Integración de las TIC-TAC-TEP by Mariela Suasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5 El estudiante va utilizar: TIC: La computadora, internet (Herramientas) TAC: Google, tutoriales de clase, canva, genially (Interacción) TEP: Podcast (Participar) en-us 2023-06-10 19:19:08 UTC 2023-06-19 21:36:19 UTC hello@padlet.com Elegí B-Learning porque permite combinar e incorporar la tecnología para mejorar la experiencia de aprendizaje y ampliar la comprensión de ciertos temas. Por ejemplo podemos compartir un enlace o un video para que los estudiantes lo vean en casa y después lo compartimos en clase. marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626587351 2023-06-19 01:47:06 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626587351 marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626589190 2023-06-19 01:49:17 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626589190 Recordar conceptos básicos de las variables de frecuencias. marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626592820 2023-06-19 01:52:49 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626592820 Actividad 1: Relacionar las definiciones de las variables de frecuencias. marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626598054 Nivel de asimilación: Reproductivo]]> 2023-06-19 01:57:45 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626598054 marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626600188 2023-06-19 01:59:37 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626600188 Actividad 1.1 En grupo de 5 estudiantes, interpretar datos procesados en tablas de frecuencias para definir la función asociada y realizar un papelógrafo para la exposición en clase. Realizar un mapa mental del tema estudiado en forma digital. marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626603024 2023-06-19 02:02:12 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626603024 La tarea 1 será evaluada teniendo en cuenta: Los Criterios de evaluación marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626604861 2023-06-19 02:03:50 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626604861 Observar en el texto, las páginas 30 – 32 y descargar las guías de las actividades. marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626606907 2023-06-19 02:05:35 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626606907 Actividad 2: Trabajen en parejas y recolecten datos relacionados con el consumo de metros cúbicos de agua potable de sus hogares. Luego, organicen la información en una tabla de frecuencias con datos agrupados y los resultados estadísticos, presentar en un Padlet. Además presentar en forma impreso. 2.1 Realizar el taller de la página 32 del texto integrado. marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626610095 Nivel de asimilación: Aplicativo]]> 2023-06-19 02:08:11 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626610095 La tarea 2 será evaluada teniendo en cuenta: Los Criterios de evaluación marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626612313 2023-06-19 02:10:01 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626612313 Objetivo: Fundamentar las acciones a desarrollar para integrar las tecnologías educativas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de matemática teniendo en cuenta las dimensiones pedagógica y tecnológica, las particularidades. marielasuasnabas https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626644693 2023-06-19 02:41:46 UTC https://padlet.com/marielasuasnabas/jhhuaxwgf2avq1o5/wish/2626644693