<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Hallazgos AE3A Grupo 02 by Camila Romero Ayala</title>
      <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-11 13:27:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-29 21:08:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Documental ambientalista</title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601042278</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 13:30:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601042278</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgo 1</title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601052701</link>
         <description><![CDATA[<div>Existe una evolución en el tipo de mensaje transmitido por el documental ambientalista en comparación a sus inicios, pasando de una simple descripción de la problemática ambiental a incorporar la promoción de acciones concretas que contribuyan con la sostenibilidad del medio ambiente.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 13:34:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601052701</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 1</title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601072005</link>
         <description><![CDATA[<div>En "Antes que sea tarde",&nbsp; además de la exposición de la crisis ambiental, se señala al ajuste del consumo, al impuesto sobre el carbono, reciclaje, uso de tecnologías más limpias y la preferencia de energías renovables como propuestas de solución para frenar el cambio climático.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 13:42:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601072005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 1</title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601072193</link>
         <description><![CDATA[<div>Rodríguez (2009), plantea que al documental ambientalista se le ha agregado un enfoque preventivo con relación al futuro, despertando la conciencia ambiental y el uso de estrategias sociales que permitan la sostenibilidad de los recursos naturales. Aportes que se complementarán con la mirada integral de los sucesos que afectan nuestro medio ambiente expuestos en la problemática ambiental.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 13:42:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601072193</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601157493</link>
         <description><![CDATA[<div>Mendoza, E. (2013). <em>Métodos de elaboración de videos ambientalistas: según la perspectiva de TeleAndes</em> (Tesis de licenciatura, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Lima, Perú). Recuperado de https://bit.ly/3eFL2gg [Consulta: 12 de mayo de 2021].<br><br>Rodríguez, V. (diciembre, 2009). El Cine por una Educación Ambiental. <em>Educação &amp; Realidade,</em> <em>34</em>(3), 133-145. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/3172/317227055010.pdf [Consulta: 12 de mayo de 2021].<br><br>Vélez, G. (2010). <em>Propuesta de dirección de arte para el video documental “Cuenca: patrimonio cultural once años después”</em> (Tesis de licenciatura, Universidad Politécnica Salesiana. Cuenca, Ecuador). Recuperado de https://bit.ly/3blarcW [Consulta: 12 de mayo de 2021].<br><br>Valderrama, S. (2017). <em>Entre ficción y no ficción: auto-narrativas de campesinos y campesinas cundinamarqueses frente al documental ambientalista (2000 - 2015)</em> (Tesis de maestría, Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Ciencias Sociales. Bogotá, Colombia). Recuperado de https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/38811 [Consulta: 12 de mayo de 2021].</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:16:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601157493</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601171058</link>
         <description><![CDATA[<div>¿De qué manera los documentales “Besa el suelo”, “Yo soy Greta” y “Antes que sea tarde” muestran el activismo climático en la crisis ambiental mundial de la última década?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:21:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601171058</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601180666</link>
         <description><![CDATA[<div>Análisis de los documentales sobre el activismo climático en la crisis ambiental mundial de la última década</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:25:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601180666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Manifestación de los daños al medioambiente</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601194784</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:30:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601194784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgo 1</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601195850</link>
         <description><![CDATA[<div>1. La exposición de los daños medioambientales ha generado una mayor prioridad de evaluar las emisiones que producimos y crear alternativas, pues se persigue la preservación del planeta en condiciones habitables para nuestra generación y para las venideras.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:31:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601195850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evolución del activismo climático</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601197870</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:32:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601197870</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgo 1</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601198111</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Los jóvenes han iniciado una nueva etapa en el activismo climático. Estos jóvenes, también, poseen una serie de características que los motivan a participar en estos movimientos.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:32:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601198111</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 1</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601198764</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta nueva influencia se ve reflejada en las manifestaciones públicas que ha habido alrededor del mundo inspiradas por las acciones de Greta Thunberg.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:32:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601198764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 1</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601199251</link>
