El jardín 901 está ubicado en plátanos, en la calle 158 entre 44 y 45.

Esta institución comenzó como tal en la Sociedad de fomento, luego fue trasladado al lugar en donde se encuentra hoy en día. El jardín lleva el nombre de María Esther Mangaloyan, quien fue su directora por 24 años, ella fue una de las que gestionó el sum de dicha institución, la comunidad fue la que votó para que el jardín lleve ese nombre, ya que ella trabajó mucho para y por la institución. La comunidad que rodea al jardín está muy presente ya que ellos formaron parte de su creación.

La institución cuenta con 6 salas destinadas a niños entre 3 y 5 años, un recibidor, una cocina, un sum (que cuenta con un amplio escenario), dirección, preceptoria , un patio externo, un patio interno, una sala de música, una biblioteca institucional, baños para los niños, una sala de video, una ludoteca y un baño para las docentes.

El jardín está rodeado, por el museo de bustillo, el centro deportivo, una plaza, un natatorio, un jardín privado y jardines estatales. Esto último disminuye un poco la matriculación, pero como el jardín cuenta con una buena reputación entre los vecinos estos lo siguen eligiendo.

Dicha  institución es responsable de fortalecer y afianzar el vínculo y los lazos comunicativos con las familias, el cuaderno de comunicaciones es el vehículo usado para formar dicho lazo, esto permite un vínculo de confianza y respeto entre ambos.                                                                          

   A la hora de hablar sobre las prácticas de enseñanza podemos ver que las actividades tienen un tiempo determinado ,de esta manera se realiza una mejor organización. 

Esta institución presenta informes trimestrales con detalles del recorrido del niño en cuanto a aprendizajes que la docente realizó. Uno de los rituales que tiene el jardín es a la entrada izar la bandera y luego entran cada uno a su sala, de esta manera se busca crear una conexión emocional e intelectual.

El año 2020 y 2021 nos encuentra atravesando una pandemia , es un golpe fuerte para todos, si  bien es difícil pasar de la prespecialidad a la virtualidad se busca todos los días lograr llegar a todos de la mejor manera posible.

Tuvimos la oportunidad de mantener una charla con la seño Julieta del jardín 901 en la misma pudo contarnos la manera de trabajar en estos momentos, sin duda el trabajo en equipo es fundamental. A la hora de planificar se tiene en cuenta el Curriculum priorizado con propuestas divertidas e interesantes ,pudiendo así ofrecer tiempos y experiencias de calidad y con gran significado, si bien las estructuras didácticas siguen siendo las mismas ,lo que se modificó fueron los recursos para poder llevar a cabo las propuestas de enseñanza, (teniendo en cuenta el contexto en el que se encuentra cada familia se adecuan las propuestas a los materiales que tengan para utilizar en sus casas) .

Las actividades son enviadas por WhatsApp en formatos de videos ,en su gran mayoría las seños aparecen en los mismos y luego los niños y niñas realizan sus devoluciones a través de fotos y videos.

Como bien sabemos es fundamental estrechar lazos no solo con los niños si no con las familias ,por ende se utilizan varios recursos como videos llamadas en grupo de 4 o 5 niños ,la seño y la preceptora ,zoom de la totalidad de las sala y cuadernillos en caso que se dificulte el internet o dispositivos. 

Para la institución es muy importante sostener tanto el vinculo afectivo como pedagógico por esto trata de acompañar a los niños y a las familias con frases motivadoras, contención emocionas y social. 

Como grupo pudimos darnos cuenta el gran trabajo que se realiza para seguir estando cerca ,alentando ,potenciando, compartiendo y sobre todo seguir cuidando a los niños y niñas a través de la enseñanza.