As histórias são contadas e ilustradas pelos alunos.

A Biblioteca Escolar produziu o áudio e vídeo.

As histórias são contadas e ilustradas pelos alunos.

A Biblioteca Escolar produziu o áudio e vídeo.

As histórias são contadas e ilustradas pelos alunos.

A Biblioteca Escolar produziu o áudio e vídeo.

As histórias são contadas e ilustradas pelos alunos.

A Biblioteca Escolar produziu o áudio e vídeo.

As histórias são contadas e ilustradas pelos alunos.

A Biblioteca Escolar produziu o áudio e vídeo.

Às 9:50 todas as turmas, nas suas salas, ouviram a leitura escolhida pelo embaixador da turma. Assim, no 8º F tivemos dois embaixadores que leram um excerto do livro "Viver sem plástico". Este livro faz parte do Ler+ Ciência e foi escolhido também pelos professores de Ciências Naturais. Em cada turma, de acordo com a disciplina, os embaixadores escolheram a sua leitura ou acordaram com o professor um livro que de alguma forma estava relacionado com a própria disciplina. Foi assim em Ciências, História ou Geografia do 3º ciclo.

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Os alunos do 6º ano estiveram no auditório a ouvir uma história em Inglês. Foi uma sessão muito animada, em que os alunos tiveram oportunidade de participar ativamente e praticar o Inglês, é claro!

Hoje, dia 25 de Março, os alunos de humanidades partilharam os vídeos produzidos no projeto Ler + História e Ler + Geografia com alunos do segundo e terceiro ciclos. Os alunos convidados mostraram muito interesse nesta partilha. Foi um momento de articulação vertical que proporcionou partilha de saberes e fomentou junto de todos os participantes o gosto pela leitura e estreitou laços entre a comunidade educativa.

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Nas duas últimas semanas, a turma esteve a ler excertos do livro "A mais alta solidão" do alpinista João Garcia, por sugestão da professora. Foram selecionadas as frases mais marcantes do livro e os alunos fizeram uma pesquisa sobre o tema. No final, foi elaborado um vídeo, utilizando uma ferramenta de IA.

Podem vê-lo aqui:

​A_Mais_Alta_Solidão 3.mp4

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O resultado foi um espaço cheio de cor, ideias e histórias que mostram como a leitura continua bem viva entre os nossos alunos!

quando somos criança

temos sonhos gigantes

muitos deles fascinantes

logo depois temos amores

que por vezes nos levam a dores

num piscar de olhos já somos bom vinho

e só falamos com o vizinho

mas sempre temos aquela sensação

aquela sensação que não vai embora

aquela sensação sem razão

aquela sensação cheia de paixão

aquela sensação de aperto no coração

arrependimentos aqui e ali

muitas vezes pensei em ir

só espero não dormir dizendo e se?

e se todos os meus sonhos gigantes

fossem mesmo fascinantes

e se todos aqueles amores não fossem só para gente grande

e se aquela paixão não estivesse tão longe

e se aquele sentimento fosse arrependimento?

e se todas as coisas que fiz me levaram aqui?

mas e se?

agora vou sentar e relaxar

amanhã irei pensar

será que sou só eu?

cheio de amor por dar

 e questões por perguntar?

amanhã irei imaginar

irei imaginar como será

como será que o vento há de me contar

que o meu tempo está a acabar

mas  e se?

a dádiva  que é o tempo

me desse um reembolso

Uma semana da Leituras. Destacamos o livro "Democracia!" de Philip Bunting, uma escolha orientada pelos encarregados de educação de um dos alunos. E ainda o livro "Eu não quero largar o telemóvel" partilhado por uma das alunos. Muito aprendemos nesta semana com cada um dos livros escolhidos pelos nossos alunos, pais e professores! Obrigada a todos!

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Uma atividade para as turmas do 7º ano.

A criatividade dos nossos alunos do ensino secundário foi muito além do que tínhamos previsto. Quem lê uma notícia de jornal e consegue descobrir lá um poema? Só mesmo os nossos artistas!