         <description><![CDATA[<div>“Además de lo anterior, otra importante diferencia con el movimiento climático anterior es el poder de convocatoria que están demostrando estos movimientos transnacionales. Si las marchas en Copenhague y Londres en 2009 vieron la participación de unas cincuenta mil personas, en las huelgas por el clima promovidas por FFF en 2019 (15 de marzo, 24 de mayo, 20 y 27 de septiembre) se movilizaron millones de personas alrededor del mundo, diez millones solo en septiembre de 2019”.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:32:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601199251</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 2</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601199953</link>
         <description><![CDATA[<div>Greta y los jóvenes que se unieron a su causa demuestran habilidades específicas que los diferencian de otras personas y en especial de generaciones pasadas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:33:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601199953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Crisis ambiental</title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601206839</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:35:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601206839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgo 1</title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601207987</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>El precedente de la crisis ambiental, es una crisis moral y civilizatoria de los diferentes de los diferentes organismos que componen una sociedad.&nbsp;</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:36:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601207987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 1</title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601210209</link>
         <description><![CDATA[<div>En el documental "antes que sea tarde" se menciona que existe una gran campaña de desinformación, incentivada por algunos políticos&nbsp; y grupos dominantes.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:37:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601210209</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 1 </title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601212612</link>
         <description><![CDATA[<div>“La crisis ambiental es una crisis moral de instituciones políticas, de aparatos jurídicos de dominación, de relaciones sociales injustas y de una racionalidad instrumental en conflicto con la trama de la vida”. (Saldaña &amp; Messina, 2014, p.21)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:37:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601212612</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 2 </title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601213950</link>
         <description><![CDATA[<div>En el documental "antes que sea tarde" un científico fue objeto de burlas en los medios de comunicación&nbsp; y atacado por políticos tras haber presentado información relevante sobre la crisis ambiental</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:38:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601213950</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 2</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601215065</link>
         <description><![CDATA[<div>La participación de los estudiantes en las iniciativas de activismo desarrolla (a) habilidades de pensamiento crítico a través de la resolución de problemas multifacéticos; (b) la capacidad de comunicación, a través de la necesidad de compartir los argumentos para legitimar la acción iniciada; (c) la creatividad, por la necesidad de desarrollar una acción más eficaz en determinados contextos y situaciones; (d) la perseverancia, mediante la comprensión de que los cambios deseados no se dan inmediatamente, y que muchos de ellos no serán visibles o reconocibles por los demás en el futuro cercano; (e) el empoderamiento, desde el momento en que los estudiantes sean conscientes de que las acciones desarrolladas por ellos mismos en ausencia de cualquier figura de autoridad, desencadenan un cambio (Marques, A. R., &amp; Reis, P., 2017, p. 217).<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:38:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601215065</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 2 </title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601216260</link>
         <description><![CDATA[<div>La crisis ambiental, como crisis civilizatoria, emerge de las interacciones poco efectivas entre los subsistemas biofísicos, sociales y culturales, constituyéndose en un riesgo global que trasciende el dominio material, para posicionarse en una categoría que involucra el significado y el sentido de la realidad. (Porras, 2016, p.431)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:39:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601216260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 1</title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601255421</link>
