do modelo europeu da sociedade multilingue e multicultural.
Contribuir para uma maior motivação e participação dos alunos nos projetos com recurso às TIC.]]> 2020-02-21 17:18:20 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448714423 Tutorial eTwinning f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448747185 2020-02-21 18:08:38 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448747185 Rubricas tools f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448751009 2020-02-21 18:14:15 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448751009 Meu eTwinning f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448960609 2020-02-22 10:35:56 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448960609 Reflexão sobre o Mentimeter f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448961208 Para que serve: 
- motivação; 
- dar opinião;
-  avaliação formativa; 
- caracterizar personagens.
Potencialidades:
- obter informação/ respostas em tempo real;
- interagir de forma inovadora e criativa;
- maior envolvimento dos alunos.]]> 2020-02-22 10:43:05 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448961208 Reflexão sobre o Wheel Decide f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448962418 (a roda da sorte)
*Ter uma lista dos alunos, copiá-la e colar em Paste List; eliminar as linhas sobrantes; abrir a opção Add Choice / Advance Options; colocar um visto em Remove choice after it is landed on; clicar em Apply wheel changes.

Potencialidades da Roda da sorte:
- formação de grupos;
- atribuição de tarefas; 
- distribuição de temas.]]> 2020-02-22 10:56:40 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448962418 Reflexão sobre a Drive (Google docs, formulários Google, Google Slides) e Hangout - ferramentas do Gmail f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448963390 Principais funcionalidades:
- partilhar;
-  armazenar; 
- colaborar;
-comunicar.]]> 2020-02-22 11:09:46 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448963390 Reflexão sobre o avatar (crear tu avatar) f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448963639 Potencialidades:
- proteção de dados; 
- trabalhar o vocabulário ( caracterização física, cores,...).]]> 2020-02-22 11:12:52 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448963639 Reflexão sobre o postal Trading card f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448963863 Potencialidades:
- notas biográficas de autores;
- descrição de personagens;
- trabalhar as categorias do texto   narrativo;
- expressão de sentimentos / opiniões; 
- descrição de imagens.]]> 2020-02-22 11:15:07 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448963863 O meu trading card f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448965507 2020-02-22 11:36:13 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448965507 Link da ferramenta "Faz o postal" - Trading Card f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448965597 2020-02-22 11:37:21 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448965597 Ferramenta de recorte f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448966302 Clicar no "Menu inicial" e escrever "recorte" ( ou procurar na pasta "Acessórios"); selecionar o que se pretende copiar; descarregar ficheiro.]]> 2020-02-22 11:46:14 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448966302 Reflexão sobre o relógio , cronómetro ("StopWatch") f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448966645 Potencialidades:
- autocontrolo;
- o aluno aprende a gerir o seu tempo; a organizar a(s) tarefa(s), evitando dispersar-se.
- ]]> 2020-02-22 11:50:46 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448966645 Reflexão sobre o padlet f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448966914 Potencialidades:
- centro de recursos e de partilha;
- divulgação dos trabalhos dos alunos;
- organização e armazenamento de trabalhos.]]> 2020-02-22 11:54:55 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/448966914 QR code f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452363490 https://www.qrcode-monkey.com/]]> 2020-02-29 10:09:11 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452363490 Reflexão sobre o QR code f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452365174 Criar um QR code
Potencialidades:
-atividade surpresa;
- formular perguntas ou dar respostas;
- enviar formulários;
- de fácil utilização.]]> 2020-02-29 10:26:06 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452365174 Reflexão sobre a LearningApps f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452369362 Potencialidades:
-diversificação de estratégias;
-atividades didáticas (por exemplo, conteúdos gramaticais) mais lúdicas.

]]> 2020-02-29 11:03:58 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452369362 Personagens do "Auto da Barca do Inferno" f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452372553 2020-02-29 11:34:57 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452372553 f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452372942 2020-02-29 11:39:01 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452372942 Vizia f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452373388 2020-02-29 11:43:31 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452373388 "Pescador de barca bela",de Almeida Garrett f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452376606 2020-02-29 12:14:27 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452376606 Reflexão sobre o Socrative f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452391299 Para trabalho em equipa/pares ("Space Race") ou individual ("Quiz"); avaliação formativa (V ou F; escolha múltipla); é bom para ocupar a parte final da aula (p. ex. 5 perguntas)]]> 2020-02-29 14:28:08 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452391299 Socrative Professor (3TMCKIF) f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452394345 2020-02-29 14:49:43 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452394345 Socrative aluno f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452405708 2020-02-29 15:58:47 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452405708 Flipgrid f6471 https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452406012 https://admin.flipgrid.com/manage/grids]]> 2020-02-29 16:00:39 UTC https://padlet.com/f6471/jjfc3u9nqnq4/wish/452406012