La planificación de acuerdo con la política educativa Costarricense by Nayla Sánchez

Marco filosófico conceptual de la Política Educativa

nrrobledo04 — 2025-03-15 22:55:07 UTC

^{La política educativa es un conjunto de acciones propuestas por entes superiores. Para ello, existen paradigmas; paradigma de la complejidad que fomenta la participación y colaboración, el humanista que fomenta en el proceso de aprendizaje educativo al estudiante como centro de todo, el constructivismo social comparte y fomenta el uso de la razón y la verdad para validar cualquier conocimiento.}

Principios de la política educativa

nrrobledo04 — 2025-03-15 23:28:59 UTC

La política educativa busca transformar la sociedad por medio de la educación, por eso comparte los siguientes principios; la inclusión y equidad, diversidad, multi y pluri culturalidad, igualdad de género, sostenibilidad, responsabilidad y resiliencia. Esto con el fin formar un ser ético.

Ejes de la política educativa.

nrrobledo04 — 2025-03-16 00:04:54 UTC

^{La educación centrada en la persona estudiante propone al mismo como centro de todo; la educación basada en los derechos humanos y ciudadanos respeta los derechos; la educación como desarrollo sostenible tiene la capacidad para tomar decisiones responsables; la ciudadanía planetaria como identidad nacional propone una formación temprana; la ciudadanía digital con equidad social reduce la brecha social; la evolución transformada para la toma de decisiones propone la toma de decisiones.}

Pilares de la política curricular.

nrrobledo04 — 2025-03-16 00:25:25 UTC

La ciudadanía para el desarrollo sostenible, este pilar se centra en fundamentar e integrar la interconexión; ciudadanía digital con equidad social se centra en el desarrollo de habilidades; ciudadanía planetaria con identidad nacional este pilar se enfoca en formar ciudadanos conocedores de su identidad.

Las 4 dimensiones de la política curricular.

nrrobledo04 — 2025-03-16 00:42:14 UTC

^P^{romueven el desarrollo habilidades dichas son; manera de pensar ofrece el desarrollo del pensamiento crítico; Formas de vivir en el mundo ayuda al respeto por la diversidad; formas de relacionarse con otros ayuda en el desarrollo de habilidades sociales; herramientas para integrarse, desarrolla la habilidad de usar la tecnología y adaptarse a cambios en la sociedad.}

Análisis

nrrobledo04 — 2025-03-16 01:12:29 UTC

Tener como propósito el enfoque de calidad y equidad, implemento de diversas metodologías pedagógicas. Por otro lado, se busca la adaptación a las nuevas generaciones demandas por este siglo XXI, es decir, tiene como propósito modernizar el sistema educativo para adaptarlo a las nuevas necesidades ciudadanas.

Referencias

nrrobledo04 — 2025-03-16 01:15:21 UTC

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Solís, S. D., & Zárate, C.O. (2024). Planeamiento didáctico para educación preescolar. San José, Costa Rica. EUNED.