Brainstorm Katern 1 by https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia en-us 2022-01-21 10:51:41 UTC 2022-01-31 10:29:36 UTC hello@padlet.com Bestuurders en schoolleiders vo. eefkemeijer https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2004796206 Niet: docenten]]> 2022-01-21 10:56:28 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2004796206 annavanderveen https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2016686470 Een grote groep van wetenschappers/experts rondt op dit moment een publicatie af over schoolleiderschap. Zij staan zeer open voor verdere samenwerking. Aanspreekpunt is op dit moment Anje Ros. 
~Anna]]> 2022-01-27 19:50:29 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2016686470 annavanderveen https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2016688576 In de context van Onderzoeksagenda schoolleiders hebben we met NRO en OCW ook een overzicht gemaakt van lectoren die actief zijn op het gebied van leiderschap.
~ Anna]]> 2022-01-27 19:51:36 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2016688576 Starten met missie en visie VO-raad: goed bestuur en sterk leiderschap annavanderveen https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2016695539 'Goed onderwijs waarin de individuele talenten van leerlingen tot hun recht komen en leerlingen worden voorbereid op hun rol in de samenleving, is een belangrijk maatschappelijk goed. De VO-raad bevordert de kwaliteit en ontwikkeling van het voortgezet onderwijs in Nederland. Leiderschap en goed bestuur in de schoolorganisatie zijn hiervoor essentieel.'

> Leiderschap en goed bestuur als vertrekpunt, gezamenlijke verantwoordelijkheid van bestuur en schoolleiding. Om voor beide doelgroepen interessant te zijn, zou ik niet alleen inzoomen op rol bestuur en rol schoolleiding, maar juist ook aandacht besteden aan hun gezamenlijke verantwoordelijkheid en de daarvoor benodigde afstemming en samenwerking.

'Leiderschap is essentieel voor het bevorderen van de kwaliteit van het voortgezet onderwijs en het optimaal functioneren van een school. Bestuurders en schoolleiders stellen leraren en ondersteunend personeel in staat hun werk goed te doen en creëren daarmee de omstandigheden waarin leerlingen het best tot hun recht kunnen komen. Zonder leiderschap en goed bestuur geen goed en eigentijds onderwijs.'

~Anna]]> 2022-01-27 19:55:37 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2016695539 Visie op leren miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020780278 Wat is leren? Hoe leren mensen/professionals?
Bronnen: bv Manon Ruijters]]> 2022-01-31 08:11:20 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020780278 https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020784943 2022-01-31 08:14:51 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020784943 Misschien ook tips/ideeën/perspectieven voor de leidinggevende van de schoolleider en de bestuurder, juist om te zorgen dat ze dat gesprek ook gezamenlijk kunnen voeren. https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020785536

