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      <title>ASPETTATIVE ED ESPERIENZE by Patrizia Vayola</title>
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      <description>STORYTELLING - CASTIGLIANO
(scrivete, per cortesia, anche la materia d&#39;insegnamento e la scuola in cui insegnate)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-26 13:58:45 UTC</pubDate>
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         <title>Elisabeth Paniati</title>
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         <description><![CDATA[<div>Aspettative: Mi aspetto di apprendere nuovi metodi per rendere accattivante l'insegnamento ai bambini e utilizzare queste strategie con i disabili.<br>Esperienze: creazione di un e-book<br>Scuola: Rio Crosio<br>Classe: 2°<br>Ambito: sostegno</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-19 13:56:23 UTC</pubDate>
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         <title>Isabella Catalani</title>
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         <description><![CDATA[<div>Secondaria di Primo grado<br>A. Brofferio  Asti<br>Disciplina: Arte &amp; immagine<br>Conoscere nuovi software e metodologie da condividere <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-19 13:56:30 UTC</pubDate>
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         <title>Floriana Pastorella</title>
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         <description><![CDATA[<div>Aspettative: riuscire, attraverso nuove strategie di comunicazione, a catturare l'attenzione (sempre meno presente) dei miei alunni.<br>Scuola: primaria Rio Crosio<br>classe: 2<br>Materie insegnamento: italiano, storia, geografia, immagine, scienze<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-19 13:56:31 UTC</pubDate>
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         <title>Valeria Gai</title>
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         <description><![CDATA[<div>Scuola primaria, Istituto comprensivo di Villafranca, sostegno.<br>Imparare ad utilizzare strumenti informatici nello storytelling.<br>Utilizzo di storie nell'introduzione di argomenti</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-19 13:57:01 UTC</pubDate>
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         <title>Martina Lantieri</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Scuola Primaria Salvo d'Acquisto<br>Insegnante di sostegno<br>Mi aspetto di imparare gli strumenti per far lavorare i miei alunni disabili, soprattutto in ambito scientifico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-19 13:58:13 UTC</pubDate>
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