1. Cipta dua (2) rangkap pantun empat kerat berdasarkan tema Alam Sekitar.
   

   • Gunakan bahasa yang indah dan sopan.

   • Pastikan rima akhir pantun mengikut pola a-b-a-b.

   • Contoh tema kecil: kebersihan sungai, menjaga pokok, sayangi haiwan, atau kurangkan pencemaran.

     
     

2. Tulis pantun kamu di buku nota atau terus dalam ruangan komen Padlet.
   

   • Contoh format penulisan:
     🌿 Pantun 1:
     Daun gugur di tepi taman,
     Burung bernyanyi waktu pagi,
     Alam lestari kita simpan,
     Indah hijau menyejuk hati.
     🌿 Pantun 2:
     Air sungai jangan dicemar,
     Ikan kecil tempat bermain,
     Jagalah bumi jangan tercemar,
     Aman damai sepanjang lain.

     
     

3. Rakam suara kamu membaca pantun tersebut.
   

   • Gunakan nada dan intonasi yang sesuai.

   • Rakaman hendaklah jelas dan tidak melebihi 1 minit.

   • Cikgu galakkan kamu merakam di tempat yang tenang dan tanpa gangguan bunyi latar.

     
     

     
     

     5. Baca dan dengar hasil kerja rakan lain.

     • Beri komen positif dengan ayat seperti:
       “Pantun awak menarik kerana mempunyai rima yang baik.”
       “Saya suka cara sebutan awak yang jelas dan berirama.

   
   

🌿PANTUN 1

Bunga tanjung gugur berderai,

Harum semerbak memenuhi laman,

Budi yang terpuji jangan dicerai,

Jadi bekalan sepanjang zaman.

🌺PANTUN 2

Pagi hening burung bernyanyi,

Kelip sayap di hujung dahan,

Santun bahasa memikat hati,

Jadi perhiasan setiap ucapan.

🌾PANTUN 3

Air sungai mengalir tenang,

Jernih puncanya dari pergunungan;

Hati yang ikhlas jauh dari curang,

Dikasihi teman, dihormati kalangan.

🍃PANTUN 4

Pohon mengkudu di tepi halaman,

Buahnya ranum berwarna kemerahan,

Perangai buruk jangan sebaran,

Kelak mengundang bencana sengsara.

🌟PANTUN 5

Burung tempua hinggap di titi,

Mengutip padi yang gugur bertaburan,

Ilmu dituntut dengan disiplin diri,

Menjadi bekal masa hadapan.

📌https://prpm.dbp.gov.my/

1. Klik pautan Kamus DBP untuk mencari makna perkataan tersebut.

2. Kemudian, anda perlu menyalin makna perkataan tersebut di pautan Canva yang telah disediakan ini:

https://www.canva.com/design/DAG6ExR-jv8/kTxqzJ4EljjbUqsQpUSaWg/edit?utm_content=DAG6ExR-jv8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

3. Dalam canva tersebut, anda perlu menulis maksud perkataan yang dihitamkan mengikut kreativiti sendiri. Kamu boleh:

• Menggunakan ayat sendiri untuk menerangkan maksud perkataan.

• Menggunakan simbol, ikon, atau warna untuk membantu pemahaman.

• Menyusun maksud perkataan dengan cara yang mudah difahami dan menarik.

4. Anda diminta untuk memuat naik pautan projek Canva mereka di Padlet bagi membolehkan guru dan rakan sekelas melihat hasil kerja masing-masing.

• Guru akan menilai berdasarkan:

  1. Tahap pemahaman maksud perkataan oleh murid.

  2. Kreativiti dalam penyampaian makna perkataan.

  3. Susunan dan kejelasan visual dalam projek Canva.

1. Pilih SATU daripada tiga pilihan di bawah untuk menulis karangan kamu:
   

   • Pilihan A: Cara-cara Mengekalkan Perpaduan Negara

   • Pilihan B: Kepentingan Perpaduan dalam Kalangan Masyarakat

   • Pilihan C: Peranan Masyarakat dalam Memupuk Perpaduan

     
     

2. Berdasarkan pilihan yang dipilih, tuliskan:

   • ✅ SATU perenggan isi menggunakan teknik ATAH ACAP

   • ✅ SATU perenggan kesimpulan menggunakan teknik PECAH

   • 
     

3. Gunakan warna highlighter yang BERBEZA untuk menandakan ayat dalam perenggan isi dan perenggan kesimpulan.
   

   • 🟡 Ayat Topik (AT)/ Kesimpulan (KE)

   • 🔵 Ayat Huraian (AH) / Penegasan (PE)

   • 🟢 Ayat Contoh (AC) / Cadangan (CA)

   • 🟣 Ayat Penegas (AP) / Harapan (H)

   
   

   📌Pemilihan warna 🔴🟠🟡🟢🟠🟣 bergantung kepada kreativiti anda masing-masing

1. Pilih SATU daripada tiga pilihan di bawah untuk menulis karangan kamu:
   

   • Pilihan A: Cara-cara Mengekalkan Perpaduan Negara

   • Pilihan B: Kepentingan Perpaduan dalam Kalangan Masyarakat

   • Pilihan C: Peranan Masyarakat dalam Memupuk Perpaduan

     
     

2. Berdasarkan pilihan yang dipilih, tuliskan:

   • ✅ SATU perenggan isi menggunakan teknik ATAH ACAP

   • ✅ SATU perenggan kesimpulan menggunakan teknik PECAH
     

3. Gunakan warna highlighter yang BERBEZA untuk menandakan ayat dalam perenggan isi dan perenggan kesimpulan.
   

   • 🟡 Ayat Topik (AT)/ Kesimpulan (KE)

   • 🔵 Ayat Huraian (AH) / Penegasan (PE)

   • 🟢 Ayat Contoh (AC) / Cadangan (CA)

   • 🟣 Ayat Penegas (AP) / Harapan (H)

   
   

   📌Pemilihan warna 🔴🟠🟡🟢🟠🟣 bergantung kepada kreativiti anda masing-masing

4. Tulis di buku 📚 → ambil gambar 📸→ muat naik ke ruangan comment📝

5. Penulisan akan dinilai berdasarkan struktur perenggan, penggunaan teknik ATAH ACAP dan PECAH, kejelasan idea serta ketepatan bahasa. Murid juga perlu menggunakan warna berbeza untuk menandakan setiap jenis ayat.

✨ Selamat menulis dan buktikan kamu murid hebat! 📚