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      <title>Teorías Curriculares by Felipe Escobar</title>
      <link>https://padlet.com/lengua1materna/jgwe5ayjrud0</link>
      <description>Made by Felipe Escobar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-04 19:57:59 UTC</pubDate>
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         <title>¡Y por qué no leer !</title>
         <author>lengua1materna</author>
         <link>https://padlet.com/lengua1materna/jgwe5ayjrud0/wish/121998574</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1.¿Qué papel Juega la Lectura en la inter-relación curricular de las áreas? <br></strong>La lectura fundamenta el desarrollo de nuevos aprendizajes que funcionan en la medida de fundamentarse en lo que se refiere a la conceptualización de esquemas actitudinales y procedimentales determinantes en cada campo del conocimiento. En efecto, la lectura contribuye a la adquisición de posturas contextualizadas y críticas de los textos, las cuales&nbsp; tienen lugar después de análisis previos que se distribuyen como reconocimientos de lo que está escrito a través de la interpretación y el cuestionamiento sobre viabilidad de las posibilidades encontradas.</div><div>Por consiguiente, en lo que respecta al accionar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, posibilita la recreación, adquisición&nbsp; y usos potenciales del conocimiento acorde a contextos reales definidos por la necesidad y deficiencia de un estudio en particular.&nbsp;</div><div><strong><br>2. Resalte 3 aspectos que mencione la Investigadora de la Interdisciplinariedad .</strong></div><ul><li>Un trabajo de naturaleza interdisciplinar requiere que cada una de las áreas que intervengan en el proceso reconozcan entre sí sus metodologías y contenidos.</li><li>La interdisciplinariedad estima la asociación&nbsp; de las concepciones de vida y escuela a la hora de organizar y planificar el currículo en base a la contextualización de la vida real.</li><li>Los docentes deben conceptualizar ideas de otras áreas para posteriormente integrarlas a las actividades.</li></ul><div><strong><br>3. De las áreas que menciona la investigadora tome 1 área y reflexione frente a los lineamientos curriculares.</strong></div><blockquote><em>Importancia del lenguaje en el área de Matemáticas</em></blockquote><div>A la hora de hablar de las matemáticas por lo general se piensa que es un área que comprende solo variables numéricos, símbolos, ejercicios, &nbsp; entre otros señalamientos que particularmente se le asocia; es allí donde se evidencia que existe una deficiencia en lo que respecta a la correcta conceptualización que prevee el hablar de las matemáticas y por ende es necesario destacar el papel fundamental que cumple el lenguaje en el funcionamiento de las matemáticas en general, pues estimula diferentes interpretaciones particulares que el área desee transmitir a sus lectores a trávez del lenguaje escrito.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-07 04:01:34 UTC</pubDate>
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