Après avoir choisi l’une des deux problématiques proposées et préparé ses arguments pendant les 5 premières minutes, le candidat devra s’exprimer de façon autonome et ininterrompue sur le sujet, en répondant à la question posée ou en prenant position si le sujet est formulé sous forme d'une affirmation à discuter. Cette phase dure également 5 minutes environ.

A la suite de cette première phase, l'entretien prendra la forme d'un échange d'environ 10 minutes avec l'examinateur, qui sera alors amené à poser des questions au candidat afin d'approfondir le thème abordé et/ou de poursuivre l'entretien sur des sujets plus larges.  

Les sujets proposés seront très variés et ils pourront être d’ordre politique, économique, philosophique, environnemental, technologique, etc. Ils font référence à l’actualité et/ou à des questions récurrentes dans les pays et aires linguistiques concernées.

- Estructurar y desarrollar la argumentación a partir de una problemática y con ejemplificaciones precisas y pertinentes (I).

- Ecología y medio ambiente (pp. 156-160):

https://arche-ele.com/el-medio-ambiente-vocabulario-actividades

El desarrollo sostenible / La situación del agua en el futuro / La importancia de reciclaje / El automóvil eléctrico

- Medios de comunicación, Internet y redes sociales (pp.287-306):

http://baro-ciberespacio.over-blog.com/article-fiche-revision-los-medios-de-comunicacion-las-nuevas-tecnologias-112477169.html

- Los desafíos mundiales para controlar Internet / Las "fake news" / Adolescentes y redes sociales / La libertad de prensa / Netflix, Amazon y otros

- Deportes y sociedad (pp.329-334):

Deporte y mujeres / Deporte y violencia / Deporte y nacionalismo / Diversidad e inclusión en el deporte...

Herramientas: ver la ficha "expresar su opinión" y consulta la sección "Khôlles 1"

Consignas de trabajo (en grupo): expresar su opinión / argumentar sobre uno de los temas propuestos.

- Consolidar la adquisición de un vocabulario específico en relación con los 3 temas de las primeras "khôlles".

- Restituir un artículo de prensa (I)

- Estructurar y desarrollar la argumentación a partir de una problemática y con ejemplificaciones precisas y pertinentes (II).

Dans le manuel ¡Con soltura!, travailler le vocabulaire des la sections:

• "Sentimientos, emociones y carácter” (p.33-36)

• “Cine, fotografía y música” (p.318-319) en se focalisant sur les mots en lien avec le cinéma.

Selon les films choisis, étudier le vocabulaire des sections suivantes dans le manuel ¡Con soltura!:

• “El trabajo y la empresa” (p.223-226),

• “Dinero, coyuntura, política económica e intercambios internacionales” (p.227-231),

• “Discriminaciones, minorías y migraciones” (p.263-265).

PREMIERE ETAPE: 3 à 5 minutes

1) Présentez le fait et son contexte (historique, socio-politique, etc.) de façon précise.

2) Dire pourquoi ce fait a attiré votre attention (justifiez votre choix en développant un argumentaire)

DEUXIEME ETAPE : 5 minutes

3) Proposez ensuite un commentaire (argumenté) à partir de ce fait.

Votre présentation devra prendre appui sur un POWERPOINT correctement élaboré (support également évalué). Pas de notes en revanche mais 5 minutes de préparation.

- Estructurar y desarrollar la argumentación a partir de una problemática y con ejemplificaciones precisas y pertinentes (II).

Conditions concours de type ECRICOME.

Temps de préparation : 20 minutes

Temps de passage : 20 minutes