https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp ANALISIS DE LOS DOCUMENTOS PARA LA FORMACIÓN DOCENTES EN CHILE Y COLOMBIA EN COMPETENCIAS TIC en-us 2021-01-13 19:38:53 UTC 2023-03-17 16:55:23 UTC hello@padlet.com leunin13 https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1084734128 En este video se define el concepto de competencia como  el conjunto de habilidades, destrezas y conocimiento de forma integral que debe tener el Docente para crear espacios de aprendizaje novedosos y retadores.
Así mismo, expone ¿Cuáles son las competencias y cómo desarrollarlas.?]]> 2021-01-13 19:39:20 UTC https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1084734128 leunin13 https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1084735690 El video explica las 5 competencias que deben tener los docentes chilenos, realiza una ilustración de como se pueden adquirir para convertirse en docentes innovadores.]]> 2021-01-13 19:39:42 UTC https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1084735690 leunin13 https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1084744623 Según el (Ministerio de Educación Nacional, MEN, 2013) la define:  El MEN define competencia como el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas, socioafectivas y psicomotoras apropiadamente relacionadas entre sí para facilitar el desempeño flexible, eficaz y con sentido de una actividad en contextos relativamente nuevos y retadores (Ministerio de Educación Nacional, 2006). 
Es decir, conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, carga de una parte emocional y motora para formar docentes innovadores y adaptados a cualquier contexto..]]> 2021-01-13 19:41:47 UTC https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1084744623 leunin13 https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1084890491 Según el (Ministerio de Educación de Chile, 2011) la define "las competencias como sistemas de acción complejos que interrelacionan habilidades prácticas y cognitivas, conocimiento, motivación, orientaciones valóricas, actitudes, emociones que en conjunto se movilizan para realizar una acción efectiva”. Y el texto finaliza con una alusión al contexto del aprendizaje permanente: “Las competencias se desarrollan a lo largo de la vida, a través de la acción e interacción en contextos educativos formales e informales”. 
Es decir, conjuntos de habilidades interrelacionadas y de tipo social  que forman para la vida.]]> 2021-01-13 20:18:50 UTC https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1084890491 leunin13 https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1084926003 Se determinaron los parecidos entre los dos documentos de competencias TIC  en la formación docente de las dos experiencias en estudio.]]> 2021-01-13 20:29:05 UTC https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1084926003 leunin13 https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1085094937 Se determinaron las diferencias entre los dos documentos de competencias TIC  en la formación docente de las dos experiencias en estudio]]> 2021-01-13 21:25:37 UTC https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1085094937 leunin13 https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1093126961 La información tendrá como referente a (daza, s. f) en su publicación titulada "cuadros comparativos competencias TIC en Chile y Colombia".
Por ende, se puede interpretar que lo que impulsa, incentiva y busca esta propuesta de ampliar la jornada escolar  en los dos país es :
1. Cerrar la brecha digital .
2. Mejorar la inclusión 
3. Minimizar y combatir los problemas sociales.
4. Mejorar la calidad y los procesos académicos.
5. Utilizar las competencias TIC de los docentes para brindar una educación integral y de calidad.]]> 2021-01-15 22:18:41 UTC https://padlet.com/leunin13/jh73pi4h6gc2fifp/wish/1093126961