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      <title>Sistema Educativo Mexicano by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-02 19:52:03 UTC</pubDate>
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         <title>Ideas Principales </title>
         <author>rociocruz08</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>&nbsp;<strong>Es una estructura de enseñanza integrada por un conjunto de instituciones y organismos que regulan, financian y prestan servicios para el ejercicio de la educación.</strong></li><li><strong>En la Ley General de Educación se establecen tres tipos de educación: básica, media superior y superior.</strong></li><li><strong>Se divide en modalidades acordes con distintos métodos de enseñanza. Éstas son: escolarizada, no escolarizada y mixta.</strong></li><li><strong>Está en constante discusión sobre reformas, políticas y medidas para una educación de calidad con equidad para la promoción del desarrollo humano y formación para la vida.</strong></li><li><strong>Es producto de la confluencia de dos corrientes de pensamiento: “el liberalismo mexicano que se reafirma con la Guerra y las Leyes de Reforma de 1859 y 1861, y la revolución mexicana de 1917”.</strong></li><li><strong>La reforma educativa de 1970 fue especialmente importante en la creación de nuevas instituciones de educación</strong></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-02 20:07:54 UTC</pubDate>
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         <title>SÍNTESIS</title>
         <author>rociocruz08</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El Sistema Educativo Mexicano es el conjunto de normas, instituciones, recursos y tecnologías destinados a ofrecer servicios educativos a la población mexicana; no se trata de un sistema estático, sino de uno en constante transformación, así mismo, ha motivado múltiples iniciativas federales y estatales, públicas y privadas, que conforman la variadísima oferta de planes y programas de estudio que caracteriza la educación básica, media y media superior.<br>Actualmente la&nbsp; calidad educativa en México, se refiere a aquellas instituciones que promueven el progreso de los estudiantes en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel socioeconómico, su medio familiar y su aprendizaje previo. Un sistema escolar eficaz es aquel que maximiza la capacidad de las escuelas para alcanzar esos resultados.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-02 20:17:41 UTC</pubDate>
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         <title>DIAGRAMA</title>
         <author>rociocruz08</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-02 20:32:51 UTC</pubDate>
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         <title>IMAGEN</title>
         <author>rociocruz08</author>
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         <pubDate>2022-10-02 20:34:49 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTOS CLAVES</title>
         <author>rociocruz08</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Métodos de enseñanza&nbsp;</strong></li><li><strong>Conjunto de normas&nbsp;</strong></li><li><strong>Ofrece servicios educativos&nbsp;</strong></li><li><strong>Transformación/ Innovación</strong></li><li><strong>Planes y programas de estudio&nbsp;</strong></li><li><strong>Progreso de estudiantes&nbsp;</strong></li><li><strong>Capacidades cognitivas&nbsp;</strong></li><li><strong>Capacitación en el área&nbsp;</strong></li><li><strong>Estructura de enseñanza&nbsp;</strong></li><li><strong>Reformas y políticas</strong></li><li><strong>Calidad educativa&nbsp;</strong></li><li><strong>Desarrollo humano&nbsp;</strong></li></ol><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 04:07:09 UTC</pubDate>
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