GUIA DE CONTEÚDO -CE 388 by CE388 LAUZANE https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg Queridos professores insiram neste guia as Unidades MD/temas a serem desenvolvidas com os estudantes visando a promoção de conexões entre componentes. Que este seja um canal de comunicação e uma ferramenta de uso de nossa Equipe a fim de promover um planejamento integrado visando aprendizagens mais significativas. Não se esqueçam de inserir a periodicidade do planejamento en-us 2022-01-18 11:27:43 UTC 2022-01-30 12:22:18 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png 4ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997675543 2022-01-18 11:34:55 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997675543 5º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997676199 1ª ETAPA - 20/01/22
LP - Unidades 1 (MITOS GREGOS) e 2(RELATOS DE EXPERIÊNCIAS)

EF - Unidades 3 (SEM PARAR) e Unidade 1 (VIVER É JOGAR)

ARTES - 1 (HQs)]]> 2022-01-18 11:35:28 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997676199 4ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997676366 2022-01-18 11:35:35 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997676366 5º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997676502
1ª ETAPA - 20/01/22
CN - Unidades 1 (ATITUDES DE PRESERVAÇÃO) e 3 (FOTOSSÍNTESE)

EF - Unidade 4 (HOJE É DIA DE CIRCO)]]> 2022-01-18 11:35:41 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997676502 4º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997676632 2022-01-18 11:35:47 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997676632 5º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997676800 1ª ETAPA - 20/01/22
MAT - Unidades 3 (FIGURAS GEOMÉTRICAS) e 5 (ÁREA E PERÍMETRO)

EF - Unidade 3 (SEM PARAR) ]]> 2022-01-18 11:35:52 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997676800 4º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677184 2022-01-18 11:36:08 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677184 5ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677294 1ª ETAPA - 20/01/22
CH - Unidades 10 (CLIMA E TEMPO) e 11 (TRANSFORMAÇÕES HUMANAS NO ESPAÇO)

EF - Unidade 2 (PARA DANÇAR E ENTENDER)


]]> 2022-01-18 11:36:13 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677294 6ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677416 2022-01-18 11:36:19 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677416 7ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677544 2022-01-18 11:36:25 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677544 8ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677629 2022-01-18 11:36:29 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677629 9ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677742 2022-01-18 11:36:35 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997677742 1º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997678140 2022-01-18 11:36:52 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997678140 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997678302 2022-01-18 11:36:58 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997678302 3ºEM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997678438 2022-01-18 11:37:05 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997678438 6ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683258 2022-01-18 11:40:31 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683258 7ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683424 2022-01-18 11:40:38 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683424 8ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683567 2022-01-18 11:40:44 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683567 9ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683714 2022-01-18 11:40:50 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683714 1º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683835 2022-01-18 11:40:55 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683835 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683935 2022-01-18 11:41:01 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997683935 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684066 2022-01-18 11:41:07 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684066 1º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684195 2022-01-18 11:41:11 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684195 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684319 2022-01-18 11:41:17 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684319 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684483 2022-01-18 11:41:22 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684483 6ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684653 2022-01-18 11:41:29 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684653 7ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684760 2022-01-18 11:41:35 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684760 8ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684887 1° etapa - 25/01 a 29/04
Unidade 4 - Resenha turística (relacionado a unidade 1 Across Culture - inglês)

