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      <title>Linea de tiempo Crash Test Tummy by José Manuel Amador García</title>
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      <description>Proyecto Digestivo (Nutrición I)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-22 16:42:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-22 17:40:27 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Tarea 1. Sesión 1. Lectura y comprensión (individual) y puesta en común (grupo clase)</title>
         <author>jamagar532_</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la primera sesión (1 HORA) vamos a leer este texto en CLASE y contestar las siguientes cuestiones de forma INDIVIDUAL: a) Resumen general del texto. b) ¿Por qué no es saludable el canibalismo que practicaban los fore?. c) ¿Qué harías para que fuese seguro el canibalismo en los fore?. </p><p>Una vez contestadas haremos una puesta en común CON EL RESTO DE LA CLASE y dibujaremos en GRUPOS DE 4 (un dibujo por grupo) el recorrido que hacen los sesos y la sangre que toman los fore.</p><p>Las preguntas se pueden hacer en ordenador o a mano en el cuaderno. El dibujo se hará a mano, sin usar material de consulta.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://microbioblog.es/por-que-no-es-saludable-el-canibalismo" />
         <pubDate>2023-11-22 16:42:20 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea 2. Sesión 2 Esquema del digestivo (individual en cuaderno)</title>
         <author>jamagar532_</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la siguiente sesión (1 hora) vamos a dibujar el digestivo en nuestro cuaderno (INDIVIDUAL), vamos a indicar las partes y junto a ellas pondremos la siguiente información que veremos en clase: estructura básica del órgano, digestión que lleva a cabo, enzimas digestivas, alimentos sobre los que actúa, longitud y grosor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-22 16:58:57 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea 3. Sesión 3 y 4. Grupos de 3. Laboratorio</title>
         <author>jamagar532_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante 2 sesiones en el LABORATORIO, en GRUPOS de 3 y usando los materiales que tenemos en el laboratorio (tubos, bolsas, calcetines) vamos a construir 1 MAQUETA por GRUPO que nos va a servir para simular la digestión en general y una enfermedad. Podemos usar de plantilla nuestro dibujo del digestivo, el libro de texto o la página de Biodigital en la que nos habíamos registrado,</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-22 17:05:36 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea 4. Sesión 5 y 6 Laboratorio. Grupo de 3</title>
         <author>jamagar532_</author>
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         <description><![CDATA[<p>En las sesiones 5 y 6 vamos a seguir trabajando en GRUPOS de 3 en el LABORATORIO. Empleando nuestra maqueta vamos a simular el proceso digestivo desde el inicio hasta el fin con los reactivos  y material del laboratorio (acción de la saliva-amilasa, acción del estomago-acido, bilis-emulsión,intestino-absorción y ano-expulsión heces) , lo vamos a grabar o fotografiar en cada maqueta. También vamos a simular una enfermedad del digestivo (en cada grupo una diferente) que también grabaremos o fotografiaremos. Con el VIDEO o la IMAGEN haremos una PRESENTACIÓN (montaje imagen más audio) en la que debéis explicar lo que ocurre en el proceso digestivo y en vuestra enfermedad simulada. RECORDAD QUE EL LABORATORIO SE TIENE QUE QUEDAR LIMPIO TRAS CADA SESIÓN.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-22 17:23:47 UTC</pubDate>
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         <title>Tarea 5. Sesión 7. Individual. Clase</title>
         <author>jamagar532_</author>
         <link>https://padlet.com/jamagar532_/jjc9dzohdmen8gpk/wish/2799649989</link>
         <description><![CDATA[<p>Ultima sesión del digestivo. En esta hora retomamos el grupo de 4 de la Primera sesión y hacemos las modificaciones y adiciones que necesite para identificar el recorrido del digestivo. Además hay que explicar, de forma general la digestión de los sesos y la sangre indicando los términos: bolo alimenticio, quimo, quilo, heces, nutrientes, absorción, bilis, jugos gástricos, jugo pancreático y jugo intestinal. La nota es CONJUNTA al grupo y podéis usar todo el material que hayáis escrito en el cuaderno, pero NO el libro u ordenador. Tras el examen (45 minutos) se hará una valoración grupal del proyecto, cara a modificar los proyectos siguientes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-22 17:35:48 UTC</pubDate>
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         <title>Material de consulta y apoyo</title>
         <author>jamagar532_</author>
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         <description><![CDATA[<p>En este padlet tienes enlaces a publicaciones, páginas, etc,... que pueden ayudaros a hacer el proyecto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-22 17:37:57 UTC</pubDate>
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