La Política Curricular en Costa Rica se basa en principios que buscan garantizar una educación de calidad para todos los niños, sin importar su situación. Esta política se centra en el desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo el respeto por los derechos humanos y la equidad. En el libro "Planeamiento didáctico para educación preescolar" de Delia Solís Solís y Olga Zárate Cuadra, se presentan las ideas y estrategias que los educadores deben seguir para planificar las actividades en la educación preescolar. La política curricular también fomenta el uso de métodos de enseñanza que involucren a los niños activamente en su aprendizaje, ayudándolos a desarrollar habilidades que les servirán para su vida futura. Además, esta política pone énfasis en la inclusión y en la importancia de adaptar la educación a las necesidades de cada niño, para asegurar que todos tengan las mismas oportunidades de aprender y crecer.

- Argumento 1:
La política educativa ha promovido una educación más inclusiva, asegurando que todos los niños tengan acceso a oportunidades de aprendizaje de calidad, sin importar su contexto socioeconómico.

- Argumento 2:
El enfoque en la innovación y la tecnología ha permitido la modernización del sistema educativo, preparando a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI y fomentando el aprendizaje autónomo.

Solís, D., & Zárate, O. (2024). Planeamiento Didáctico para Educación Preescolar. Editorial.