- Kegiatan Awal: Orientasi dan Apersepsi

Beberapa langkah awal pembelajaran dilakukan dengan:

1. Membuka pembelajaran dengan doa

2. Melakukan absensi

3. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan manfaat materi yang terkait (dalam video membicarakan tentang hobi dan kesukaan)

4. Menyampaikan langkah pembelajaran kepada murid agar dilakukan

5. Memberikan pertanyaan sederhana sebagai pematik (dalam video dibuat "What do you like doing"

6. Mengamati sumber belajar atau media belajar yang diberikan guru (dalam video ini guru memberikan video tentang Hobbies and Interest)

- Kegiatan Inti: Stimulation and Problem Statement

1. Siswa diberikan penguatan pemahaman materi dengan melakukan beberapa kegiatan, hal ini berupa:

a. Membaca teks (visual)

b. Mendengarkan rekaman audio (auditori)

- Kegiatan Inti: Verification

2. Setiap kelompok dari siswa menyajikan presentasinya

3. Dari hasil kerja kelompok masing-masing siswa dilakukan sesi diskusi yang melibatkan siswa dan guru

4. Dalam kelompok siswa menganalisis unsur kebahasaan yang digunakan dari penguatan pemahaman materi

5. Guru memberikan bimbingan kepada siswa (agar siswa dapat menjelaskan kegemaran dan hobi dalam unsur kebahasaan yang baik dan benar)

6. Dengan bantuan guru siswa dapat mengerti penggunaan kata yang tepat (dalam menyatakan hobi dan kegemaran)

7. Siswa mengkoreksi kalimat secara tepat (menggunakan like, like, don't like, doesn't like)

- Kegiatan penutup

1. Guru dan siswa melakukan refleksi pembelajaran

2. Refleksi materi yang telah dipelajari oleh siswa dicatatkan di LKPD individu

3. Guru menyampaikan rencana dan materi pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya

4. Guru memberikan salam penutup untuk menutup pembelajaran