M2-S6- Sesión 1- Actividad 1 by Facultad_Educacion https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60 en-us 2018-04-07 05:04:33 UTC 2018-04-16 22:29:39 UTC hello@padlet.com ¿Qué utilidad tiene en el aula multigrado la lectura en voz alta por parte del maestro? https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/249519832 Favorece el interés en la lectura,  se promueve la creatividad y la imaginación.
¿Con qué frecuencia se lee a los alumnos?
se lee de tres a cuatro veces a la semana.
¿Qué se lee?
Lecturas de Leo
Lecturas de EBC
Lecturas de libro y cuentos obtenidas por internet.
Se ha observado:
- Niños atentos durante las lecturas.
-Niños participativos
-Con creatividad de imaginación.
-Cambio de comportamiento
-Les gusta dibujar las lecturas.
-Desarrollan la comprensión lectora
-Deseo de leer solo.
¿Por qué es importante que el maestro de "guste" el texto que va a leer a los niños, que lo conozca con anticipación, y de ser posible, que ensaye su lectura?.
En primer punto para realizar lecturas se tiene que tener un propósito, que necesito que el alumno sepa, haga, qué quiero que logre él o ella en la lectura. 
Por qué me debe gustar, porque no voy a realizar lecturas que no me parecen adecuados para ellos.  ]]> 2018-04-08 11:41:59 UTC https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/249519832 Tipos de lectura: wenjoa18 https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/250562054 Es importante que en el proceso lector se involucre a los estudiantes en emitir opiniones en forma oral, la capacidad de emitir su opinión logra motivar a los estudiantes en participar en el aula, se debe implementar 30 minutos de lectura en el aula diariamente, utilizar la guía del docente para la comprensión lectora, evidenciar los procesos y que sean medibles durante el ciclo escolar]]> 2018-04-11 04:57:39 UTC https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/250562054 Para valorar la importancia de promover la comprensión lectora como una competencia básica para el aprendizaje contribuyan a la formación de alumnos lectores; es decir, alumnos que comprendan, reflexionen y se cuestionen sobre lo que leen, que disfruten de la lectura y tengan la iniciativa para elegir sus textos de acuerdo con diversos propósitos y necesidades. mricardohugo https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/251392894 2.  En los momentos de lectura se lee actividades poemas, adivinanzas, historias y cuentos breves, estas actividades busca aportar al maestro experiencias, conocimientos y recursos para mejorar el trabajo con la lectura en el aula multigrado.
3. Es importante porque el docente debe ser el ejemplo para  que los participantes apliquen las propuestas y posteriormente analicen los resultados obtenidos.]]> 2018-04-13 00:25:39 UTC https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/251392894 El docente debe participar primero en la lectura en voz alta, para que los niños observan la practica que realiza el maestro y mientras los estudiantes valoran la lectura en voz alta https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/251698888 2018-04-13 18:52:56 UTC https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/251698888 Una lectura comprensiva consiste en la presentación de propuestas ideológicas sobre el tema que se lee. https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/251699602 2018-04-13 18:54:49 UTC https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/251699602 Los estudiantes deben tener un modelo a seguir porque muchas veces se les pide que lean correctamente pero ellos nunca han escuchado a alguien leer correctamente. A mis estudiantes les gustan los cuentos y eso ha despertado en ellos el interés por identificar palabras en los textos. Es indispensable que el docente conozca la lectura para que pueda establecer estrategias para la comprensión lectora https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/251843955 2018-04-15 05:01:44 UTC https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/251843955 La utilidad de la lectura en voz alta en el aula multigrado por parte del maestro es fundamental porque entonces se aplica un modelo a seguir y una estrategia para introducir a los estudiantes a la comprensión lectora . juanieunice https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/252359674 La frecuencia con la que leo a mis estudiantes es todos los días a la semana de 7:30 a 8:00 es la media hora de lectura en clase, en ciertas ocasiones les leo un cuento infantil con los pasos del proceso lector, les coloco cuentos grabados con una bocina para que escuchen y después realizamos la comprensión de lectura. Los resultados observados son buenísimos al inicio los niños no estaban acostumbrados y cuando pedía participaciones ellos no respondían, conforme los avances diarios en la lectura ahora ellos responden a las preguntas, hacen predicciones hemos trabajado resúmenes con imágenes, estrategias de lectura como dramatizar una escena, crear mapas mentales entre otros. Me ha funcionado porque los niños aunque no saben leer todas las letras tratan de descifrar los nombres de los cuentos que se leerán en los días siguientes en base  la portada de los libros de cuentos.
Es vital que el docente conozca el texto a leer para poder organizar su plan de lectura con anticipación y establecer las estrategias de comprensión lectora a utilizar. Así mismo le sirve para ensayar los tonos de voz para cada personaje y escena en la historia. De esta forma a los niños les encantará escuchar la historia y comprender lo que se les está leyendo de forma positiva.]]> 2018-04-16 22:20:19 UTC https://padlet.com/chinchilla_baudino/jgcqgbgepq60/wish/252359674