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      <title>Columna de opinión by Juan Diego Velasco</title>
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      <description>Didáctica general</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-25 15:38:56 UTC</pubDate>
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         <title>Proceso de enseñanza-aprendizaje </title>
         <author>juandivelascomoreno</author>
         <link>https://padlet.com/juandivelascomoreno/jhb8wsejjwk8xzsq/wish/2114052176</link>
         <description><![CDATA[<div>La Didáctica es una disciplina pedagógica aplicada, comprometida con la solución de problemas prácticos, que puedan interesar al proceso de enseñanza-aprendizaje y al desarrollo profesional de los docentes. La Didáctica se concreta en la reflexión y el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje, profundizando en su naturaleza y en la anticipación y mejora permanente. La Didáctica se fundamenta y consolida mediante la práctica indagadora, el estudio de las acciones formativas y la proyección de estas en la capacitación y caracterización de los estudiantes y la identidad del docente con el proceso de enseñanza-aprendizaje&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-25 15:46:39 UTC</pubDate>
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         <title>Como debe actuar el docente</title>
         <author>juandivelascomoreno</author>
         <link>https://padlet.com/juandivelascomoreno/jhb8wsejjwk8xzsq/wish/2114064320</link>
         <description><![CDATA[<div>El docente mediante el proceso enseñanza- aprendizaje debe ser el pilar de las preguntas que el realiza hacia sus estudiantes, preguntas simples pero concretas, como el porque de un tema, para que te sirve, sobre que se trata y crear ideas indagadoras para sembrar el interés del niño durante este proceso </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-25 15:53:37 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué busca la didáctica?</title>
         <author>juandivelascomoreno</author>
         <link>https://padlet.com/juandivelascomoreno/jhb8wsejjwk8xzsq/wish/2114092655</link>
         <description><![CDATA[<div>La Didáctica tiene como principal objetivo que el análisis de los saberes más valiosos y elementales, sean trabajados con los estudiantes unidos a sus experiencias vitales y logrando un significado relevante para el aprendiz. En pocas palabras&nbsp;la didáctica es la disciplina que trabaja y propone una síntesis valiosa de los contenidos a trabajar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, realizando este proceso de tal modo que se consiga que los estudiantes lo relacionen y vivan como una experiencia personal&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-25 16:10:57 UTC</pubDate>
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         <title>Bases de la didáctica </title>
         <author>juandivelascomoreno</author>
         <link>https://padlet.com/juandivelascomoreno/jhb8wsejjwk8xzsq/wish/2114100292</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La didáctica tiene como núcleo de conocimiento y acción diseñar las situaciones de enseñanza-aprendizaje más formativas que implican a los agentes ante la selección de los saberes elementales, pero trabajados de tal modo que se transforman en una experiencia existencial compartida entre docentes y estudiantes, acordes con el resto de la complejidad e interculturalidad de la sociedad del conocimiento, en una actitud de flexibilidad y apertura continua. La didáctica ha de construir una teoría y práctica que seleccione y dé sentido al análisis y reconstrucción de lo «elemental», entendido por Krüger (2008)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-25 16:16:01 UTC</pubDate>
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