         <description><![CDATA[<div>Vélez (2010), indica que el documental ambientalista ha tomado una mayor relevancia en la actualidad al incluir en su contenido un activismo marcado que resalta la responsabilidad del espectador y que le muestra que el cambio se encuentra desde las pequeñas acciones. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:55:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601255421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Medios audiovisuales en el medio ambiente</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601263793</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-11 14:59:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1601263793</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgo 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1602859909</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Los diferentes tipos de medios audiovisuales, han demostrado desde su aparición ser influyentes medios por los cuales a partir de historias, tanto realistas como ficticias, se pueden transmitir ideas, denuncias, mensajes y conocimientos respecto a temas de relevancia global como el medio ambiente.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-12 22:46:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1602859909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1602860309</link>
         <description><![CDATA[<div>En el documental "Yo soy Greta", la protagonista recurre a los medios audiovisuales con la intención de dar a conocer&nbsp; fragmentos de su vida durante un año hasta culminar con el viaje en velero que la adolescente emprendió al lado de su padre Svante para llegar a la Cumbre del Cambio Climático que se celebró en Nueva York en septiembre de 2019.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-12 22:47:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1602860309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1610959002</link>
         <description><![CDATA[<div>Ruiz, C., &amp; Conde, E. (2002), la fuente de información sobre el medio ambiente más utilizada y que los consumidores consideran más creíbles son los medios de comunicación audiovisuales.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-16 23:10:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1610959002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1610968592</link>
         <description><![CDATA[<div>En el documental "Besa el suelo", se evidencia a activistas, científicos, agricultores y políticos quienes recurren a la agricultura regenerativa para salvar el suelo del planeta, siendo esta una visión fresca y renovadora de lo que podría ser una de las formas más efectivas de combatir el cambio climático.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-16 23:18:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1610968592</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1610984908</link>
         <description><![CDATA[<div>Cabe destacar que existe una notable diversidad en cuanto a la calidad de las informaciones y la visión del mundo que presentan. Tal como demuestra la investigación de Cheveigné (2001, como se cita en Anguiano, 2016) sobre la información ambiental en televisión, en algunos casos se presenta un mundo “amenazado por el caos y el desorden, poblando por víctimas fatalistas y aisladas”, mientras que en otros se intuye un mundo de “mayor cohesión social, donde las personas se ayudan unas a otras para afrontar la adversidad”.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-16 23:34:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1610984908</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1610991070</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>León Anguiano, B. (Ed.). (2016). <em>El medio ambiente en el nuevo universo audiovisual</em>. Editorial UOC. Recuperado de: <a href="https://books.google.es/books?hl=es&amp;lr=&amp;id=5bK4DQAAQBAJ&amp;oi=fnd&amp;pg=PT7&amp;dq=medios+audiovisuales+en+el+medio+ambiente&amp;ots=0jcICg7uSC&amp;sig=XNEp74cVGFXbrIQP9eLxigEHhSk">https://books.google.es/books?hl=es&amp;lr=&amp;id=5bK4DQAAQBAJ&amp;oi=fnd&amp;pg=PT7&amp;dq=medios+audiovisuales+en+el+medio+ambiente&amp;ots=0jcICg7uSC&amp;sig=XNEp74cVGFXbrIQP9eLxigEHhSk</a> [Consulta: 14 de mayo de 2021]</li><li>Ruiz, C., &amp; Conde, E. (2002). El uso del medio ambiente en la publicidad. <em>Medio ambiente y comportamiento humano</em>, <em>3</em>(1), 89-101. Recuperado de: <a href="https://cutt.ly/PbZcNPo">https://cutt.ly/PbZcNPo</a> [Consulta: 14 de mayo de 2021]</li><li>Gruber, G., Benayas, J., &amp; Guti, J.É. (2001). Evaluación de la calidad de medios audiovisuales como recurso para la educación ambiental. <em>Tópicos en Educación Ambiental</em>, <em>3</em>(8), 85-100. Recuperado de: <a href="https://cutt.ly/IbLOutn">https://cutt.ly/IbLOutn</a>&nbsp; [Consulta: 14 de mayo de 2021]</li><li>Barros Bastida, C., &amp; Barros Morales, R. (2015). Los medios audiovisuales y su influencia en la educación desde alternativas de análisis. <em>Revista Universidad y Sociedad</em>, <em>7</em>(3), 26-31. Recuperado de: <a href="https://cutt.ly/XbZxXFE">https://cutt.ly/XbZxXFE</a> [Consulta: 14 de mayo de 2021]</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-16 23:40:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1610991070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgo 2 </title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1613882091</link>
