1.    Analizzare la colazione da tutti i punti di vista disciplinari

2.    Elaborare una presentazione digitale (power point, powtoon, prezi, go animate, video, ecc) dedicando almeno una slide/se-zione a ciascuna disciplina (durata max 5’)

3.    Ricerca, selezione e definizione di una colazione composta da una bevanda(calda o fredda) e una pietanza (dolce o salata)che soddisfi l’apporto calorico neces-sario per la colazione di una persona ben definita (maschio/
femmina, adulto/bambino, studente/lavoratore/ sportivo/altro, indicazione luogo geografico di residenza, ecc). Questa attività va presentata su cartaceo (cartoncino 35x50, depliant pieghevole formato A3 o A4, brochure formato A5 (ndr A4 piegato a libro)) e deve indicare il calcolo del fabbisogno energetico della persona scelta, l’apporto calorico che deve fornire la cola-zione, la ricetta della colazione ed il procedimento per la realizzazione.

4.    Preparazione della colazione (a scuola) con ripresa video da parte di uno dei componenti del gruppo

5.    Montaggio della presentazione di cui al punto 2, di una slide/sezione dell’elaborato di cui al punto 3 e delle parti più importanti della ripresa video di cui al punto 4 (durata max 8’)