Unidade 1 - Perfil (relacionado a unidades de Arte e Inglês)]]> 2022-01-18 11:41:40 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997684887 9ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997685021 2022-01-18 11:41:46 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997685021 1ºEM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997685125 2022-01-18 11:41:51 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997685125 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997685261 2022-01-18 11:41:58 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997685261 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997685415 2022-01-18 11:42:03 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997685415 6º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686213 2022-01-18 11:42:40 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686213 7º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686404 2022-01-18 11:42:49 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686404 8ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686524 2022-01-18 11:42:55 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686524 9ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686684 2022-01-18 11:43:01 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686684 1º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686796 2022-01-18 11:43:06 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686796 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686911 2022-01-18 11:43:11 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997686911 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997687033 2022-01-18 11:43:16 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997687033 6º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997687308 2022-01-18 11:43:25 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997687308 7º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997687454 2022-01-18 11:43:31 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997687454 8º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997687684 2022-01-18 11:43:36 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997687684 9º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997687970 2022-01-18 11:43:42 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997687970 1º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688125 2022-01-18 11:43:47 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688125 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688262 2022-01-18 11:43:52 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688262 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688431 2022-01-18 11:43:59 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688431 6º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688571 2022-01-18 11:44:05 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688571 7º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688707 2022-01-18 11:44:10 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688707 8º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688824 2022-01-18 11:44:15 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688824 9º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688961 2022-01-18 11:44:20 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997688961 1º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689083 2022-01-18 11:44:25 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689083 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689254 2022-01-18 11:44:31 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689254 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689370     |EM.GEO.18.    | Analisar as organizações internacionais e os blocos econômicos (Mercosul, OEA, OEI, Nafta, Unasul, EU, Alba, ONU, entre outros) identificando os padrões econômicos mundiais de produção, distribuição e intercâmbio de commodities, bens de produção, capital e de consumo (agrícolas ou industriais).]]> 2022-01-18 11:44:36 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689370 6ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689508 2022-01-18 11:44:43 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689508 7º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689678 2022-01-18 11:44:49 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689678 8ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689798 2022-01-18 11:44:54 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689798 9ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689896 2022-01-18 11:44:59 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997689896 1º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690060 2022-01-18 11:45:04 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690060 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690236 2022-01-18 11:45:08 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690236 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690358 EM.HIS.37. Relacionar o surgimento do operariado urbano aos impactos da Segunda Revolução Industrial sobre as relações de trabalho, analisando o papel dos sindicatos e dos partidos políticos no contexto do capitalismo europeu no século XIX.
EM.HIS.39.Compreender o significado histórico da Comuna de Paris e seus impactos sobre os movimentos e partidos socialistas e comunistas no século XIX e XX.
EM.HIS.42. Analisar os movimentos de resistência contra o imperialismo europeu na África e na Ásia no século XIX.
EM.HIS.45. Compreender os significados do Destino Manifesto e da Doutrina Monroe para a consolidação da hegemonia política e econômica dos EUA na América a partir do século XIX.
EM.HIS.65. Compreender o significado da expressão Belle Époque, relacionando-a às características do modelo de civilização instaurado pelas economias capitalistas industrializadas na Europa ocidental.
EM.HIS.118. Discutir a relação entre história, memória e identidade nacional, problematizando as imagens e as visões sobre o Brasil veiculados em documentos históricos e textos historiográficos desde o período moderno até os dias atuais.
EM.HIS.119.Compreender a relação entre os mecanismos de produção de ausências de determinados sujeitos na história do Brasil desde a Colônia e a adoção de estratégias de combate à omissão das memórias e histórias individuais e coletivas.
EM.HIS.120. Reconhecer os limites e as possibilidades da participação política em diversos contextos históricos e culturas, estabelecendo nexos entre sociedades do passado e do presente.
EM.HIS.121. Analisar o lugar e a participação das mulheres em diferentes culturas e contextos históricos, identificando mudanças e permanências em relação à condição feminina nas sociedades do mundo contemporâneo.