         <description><![CDATA[<div>2. La influencia social de los documentales ambientalistas adquiere un mayor alcance si se añade la exposición de comportamientos concretos, que el espectador pueda replicar, a favor del cuidado del medio ambiente.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-18 06:57:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1613882091</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 1</title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1613883372</link>
         <description><![CDATA[<div>En "Yo soy Greta", se muestra como una adolescente inicia un movimiento global a partir de pequeñas acciones. Este documental evidencia cómo el espectador sin distinción de edad, raza, religión, nacionalidad, contexto socioeconómico, etc. puede contribuir con el desafío de hacer frente a la problemática ambiental.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-18 06:58:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1613883372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 1</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622486184</link>
         <description><![CDATA[<div>(...) el cambio climático afecta a la globalidad del planeta: a todos sus ecosistemas y a todas sus sociedades, incluyendo las generaciones futuras. Por esta razón, las soluciones parciales únicamente suponen un alivio momentáneo para la crisis general. Sólo la sociedad como un todo mundial va a poder ofrecer soluciones totales para la crisis medioambiental global. (Pardo Buendía, 2007, p. 3)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-23 23:46:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622486184</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 2</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487316</link>
         <description><![CDATA[<div>Defender, conservar y mejorar el medio ambiente para las generaciones presentes y futuras, debe convertirse en un objetivo prioritario de toda la humanidad, lo cual exige de nuevas estrategias, medios, recursos, aportes científicos y tecnológicos disponibles. (Saldaña-Durán &amp; Messina-Fernández, 2014, p. 19)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-23 23:47:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487316</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 1</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487398</link>
         <description><![CDATA[<div>En el documental “Besa el suelo” (2020), un grupo de jóvenes activistas propone reparar la capacidad natural de la tierra para almacenar el carbono y así sostener la vida, una ingeniosa y accesible opción para combatir el cambio climático de manera efectiva y prevenir las graves consecuencias que este pronostica.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-23 23:47:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487398</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgo 2</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487678</link>
         <description><![CDATA[<div>2. La manifestación de los daños ocasionados al medioambiente incentiva la reflexión y concientización de las personas, lo que ha resultado en su búsqueda por formar parte de la solución de la crisis climática global de la actualidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-23 23:47:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 1</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487803</link>
         <description><![CDATA[<div>Pardo (2007) hace referencia a cómo el cambio climático influye considerablemente en la iniciativa de acción por parte de los individuos, en vista de que sus repercusiones afectarán principalmente a nuestra especie y la única manera de dar solución a este acontecimiento peligrosamente inminente es mediante la intervención de la sociedad, pues es esta quien contribuyó a generar la problemática.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-23 23:48:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 2</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487854</link>
         <description><![CDATA[<div>En los últimos años, hemos observado, en la opinión pública, una honda preocupación y concientización en materia ambiental, por el rigor y la celeridad con que se suceden los fenómenos que menoscaban el entorno natural por derivación e intervención de las actividades productivas de nuestra sociedad. (Martínez, 2012, p. 20-21)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-23 23:48:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 2</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487912</link>
         <description><![CDATA[<div>En el documental “Yo soy Greta” (2020), se muestra la jornada de la activista Greta Thunberg, quien atravesó el Océano Atlántico en barco para llegar desde Virginia, Estados Unidos, hasta la Cumbre del Clima celebrada en Madrid, España. El viaje se realizó con el fin de evitar la emisión de gases de efecto invernadero que involucran los vuelos y contó con avanzadas medidas de equipamiento y seguridad, como el monitoreo de un satélite.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-23 23:48:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622487912</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622488076</link>
         <description><![CDATA[<div>- Cantú Martínez, P. C. (2012). Sustentabilidad ecológica; Crisis ambiental: desconocimiento del conocimiento. <em>Ciencia UANL</em>, 15(58), 20-27. Recuperado de: http://eprints.uanl.mx/2627/1/5sustentabilidad.pdf [Consulta: 23 de junio de 2021]</div><div>&nbsp;</div><div>- Pardo Buendía, M. (2007). <em>El impacto social del cambio climático.</em> Recuperado de: https://e-archivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/10448/impacto_pardo_2007.pdf [Consulta: 23 de junio de 2021]</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>- Saldaña-Durán, C. E., &amp; Messina-Fernández, S. R. (2014). <em>Cultura ambiental.</em> Universidad Autónoma de Nayarit. Recuperado de: https://cutt.ly/QbCZLxe&nbsp; [Consulta: 23 de junio de 2021]</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-23 23:48:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622488076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 1</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622678385</link>
