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      <title>Pensando la violencia escolar y la convivencia escolar by Ceci Cortez</title>
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      <description>Elijan según su interés y deseo una de las frases extraídas de la ficcional A y B para articular con un concepto de los mencionados en los textos de S. Bleichmar y D. Lemme.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-26 13:37:24 UTC</pubDate>
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         <title>1. (A)</title>
         <author>cortezceci2</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Con el cambio de paradigma que viene atravesando nuestra sociedad en los últimos años, pensaba que nunca vivenciaría una situación así, pero me equivoqué”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 13:43:38 UTC</pubDate>
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         <title>3. (A)</title>
         <author>cortezceci2</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Un día Amparo (supongo yo que harta de todo esto) rompió el distanciamiento, fue y le dio un beso en la boca a Renata en medio de un recreo. Acto seguido, Amparo fue expulsada del colegio.”</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 13:45:55 UTC</pubDate>
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         <title>5. (A)</title>
         <author>cortezceci2</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Por su parte, María Elena, la profe de biología manifestó que ella no se haría cargo de preparar la propuesta de ESI “sé que a los profes de biología nos encomiendan esa tarea, pero yo no estoy preparada, quizá tenga que ser alguna psicóloga o algo así porque me imagino que tienen que trabajar con las concepciones de las chicas y reemplazarlas por otras y yo no sé cómo se hace eso. Yo sólo sé de Biología”</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 13:46:42 UTC</pubDate>
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         <title>1. (B)</title>
         <author>cortezceci2</author>
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         <description><![CDATA[<div>“(...)con la señora Juárez, la profe de inglés. Ella dividía la materia en dos niveles: “A” y “B”.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 13:47:12 UTC</pubDate>
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         <title>2. (B)</title>
         <author>cortezceci2</author>
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         <description><![CDATA[<div>“José, que integra el grupo A, comienza a burlarse de ella diciéndole: “que se le puede pedir a un burro más que una patada”</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 13:47:43 UTC</pubDate>
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         <title>3. (B)</title>
         <author>cortezceci2</author>
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         <description><![CDATA[<div>“La directora después de escuchar esto último, responde: “Ludmila, no estoy de acuerdo con lo que estás diciendo. Esas cuestiones fueron pensadas con detenimiento y tienen un fundamento pedagógico que consiste en acompañar de otro modo a quienes más lo necesitan.”</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 13:50:07 UTC</pubDate>
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         <title>4. (B)</title>
         <author>cortezceci2</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Cuando entramos, noto cómo todes esconden sus celulares debajo del banco. Resulta que Mariano había filmado “la pelea” del recreo y había subido el video a su historia de Instagram. José, apenas se enteró de esto último volvió a armar bardo.”</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 13:50:34 UTC</pubDate>
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         <title>5. (B)</title>
         <author>cortezceci2</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Recuerdo que un dicho de la profe llamó especialmente mi atención: “es verdad que algunos profes, no voy a dar nombres, me han reconocido que daban contenidos diferenciados (más complejos) en función del nivel del alumnado, inclusive la predisposición para dar clases a veces es diferente en función de esto.”</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 13:50:58 UTC</pubDate>
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         <title>2. (A)</title>
         <author>cortezceci2</author>
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         <description><![CDATA[<div>“La semana pasada, pude escuchar que Renata le comentó a la profe de Geografía que se sentía incómoda porque las compañeras del otro quinto año la miraban distinto y secreteaban cada vez que ella estaba cerca.” ¿Saben que le respondió la profe?, “Ay, es que yo no puedo creer Reni que seas lesbiana.”</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 13:51:36 UTC</pubDate>
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         <title>4. (A)</title>
         <author>cortezceci2</author>
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         <description><![CDATA[<div>“La respuesta inmediata de la institución fue en negativa al pedido presentado por las alumnas, ya que consideraban que llevar a cabo clases de ESI, se contradecía con los valores e ideales de la institución ya que ésta fomenta “una enseñanza desde el amor”.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-26 13:52:26 UTC</pubDate>
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         <title>nuevas subjetividades- Moral/ética (Bleichmar)</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 14:17:29 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Sobre el punto 2 A: observo la crueldad, la indiferencia ante el sufrimiento del otro (violencia silenciosa), en este caso, de la docente de geografía frente a su alumna Renata. Si no se reconoce al otro, a su palabra, puede  haber violencia?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 14:18:58 UTC</pubDate>
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         <title>“La respuesta inmediata de la institución fue en negativa al pedido presentado por las alumnas, ya que consideraban que llevar a cabo clases de ESI, se contradecía con los valores e ideales de la institución ya que ésta fomenta “una enseñanza desde el amor” Normas consuetudinarias de caracter idiosincratico. &quot;aqui siempre se hizo asi&quot;. (Lemme)</title>
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         <pubDate>2021-10-15 14:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>violencia desde la escuela (Lemme)</title>
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         <pubDate>2021-10-15 14:20:20 UTC</pubDate>
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         <title>Situación A, 2. La respuesta de la docente se relaciona con la violencia institucional.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Está&nbsp;no es manera de respuesta de un docente, violencia silenciosa.</div>]]></description>
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         <title>3.B falta de proceso de interacción. No hay acuerdo entre estudiantes y profesores. En ningún momento se les pregunta a les estudiantes que opinan de esta separación del curso.</title>
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         <pubDate>2021-10-15 14:21:20 UTC</pubDate>
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