]]> 2022-01-18 11:45:13 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690358 1º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690480 2022-01-18 11:45:18 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690480 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690559 2022-01-18 11:45:22 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690559 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690669  EM.FIL.15  | Compreender a “querela dos universais” no contexto da filosofia medieval e diferenciar as concepções do realismo, do nominalismo e do conceitualismo( Und. 4 e 5)]]> 2022-01-18 11:45:26 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690669 1º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690786 2022-01-18 11:45:31 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690786 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690915 2022-01-18 11:45:36 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997690915 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997691009 1ª Etapa - 25/01 a 29/04
EM.SOC.25.  | Analisar as relações de poder e as formas de dominação presentes em diferentes esferas da vida, ampliando a noção de poder para além das instituições políticas e econômica. (und.4 e 5 do livro 2EM)
EM.SOC.26.  | Compreender o papel dos organismos internacionais e sua influência sobre as decisões nacionais, identificando suas formas e seus limites de atuação e as consequências dela resultante. (Und.4 do livro 2EM)
EM.SOC.27.  | Caracterizar os regimes democráticos pós-industriais, destacando a defesa dos direitos humanos, a isonomia perante a lei, a pluralidade partidária, a alternância no poder e o voto livre e universal como elementos fundamentais desses regimes (Unid.7 do livro 2EM)
EM.SOC.31.  | Analisar o papel das lutas e dos movimentos sociais nos processos de conquista dos direitos de cidadania e de formulação de políticas públicas (Unid.7 e unid.8 do livro 2EM)]]> 2022-01-18 11:45:41 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997691009 6ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997691631 1° ETAPA
25/01 até 30/04
Intro Unit: Meeting people.
Unit 2: English at school.

2° ETAPA
01/05 até 31/08

3° ETAPA
01/09 até 16/12

]]> 2022-01-18 11:46:07 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997691631 7ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997691782 1° ETAPA
25/01 até 30/04
Unit 1: Daily routine.
Será criado um cronograma de estudos que se encaixe na rotina dos estudantes.

EF.6a9.LI.09 — Compreender o funcionamento sistêmico da língua inglesa de modo a ampliar o repertório gramatical para interagir em situações comunicativas diversas.
EF.6a9.LI.30 — Identificar o assunto e as informações principais de textos orais e escritos por meio do reconhecimento de palavras cognatas e de pistas do contexto discursivo, formulando hipóteses sobre a finalidade dos textos com base em suas características.

Unit 5: Take it easy!
Será criada um cartão-postal falando sobre suas férias.

EF.6a9.LI.09 — Compreender o funcionamento sistêmico da língua inglesa de modo a ampliar o repertório gramatical para interagir em situações comunicativas diversas.
EF.6a9.LI.30 — Identificar o assunto e as informações principais de textos orais e escritos por meio do reconhecimento de palavras cognatas e de pistas do contexto discursivo, formulando hipóteses sobre a finalidade dos textos com base em suas características.
EF.6a9.LI.31 — Planejar a produção de textos orais e escritos, listando e organizando ideias a partir de determinado tema, de modo a selecioná-las em função das características do gênero textual.
EF.6a9.LI.32 — Compreender textos orais e escritos em língua inglesa, emitindo opinião sobre o assunto abordado de forma a despertar interesse pela leitura.

2° ETAPA
01/05 até 31/08

3° ETAPA
01/09 até 16/12

EXPECTATIVAS NÃO-CONCLUÍDAS
EF.6a9.LI.09, EF.6a9.LI.25, EF.6a9.LI.27, EF.6a9.LI.28, EF.6a9.LI.29, EF.6a9.LI.30, EF.6a9.LI.31, EF.6a9.LI.32, EF.6a9.LI.66, EF.6a9.LI.67, EF.6a9.LI.68.]]> 2022-01-18 11:46:12 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997691782 8º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997691915 1° ETAPA
25/01 até 30/04
Unit 4: What the future holds? —> Língua Portuguesa (Unidade 1: Um retrato por escrito) + Artes (Unidade 2: Arte de edificar: arquitetura e relações sociais).
EF.6a9.LI.34 — Utilizar a língua inglesa para sugerir ou pedir uma recomendação ou conselho.
EF.6a9.LI.38 — Empregar a língua inglesa para fornecer ou obter informações sobre hábitos passados que não ocorrem mais, comparando-os com os costumes atuais.
EF.6a9.LI.40 — Antecipar o sentido global de um texto, identificando suas informações-chave de modo a definir o objetivo de leitura.
EF.6a9.LI.41 — Explorar ambientes virtuais de modo a identificar fontes confiáveis para seleção de textos em língua inglesa a fim de realizar estudos e pesquisas.
EF.6a9.LI.42 — Planejar a elaboração de textos orais e escritos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte), organizando-os em unidade de sentido por meio da divisão em parágrafos ou tópicos e subtópicos.