         <description><![CDATA[<div>En el documental “Antes de que sea tarde”, el actor y activista climático Leonardo DiCaprio se reúne con empresarios, líderes políticos, científicos y otros expertos para discutir sobre las afecciones del cambio climático. En el montaje se muestra que, a partir de la difusión del tema, grandes empresarios como Elon Musk y John Kerry proponen acciones para contrarrestar la problemática.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 01:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622678385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 2</title>
         <author>luciamercadopajares</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622678568</link>
         <description><![CDATA[<div>En el documental “Yo soy Greta”, se retrata la historia de cómo la joven activista lidera una protesta frente al parlamento de Suecia mediante la cual convoca una huelga estudiantil para exigir acciones concretas de combate contra la crisis climática global. La iniciativa de Greta se difundió alrededor del mundo e inspiró la concientización de millones de personas, quienes decidieron unirse a la causa en busca de un cambio.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 01:43:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622678568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622934921</link>
         <description><![CDATA[<div>2. El alcance masivo de los medios audivisuales al rededor del mundo, nos permiten una mayor difusión en el proceso de comunicación, así como salvar las dificultades de distancia y el tiempo.&nbsp; Asimismo, afectan en los individuos en la forma en que se siente y se piensa; ha creado un ambiente comunicacional nuevo que influye en la forma de percibir el mundo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 04:21:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622934921</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622935761</link>
         <description><![CDATA[<div>Gruber, G., Benayas, J., &amp; Guti, J.É. (2001), el término audiovisual engloba una serie de sistemas y técnicas diferentes, con cualidades propias, que afectan y contribuyen a su capacidad y efectividad comunicativa. Según la clasificación de la Countryside Commission (1980, como se citó en Gruber, G., Benayas, J., &amp; Guti, J.É., 2001), los tipos de medios audiovisuales más utilizados serían los siguientes: película de cine, video, son et lumiere y las diapositivas con cinta magnetofónica.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 04:21:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622935761</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622936178</link>
         <description><![CDATA[<div>Se evidencia en el documental "Antes que sea tarde", una llamada urgente a la sociedad para cambiar los hábitos de consumo y la manera como nos relacionamos con el medio ambiente, son temas cuya importancia es notoria. Además, el protagonista Leonardo DiCaprio, en el que haciendo uso de argumentos fuertes con bases científicas e imágenes que ponen en evidencia los cambios que ha sufrido el medio ambiente en los últimos años, busca crear conciencia sobre los impactos que nuestra forma de vida tiene en la naturaleza, y por ende, en los seres humanos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 04:22:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622936178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622936362</link>
         <description><![CDATA[<div>Barros Bastida, C., &amp; Barros Morales, R. (2015), los individuos aprenden de los medios audiovisuales, aunque con frecuencia se niegue o se ignore este potencial. Desde pequeño se suelen evocar experiencias como telespectadores y se recurre a conocimientos en buena parte atribuibles a la televisión. Los medios de comunicación enseñan contenidos (sobre dinosaurios, la contaminación, conflicto mundial) y comportamientos de la vida cotidiana (portarse bien, comer con cuchillo y tenedor, defenderse, invitar a una chica a salir).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 04:22:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622936362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622936477</link>
         <description><![CDATA[<div>Muchos activistas climáticos han dedicado su vida al medio ambiente y han hecho grandes aportaciones para mejorar y concientizar a la población sobre la crisis climática y la importancia de conservar la naturaleza a través de los documentales audiovisuales mencionados en el presente trabajo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 04:22:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1622936477</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 2</title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624169263</link>
         <description><![CDATA[<div>Valderrama (2017), señala que el  documental ambientalista en un inicio se desarrolla como un documental expositivo vinculado con la descripción honesta de la realidad ambiental y que contiene una narración omnisciente altamente objetiva. Por su parte, es en la década de 1970 que nace una nueva postura orientada a la búsqueda de una experiencia contextual que presente testimonios y problematice al respecto.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 19:53:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624169263</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 2</title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624177912</link>