]]> 2022-01-31 08:15:21 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020785536 Vanuit theorie naar praktijk miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020789552 Wat weten we over leren van professionals en wat zien we in de praktijk?
Wat zijn de beste manieren om te werken aan je professionele ontwikkeling?]]> 2022-01-31 08:18:30 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020789552 Koppeling met loopbaanfase en context organisatie miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020792596 De relatie tussen ontwikkelopgave van de school/organisatie en professionele ontwikkeldoel
Verschillend type opgaven: bv financieel zwaar weer, onderwijsinnovatie, samenwerkingsopgaven --> iets van reflectie(vragen/scan) op de context en de opgave, de eigen ontwikkeldoelen.]]> 2022-01-31 08:20:53 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020792596 Monitoronderzoeken benutten miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020793112 2022-01-31 08:21:17 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020793112 samen leren, van elkaar leren https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020793414 onderzoek wijst uit dat het helpt om buiten je eigen context / school van en met elkaar te leren. (bron nog opzoeken).
Cross mentoring als werkwijze?]]> 2022-01-31 08:21:30 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020793414 De rol van de leidinggevende miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020794277 Wat moet die doen en kunnen?]]> 2022-01-31 08:21:56 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020794277 wat is een lerende cultuur in school? Leren op alle niveaus in de school (vanaf bestuur tot leerling) https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020795647 2022-01-31 08:23:06 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020795647 verschillende vormen van reflecteren als onderdeel van leerproces https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020798904 zie ook reflectietool (SRVO/VO-academie)]]> 2022-01-31 08:25:36 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020798904 Hulpmiddel bij planmatig professionaliseren miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020799732 Voor iedere doelgroep en loopbaanfase
Taal is dan een grote uitdaging, rekening mee houden bij indeling
Tegelijkertijd aanspreken op gezamenlijke opgave van leiderschap op school]]> 2022-01-31 08:26:09 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020799732 beroepsstandaard voor schoolleiders als handvat en gemeenschappelijke taal https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020805747 2022-01-31 08:30:33 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020805747 relatie tussen eigen ontwikkeling en schoolontwikkeling https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020807231 2022-01-31 08:31:38 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020807231 link met reflectietool (pilots SRVO en VO-academie) https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020815363 zowel qua werkwijze/leercyclus etc als qua tool zelf (digitale link)]]> 2022-01-31 08:37:56 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020815363 https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020818041 2022-01-31 08:39:59 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020818041 Vorm miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020819716 Bv een hardcopy én een digitale vorm waarin ruimte is voor links (of QR-codes) naar activiteiten etc.]]> 2022-01-31 08:41:18 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020819716 hoe zichtbaar maken dat je je ontwikkelt/professionaliseert https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020820770 hoe maak je het zichtbaar?
Schoolleidersregister vo.
andere mogelijkheden?]]> 2022-01-31 08:42:09 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020820770 Gelijkwaardigheid miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020821363 Bestuur en schoolleiderschap als gelijkwaardig (maar verschillende rollen) neerzetten, en dus niet spreken over doorgroeien of hoger/lager etc.]]> 2022-01-31 08:42:30 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020821363 Onderzoek Kruger/Andersen https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020821514 2022-01-31 08:42:38 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020821514 https://www.schoolleidersregistervo.nl/onderwerpen/beroepsstandaard https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020823318 2022-01-31 08:43:57 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020823318 link naar opleidingscatalogus https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020825094 2022-01-31 08:45:15 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020825094 Leiderschapsontwikkeling in andere sectoren miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020825741 Wat theorie, wat voorbeelden]]> 2022-01-31 08:45:47 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020825741 Doorverwijzen naar eigen en ander aanbod miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020833119 Vanuit inhoud doorverwijzen naar relevant aanbod
Oefenen met denken vanuit marktmeesterschap]]> 2022-01-31 08:51:50 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020833119 manon ruijters https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020838197 2022-01-31 08:56:03 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020838197 Frank Hulsbos miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020838411 2022-01-31 08:56:14 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020838411 Praktijkvoorbeeld voorgezet leren https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020840240 2022-01-31 08:57:25 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020840240 erik korte van Bardo (leercyclus) https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020840688 2022-01-31 08:57:48 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020840688 Praktijkvoorbeeld voortgezet leren https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020841377 2022-01-31 08:58:22 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020841377 Zorgbestuurder miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020841878 die deelneemt aan intersectoraal intervisietraject tbv accreditatie]]> 2022-01-31 08:58:46 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020841878 Bestuurder die aan CBV heeft meegedaan miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020842598 Jonge / startende bestuurder
Ervaren bestuurder]]> 2022-01-31 08:59:24 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020842598 Zij-instromer miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020843753 schoolleider en/of bestuurder]]> 2022-01-31 09:00:14 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020843753 teamleider niet vergeten miriamcepero https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020844021 2022-01-31 09:00:28 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020844021 Kennisrotonde https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020971744 2022-01-31 10:29:36 UTC https://padlet.com/eefkemeijer/jfw53hbacguq0bia/wish/2020971744