Unit 1: Across cultures —> Língua Portuguesa (Unidade 4: Resenha Turística) + Artes (Unidade 2: Arte de edificar: arquitetura e relações sociais).
Será criado um "Guia Turístico" pelos estudantes, em português e em inglês.
EF.6a9.LI.33 — Interagir em situações, formais e informais, em que seja necessário fornecer informações e perguntar sobre a localização espacial de lugares e pessoas; dar e pedir informações sobre como chegar a diferentes lugares; falar sobre meios de transporte para chegar a um local.
EF.6a9.LI.37 — Interagir em situações, formais ou informais, em que seja necessário fornecer ou obter informações sobre eventos ocorridos no passado (histórias de vida, considerando experiências de viagem e férias).
EF.6a9.LI.39 — Elaborar textos orais e escritos sobre o passado, abordando fatos, acontecimentos e personalidades marcantes.
EF.6a9.LI.40 — Antecipar o sentido global de um texto, identificando suas informações-chave de modo a definir o objetivo de leitura.
EF.6a9.LI.41 — Explorar ambientes virtuais de modo a identificar fontes confiáveis para seleção de textos em língua inglesa a fim de realizar estudos e pesquisas.
EF.6a9.LI.42 — Planejar a elaboração de textos orais e escritos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte), organizando-os em unidade de sentido por meio da divisão em parágrafos ou tópicos e subtópicos.
EF.6a9.LI.69 — Reconhecer e compreender a mudança de hábitos, costumes e tradições ao longo da história do Brasil e de outros países, considerando mudanças culturais desencadeadas pela tecnologia e pelas revoluções culturais.
EF.6a9.LI.70 — Reconhecer, compreender e comparar as diferentes possibilidades de atividades de férias no Brasil e em outros países, considerando a influência de aspectos como gênero, idade, etnia e classe social.

2° ETAPA
01/05 até 31/08

3° ETAPA
01/09 até 16/12

Possíveis.
Unit 2: Yes, you can --> Educação Física (Unidade 2: Esportes).

EXPECTATIVAS NÃO-CONCLUÍDAS
EF.6a9.LI.33, EF.6a9.LI.34, EF.6a9.LI.35, EF.6a9.LI.37, EF.6a9.LI.38, EF.6a9.LI.39, EF.6a9.LI.40, EF.6a9.LI.41, EF.6a9.LI.42, EF.6a9.LI.69, EF.6a9.LI.70, EF.6a9.LI.74.]]> 2022-01-18 11:46:17 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997691915 9º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997692019 1° ETAPA
25/01 até 30/04

2° ETAPA
01/05 até 31/08

3° ETAPA
01/09 até 16/12

EXPECTATIVAS NÃO-CONCLUÍDAS
EF.6a9.LI.11, EF.6a9.LI.47, EF.6a9.LI.49, EF.6a9.LI.50, EF.6a9.LI.51, EF.6a9.LI.75, EF.6a9.LI.76, EF.6a9.LI.77, EF.6a9.LI.78.]]> 2022-01-18 11:46:23 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997692019 1º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997692132 1° ETAPA
25/01 até 30/04

2° ETAPA
01/05 até 31/08

3° ETAPA
01/09 até 16/12

EXPECTATIVAS NÃO-CONCLUÍDAS
EF.6a9.LI.63.]]> 2022-01-18 11:46:28 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997692132 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997692237 1° ETAPA
25/01 até 30/04

2° ETAPA
01/05 até 31/08

3° ETAPA
01/09 até 16/12

EXPECTATIVAS NÃO-CONCLUÍDAS
EM.LI.13, EM.LI.16, EM.LI.24, EM.LI.28, EM.LI.32, EM.LI.42.]]> 2022-01-18 11:46:32 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997692237 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997692336 1° ETAPA
25/01 até 30/04
Unit 2: Manifest Yourself! —> Todas as matérias do EM.
Com foco na Angela Davis, produção de um podcast de manifesto + produção de marketing visual nas redes sociais (Instagram, Facebook, Twitter etc.).

