Estudiante en línea by Óliver Hernández Vega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c PEC 3-Síntesis de las ideas principales extraídas de las lecturas y de la participación en el debate en torno el estudiante en línea en-us 2017-12-11 15:52:54 UTC 2023-02-09 07:31:05 UTC hello@padlet.com ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215101278
  • Saben que aprender en un entorno virtual no resulta más fácil necesariamente.
  • Relacionan su vida real con lo que aprenden y viceversa.
  • Manejan adecuadamente la incertidumbre que se puede dar al aprender en un EVEA.
  • Organizan su tiempo adecuadamente compatibilizando su dedicación académica con sus obligaciones laborales y familiares.
  • Construyen su propio conocimiento a partir del material de estudio y también de la relación con los compañeros y el profesor.
  • Muestran una gran motivación y una gran autodisciplina.
  • Utilizan los canales de petición de ayuda que la institución pone a su disposición.
  • Ayudan a los compañeros, están dispuestos a colaborar y a mantener una buena atmósfera en el aula virtual.
  • Tienen una actitud proactiva y son autónomos; muestran iniciativa en su aprendizaje y en su desempeño.
  • Se comunican con su profesor si tienen dudas o problemas.
    •                            Borges (2007)
    ]]>     2017-12-11 16:42:08 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215101278     ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215115092 "espacio con accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos". ]]> 2017-12-11 17:08:20 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215115092 Duart y Sangrà (2000) establecen que los EVA se caracterizan por su flexibilidad, interactividad, actualización y adaptación ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215118623

    ]]>     2017-12-11 17:15:18 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215118623     Lo que estamos aprendiendo de la educación en línea ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215122999

    ]]>     2017-12-11 17:23:47 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215122999     INCONVENIENTES ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215125665
  •  No disponer de suficiente tiempo
  • Albergar unas expectativas irreales
  • Matricularse en un curso que no responda enteramente a sus objetivos
  • No tener estrategias y destrezas adecuadas a la formación en línea
  • No participar en actividades colaborativas
  • Desconocer los canales de ayuda
  • No tener en cuenta el coste económico añadido

    • ]]>     2017-12-11 17:29:16 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215125665     VENTAJAS ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215126683
  • El alumno es el centro del proceso de enseñanza- aprendizaje.
  • El alumno adopta un papel completamente activo en la actividad formativa. 
  • Los alumnos pueden interaccionar entre sí con el resto de sus compañeros.
  • Se logra un enriquecimiento colectivo sin límites geográficos.
  •  Las personas pueden acceder desde cualquier lugar siempre que tengan ordenador y acceso a Internet.
  •  El alumno es promovido la cooperación, el trabajo en grupo y la creación de nuevas iniciativas.

    • ]]>     2017-12-11 17:31:25 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215126683     ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215202580 Dillenbourg (1998) señala algunas características más de estos espacios virtuales: 
     
    • Es un espacio diseñado, no una mera acumulación de páginas HTML. 
    • Ofrece una representación explícita que, más allá de que sea una interfaz textual o una compleja realidad virtual en 3D, ejerce un efecto en el comportamiento de los usuarios. 
    • Permite que los estudiantes sean productores de la información, proporcionando una experiencia más rica que el aprendizaje individual. 
    • No está restringido a la educación a distancia tradicional, sino que puede complementar la educación presencial. 
    • Integra múltiples herramientas. ]]>     2017-12-11 20:00:44 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215202580     Nativos digitales ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215207801 - Han interactuado con las TIC toda su vida, estando integradas por completo en su día a día

    -Es el propio protagonista de su aprendizaje, utiliza al docente como guía (APRENDIZAJE ACTIVO)

    ]]>     2017-12-11 20:13:26 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215207801     Inmigrantes digitales ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215210469 - Contacto con las TIC de manera tardía o edad adulta
    - Aprendizaje basado en clases magistrales, docente protagonista y alumnado segundo plano (APRENDIZAJE PASIVO)]]>     2017-12-11 20:20:43 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215210469     ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215213277 Sin embrago, ser nativos digitales no los convierte automáticamente en estudiantes proactivos, colaborativos, autónomos y participativos (Borges, 2007). Éstas destrezas y competencias relacionadas con el desempeño en EVEA se tendrán que trabajar como parte del currículo transversal. ]]> 2017-12-11 20:28:51 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215213277 ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215217246 2017-12-11 20:41:26 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215217246 Estudiante en línea ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215218415
  • Proactivo
  • Aprendizaje colaborativo
  • Aprendizaje flexible
  • Responsable de su formación
  • Adquisición competencia comunicativa escrita
  • Mejora procesamiento de información
  • Material extenso
  • Metacognición 
  • Autorregulación
    • ]]>     2017-12-11 20:45:22 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215218415     Estudiante presencial ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215219597
  • Actitud pasiva
  • Dependencia docente
  • Horario rígido
  • Material limitado
  • Menos pensamiento crítico
  • Desarrollo síncrona y verbal
  • Interacción más personal
    • ]]>     2017-12-11 20:49:31 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215219597     ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215221592 2017-12-11 20:57:09 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215221592 ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215224928 2017-12-11 21:10:15 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215224928 ohernandezvega https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215227105 2017-12-11 21:18:38 UTC https://padlet.com/ohernandezvega/jfus77czcy1c/wish/215227105