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      <title>História 1° Ano A B C D  by </title>
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      <description>Atividades de História - Professora Pietra</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-06 17:10:35 UTC</pubDate>
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         <title>Contato </title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div>pietra@prof.educacao.sp.gov.br</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 12:57:05 UTC</pubDate>
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         <title>Currículo em ação </title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-04 20:57:07 UTC</pubDate>
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         <title>HABILIDADE: (EM13CHS103)</title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos sócios e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 17:20:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aula expositiva e dialogada sobre conceitos como: liberalismo, socialismo, meios de produção, mais valia e revolução.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 17:22:44 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade de avaliação 1</title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos, divididos em grupos, realizarão pesquisas sobre A Revolução Russa, A Revolução Mexicana e a Greve Geral de 1917, Guerra Civil Espanhola e Revoluçã&nbsp; Chinesa. A partir de suas pesquisas procurarão responder as perguntas chaves&nbsp; de um texto jornalístico sobre os temas:&nbsp;</div><div>“O quê?” (acontecimento, evento, fato ocorrido);</div><div>“Quem?” (qual ou quais personagens estão envolvidos no acontecimento);</div><div>“Quando?” (data ou época em que ocorreu o fato);</div><div>“Onde?” (local que aconteceu o episódio);</div><div>“Como?” (modo que ocorreu o evento);</div><div>“Por quê?” (qual a causa do evento).</div><div>A partir das respostas os grupos serão orientados a desenvolver um texto (resumo) sobre o tema pesquisado.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-24 17:23:23 UTC</pubDate>
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         <title>HABILIDADE: (EM13CHS104)</title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 14:02:37 UTC</pubDate>
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         <title>Patrimônio Cultural</title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 14:03:59 UTC</pubDate>
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         <title>O que é patrimonio cultural?</title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Patrimônio cultural</strong> é tudo aquilo que possui importância histórica e cultural para um país ou uma pequena comunidade, como a arquitetura, festas, danças, música, manifestações populares, artes, culinária, entre outros.&nbsp;</div><div><br></div><div>Os patrimônios culturais oficiais de uma região são escolhidos pelo Estado. No entanto, uma comunidade pode ter um patrimônio cultural que não necessariamente passou pelo reconhecimento burocrático do Estado.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 14:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>Qual a função do IPHAN?</title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Iphan zela pelo cumprimento dos marcos legais, efetivando a gestão do Patrimônio Cultural Brasileiro e dos bens reconhecidos pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) como Patrimônio da Humanidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 14:08:16 UTC</pubDate>
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         <title>Qual a função da UNESCO?</title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) é uma agência especializada das Nações Unidas (ONU) com sede em Paris, fundada em 4 de novembro de 1946 com o objetivo com o objetivo de garantir a paz por meio da cooperação intelectual entre as nações, acompanhando o desenvolvimento ...</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 14:09:44 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação Museu Nacional</title>
         <author>pietra5</author>
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         <pubDate>2023-05-08 16:41:05 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade </title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Currículo em Ação,&nbsp; páginas 83 e 84.<br>Currículo em ação, páginas 85 a 87.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-18 13:25:31 UTC</pubDate>
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         <title>Fromação dos Estados Nacionais Modernos</title>
         <author>pietra5</author>
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         <pubDate>2023-05-29 14:06:10 UTC</pubDate>
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         <title>HABILIDADE: (EM13CHS203)</title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-29 14:09:15 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade</title>
         <author>pietra5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade de compreensão do Currículo em Ação, 2° momento, páginas 90 a 92.</div>]]></description>
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