https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks Por favor crea un post explicando paso a paso la estrategia que más utilizas en tus clases. en-us 2021-03-23 16:47:50 UTC 2022-06-11 16:34:25 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218209876 Lectura comprensiva de fuentes, por medio de tabletas.]]> 2022-06-11 16:15:22 UTC https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218209876 danielchawnamuche https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218212093 Yo utilizo más el padlet. Primero, coloco una pregunta general por ejemplo: ¿Qué es? o ¿Cómo definen? y luego espero que los alumnos vayan colocando sus conocimientos. Diría que al menos el 70% de los alumnos contestan. El único inconveniente es que hay que dedicar unos buenos minutos de la sesión para esperar las respuestas y luego sobre la base de sus respuestas entregar una retroalimentación. He notado que muchas veces el alumno coloca una respuesta del google, esto lo noto pues emplean términos un poco técnicos.

]]> 2022-06-11 16:21:09 UTC https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218212093 claudianeyra3 https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218212473 Este ciclo estoy dictando un curso de Desarrollo Personal y Comunicación a través del arte. Entonces, por las características del curso, suelo empezar con alguna actividad creativa:

- Puede ser música instrumental y movimiento para que puedan conectarse con emociones, sentimientos y pensamientos que vayan surgiendo y luego los plasmen en un dibujo o en palabras (prosa o verso). Esa actividad se convierte en el proceso creativo de la semana sobre el que reflexionamos posteriormente.

- Puedo iniciar con un Jamboard para que escriban cómo están llegando a la clase y recoger esas ideas para integrarlas a la actividad creativa de la semana. Si inicio así, puedo cerrar con otro Padlet o Jamboard en el que, en una palabra o frase, digan qué se llevan de la clase.

- Si he dejado un texto literario para ser leído previamente, puedo empezar con sus comentarios o preguntas sobre el texto, y tomo eso para la integración y la reflexión de lo que sugiere la lectura del proceso de desarrollo personal que se está atravesando.



]]> 2022-06-11 16:22:07 UTC https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218212473 melendezcjcm https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218212940 Método andragógico flexible
Aproximación a aula invertida (herramientas virtuales)
Revisión previa con herramientas virtuales
Exploración saber previos
Motivación y reflexión
Conceptualización
Aplicación
Sintesis y cierre.

]]> 2022-06-11 16:23:23 UTC https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218212940 daygarcu https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218213499 Mediante un juego realizado en kahoot o en quizizz. Coloco preguntas de verdadero-falso o de opción múltiples, las preguntas matemáticas no son de alta demanda cognitiva porque si no se me aburren. Son sencillas y me dan idea que saben lo más básicos, siempre indicando que es un juego (no prueba).]]> 2022-06-11 16:24:47 UTC https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218213499 a9257904 https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218215178 Una maravillosa estrategia que aprendí a utilizar para elaborar proyectos instruccionales (5E) en el área de Literatura son los HYPERDOCS, siempre los planifico para 15 días y el producto final es a elegir por los estudiantes. Esta estrategia me permite desarrollar trabajos individuales como colaborativos a la vez. Los Hyperdocs permiten utilizar varias aplicaciones y herramientas virtuales según sea la tarea a realizar o lo planificado. En su mayoría me gusta trabajar con las aplicaciones de Google, Thinkling, Genially, Adobe Spark, Wakelet, entre otros.]]> 2022-06-11 16:29:21 UTC https://padlet.com/LucioVelarde/Bookmarks/wish/2218215178