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      <title>MORFOLOGÍA DEL PROFESORADO ACTUAL by Hanna Annette Adán Tapia</title>
      <link>https://padlet.com/hadan2/jijbqr13tff8pe8v</link>
      <description>Reporte de clase</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-25 22:07:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-02-25 23:17:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI</title>
         <author>hadan2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoy en día el docente mas que enseñar debe dotar a sus estudiantes de habilidades para mejorar la construcción de saberes.<br>FUNCIONES DEL DOCENTE.<br>- Metodología: Cambiar la forma de enseñar, no quedarnos con solo una forma <br>-Investigativa: Investigar dentro del aula que les gusta a los alumnos, de que forma trabajan?<br>- Orientadora: Habilidad o capacidad para orientar a los alumnos en su forma de aprender  <br>ESFERAS DEL DOCENTE.<br>-CFE: Manejo y participación del concejo escolar.<br>- Pedagogía y didáctica: Como hacer las actividades.<br>- Puente y colaborador entre escuela-padres de familia: Aprender a comunicarnos con los padres <br>CARACTERISTICAS QUE DEBE TENER EL DOCENTE: <br>° Responsabilidad.<br>° Flexibilidad.<br>° Preocupación.<br>° Compasión<br>° Cooperativo.<br>° Creativo.<br>° Dedicado,<br>° Empático.<br>° Cautivador.<br>° Actualizado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 22:21:27 UTC</pubDate>
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         <title>EL PROFESOR COMO UN AGENTE O ACTOR EDUCATIVO Y SU CATEGORIA SOCIAL.</title>
         <author>hadan2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Actores educativos son los miembros de la comunidad escolar (Directivos, profesores, padres de familia, estudiantes)<br>FORMACIÓN DE PROFESORES<br>-Teoría social critica :Ver y saber cuales son las crisis de la sociedad y la forma en que se relacionan.<br>-Investigación educativa: Saber que es lo que pasa en nuestro entorno <br>-Enfoque de competencias:<br>Ir desarrollando competencias y no solo habilidades.<br>COMPETENCIAS QUE DEBEN TENER LOS DOCENTES.<br>Conocer los programas educativos.<br>Competencias especificas.<br>Construir trayectos formativos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 22:39:15 UTC</pubDate>
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         <title>COMPETENCIAS DOCENTES GENERICAS</title>
         <author>hadan2</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Académica: Habilidades que aprendo ¿Cómo aprendo?.<br>- Organizativa: La organización que tenemos para dar nuestra clase. <br>- Didáctica: Las actividades creativas para enseñar<br>-Comunicativa: La forma en la que se expresa.<br>- Integradora: Unir a todos los participantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 22:53:36 UTC</pubDate>
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         <title>PRINCIPIOS DE LA ENSEÑANZA.</title>
         <author>hadan2</author>
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         <description><![CDATA[<div>1° En todo acto educativo se tiene que generar el conocimiento.<br>2° Debemos usar el interrogatorio para favorecer el desarrollo o generar el conocimiento.<br>3° La enseñanza y el aprendizaje es una actividad colectiva, debemos procurar que el aprendizaje se de en pares o parejas.<br>4° El proceso de enseñanza-aprendizaje debe de trabajarse de forma globalizada, como una materia se relaciona con las demás materias.<br>5° La enseñanza y el aprendizaje dependen del contexto en el que vivimos.<br>6° El conocimiento es el generado por la investigación que se da en el aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 22:58:52 UTC</pubDate>
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         <title>PRACTICAS COMO ENSEÑANZA</title>
         <author>hadan2</author>
         <link>https://padlet.com/hadan2/jijbqr13tff8pe8v/wish/1243591575</link>
         <description><![CDATA[<div>1° Hacer preguntas a nuestros alumnos para saber que es lo que están aprendiendo.<br>2° Recabar evidencias de todo el trabajo de los alumnos, para demostrar el aprendizaje.<br>3° Hacer publico o reconocer los descubrimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 23:06:02 UTC</pubDate>
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