AMBIENTES DE APRENDIZAJE by https://padlet.com/jbarague/jg20qmzqwgtkztut Es un escenario construido por el agente educativo el cual genera intencionalmente por medio de experiencias con el fin de obtener un aprendizaje significativo, este escenario no se refiere a las actividades propuestas, sino por el contrario, la creación del espacio físico el cual incluye varios elementos enfocados en las actividades a realizar para facilitar el aprendizaje. en-us 2024-09-29 21:15:41 UTC 2024-09-29 22:43:18 UTC hello@padlet.com ¿Cómo entenderlo? jbarague https://padlet.com/jbarague/jg20qmzqwgtkztut/wish/3144888591 El escenario se considera significativo siempre y cuando promueva el aprendizaje en los niños y niñas, que generé en ellos experiencias armónicas que contribuyan con su desarrollo integral e interacción con su entorno, de aquí parte el cómo entender estos ambientes de aprendizaje, pues ellos al estar adecuadamente alineados con la intención pedagógica del docente, permite fortalecer estas experiencias en los niños y niñas y así mismo generar y desarrollar más fácilmente esas habilidades.

]]> 2024-09-29 22:34:18 UTC https://padlet.com/jbarague/jg20qmzqwgtkztut/wish/3144888591 Elementos fundamentales jbarague https://padlet.com/jbarague/jg20qmzqwgtkztut/wish/3144891051

  • Objetivo central.

  • Metas especificas del aprendizaje.

  • Actividades planteadas por el docente con sus estructuras y demandas cognitivas.

  • Estrategias y desempeños de los y las niñas para enfrentarsen a estas actividades.


    • ]]>     2024-09-29 22:38:37 UTC https://padlet.com/jbarague/jg20qmzqwgtkztut/wish/3144891051     Aspectos a tener en cuenta... jbarague https://padlet.com/jbarague/jg20qmzqwgtkztut/wish/3144893957 Contextualización: El ambiente educativo debe estar relacionado con el contexto social y cultural de los estudiantes.

     

    Significado: El ambiente debe ser significativo para los estudiantes, es decir, debe tener un sentido y un propósito claro.


    Interacción entre pares: El ambiente debe facilitar la interacción social entre los estudiantes y entre estos y los docentes.

     

    Diversidad: El ambiente debe reconocer y valorar la diversidad cultural, social y lingüística de los estudiantes.

     

     Flexibilidad: El ambiente debe ser flexible y adaptable a las necesidades y ritmos de aprendizaje de los estudiantes.

     

     Tecnología: El ambiente debe incorporar tecnologías adecuadas para apoyar el aprendizaje.

     

     Estética: El ambiente debe ser estéticamente agradable y motivador.

     

     Seguridad emocional: El ambiente debe proporcionar seguridad emocional y bienestar a los estudiantes.

     

    Participación: El ambiente debe fomentar la participación activa de los estudiantes en su propio aprendizaje.

     

    Evaluación continua: El ambiente debe permitir la evaluación continua y reflexiva del proceso de aprendizaje.


    ]]>     2024-09-29 22:43:18 UTC https://padlet.com/jbarague/jg20qmzqwgtkztut/wish/3144893957