EM.LI.33 — Explorar a multiplicidade de usos da língua inglesa na cultura digital, nas culturas juvenis e estudos e pesquisas, para compreender a relevância desse idioma na mediação de práticas sociais e interculturais, individuais e coletivas, na sociedade contemporânea, a fim de utilizá-lo como língua de comunicação global.
EM.LI.41 — Compreender a importância da língua inglesa para o desenvolvimento das ciências, da economia e da política, debatendo sobre a expansão do idioma em função do processo de colonização nos continentes e analisando a comunicação intercultural por meio do inglês como forma de valorização pessoal e de construção de identidades no mundo globalizado.
12. Posicionar-se criticamente em relação a fatos, opiniões, evidências e juízos de valor na compreensão de variados gêneros textuais.
15. Produzir textos escritos em língua inglesa considerando: elementos de coesão e coerência, adequação ao grau de formalidade, função social, organização textual etc.

2° ETAPA
01/05 até 31/08

3° ETAPA
01/09 até 16/12

EXPECTATIVAS NÃO-CONCLUÍDAS
EM.LI.30, EM.LI.33, EM.LI.39, EM.LI.41.]]> 2022-01-18 11:46:37 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997692336 6ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997718696 2022-01-18 12:06:18 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997718696 7ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997718873 2022-01-18 12:06:23 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997718873 8ºANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997718978 2022-01-18 12:06:28 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997718978 9º ANO ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997719087 2022-01-18 12:06:33 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997719087 3º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997719175 2022-01-18 12:06:38 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997719175 2º EM ce388lauzane https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997719270 2022-01-18 12:06:42 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/1997719270 3º EM https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/2003505720 1ª Etapa: 25/01 a 29/04
Material didático: 
LP- Unidade 5- Resumo e resenha
Arte- Unidade 3- Arte Contemporânea

]]> 2022-01-20 18:04:58 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/2003505720 1° EM https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/2003592144 25/01 à 28/02/2022

Unidade 3 
E O PRINCÍPIO ERA TUDO...QUÍMICA, É CLARO!

Unidade 1
POR ONDE ANDA A QUÍMICA? 

01/03 à 29/04/2022

Unidade 2
QUEM SEPARA APROVEITA MELHOR

Unidade 4 
A NATUREZA DA MATÉRIA: DOS GREGOS AOS DIAS ATUAIS 


]]> 2022-01-20 18:45:49 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/2003592144 2° EM https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/2003592387 25/01 à 28/02/2022

Unidade 7
 PARA TODA SOLUÇÃO TEM UMA QUÍMICA

Unidade 8
SEJA RÁPIDO OU LENTO, É TUDO QUESTÃO DE EQUILÍBRIO! 

01/03 à 29/04/2022

Unidade 9
ÁGUA, FONTE DE VIDA E MEIO PARA A QUÍMICA 

Unidade 1 
CARBONO: INFINITAS POSSIBILIDADES 
]]> 2022-01-20 18:45:56 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/2003592387 3° EM https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/2003592662 25/01 à 28/02/2022
Unidade 7
RECARREGUE A BATERIA: O MOVIMENTO DOS ELÉTRONS ÉPURA ENERGIA

Unidade 8
LUZ, QUÍMICA...AÇÃO! 

01/03 à 29/04/2022 
Unidade 6 
SE TEM REAÇÃO, AQUÍMICA DÁ A EXPLICAÇÃO

Unidade 9 
CENA DE CRIME? A QUÍMICA VAI REVELAR! 
]]> 2022-01-20 18:46:04 UTC https://padlet.com/ce388lauzane/jg4izdw91qhf3cgg/wish/2003592662