         <description><![CDATA[<div>En "Besa el suelo", sumado a la descripción realista de la crisis ambiental en materia de la calidad de nuestros suelos, se añaden cuatro acciones concretas para contribuir a la regeneración de los mismos. Dichas acciones son diversificar los cultivos, disminuir la perturbación mecánica del suelo, mantener las raíces vivas todo el año y utilizar abono verde, como el compost.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 20:01:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624177912</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 2 </title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624207158</link>
         <description><![CDATA[<div>El documental ambientalista desde sus inicios ha mantenido un compromiso fiel en su función de reflejar el tema ambiental en torno a sus ángulos conflictivos. Por otro lado, resulta evidente la evolución en la influencia social de esta rama del cine al incluir la presentación de un conflicto que propicie la acción dramática en la narrativa e impulse una respuesta en los espectadores (Mendoza, 2013).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 20:34:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624207158</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 2</title>
         <author>cromeroayala01</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624209429</link>
         <description><![CDATA[<div>En "Antes que sea tarde", se evidencia el interés por generar una influencia social suficiente a favor de la construcción de comportamientos ambientales sostenibles como aquellos promovidos por los personajes famosos y los expertos presentados en el documental. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-24 20:37:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624209429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgo 2</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624528407</link>
         <description><![CDATA[<div>Con la mayor posibilidad de acceso y producción de medios audiovisuales se facilita la transmisión de concientización, ahora no solo los ricos y famosos se pueden hacer oir.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 01:26:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624528407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 1</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624529031</link>
         <description><![CDATA[<div>Por mucho tiempo se tenía pensado en algunas sociedades que el activismo medioambiental era solo para los ricos y famosos. Sin embargo, se ha podido apreciar que en años más recientes la percepción de la sociedad ha ido variando, esto debido a la mayor difusión de conocimiento sobre el desarrollo sostenibles. Se resalta, en esta nueva tendencia, el uso de las redes sociales como medios vitales de difusión para estas ideas (Al Jayoussi,2017).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 01:26:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624529031</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 1</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624529126</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Greta_Thunberg">G</a>reta Thunberg, siendo solo una niña que asistía a la escuela logró convertirse en un símbolo del activismo climático por la publicidad que le permitieron los medios audiovisuales y las redes sociales. No necesito una gran inversión ni gastos para lograr tal cosa, demostró así que cualquiera puede hacer un movimiento a favor del medio ambiente.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 01:26:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624529126</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 2</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624529256</link>
         <description><![CDATA[<div>“La comparación entre dos sub-muestras (activistas y población general) reveló más fuertes creencias ecocéntricas y más frecuentes conductas sustentables entre los&nbsp; ambientalistas. Además, los ambientalistas se sentían más frecuentemente afectados por problemas ambientales que la población general. Las autoras concluyen que, aparte de una visión ecocéntrica del mundo, el sentirse personalmente afectado por problemas ambientales puede ser un factor importante para involucrarse en el activismo ambiental”(Geiger, S. M., &amp; Mozobancyk, S., 2011, p. 123).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 01:26:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624529256</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 2</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624529347</link>
         <description><![CDATA[<div>Greta, en un discurso en la Naciones Unidas, protesta con los representantes de las distintos países por haberle "arruinado la infancia", mostrando públicamente como se sentía afectada personalmente por la falta de acción de los países para detener los daños climáticos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 01:26:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624529347</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>u20201b658</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624530115</link>
         <description><![CDATA[<div>. Al Jayoussi, S. (2017). Cambio climático y activismo medioambiental en el Mediterráneo. Afkar ideas: Revista trimestral para el diálogo entre el Magreb, España y Europa, (55), 58-60.<br>. Gravante, T. &amp; Poma, A. (2020). El papel del activismo socioambiental de base en la nueva ola del movimiento climático (2018-2020). Agua y Territorio/Water and Landscape, (16), 11-22. Recuperado de: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/atma/article/view/5109/5106&nbsp; [Consulta: 27 de abril de 2021] <br>. Geiger, S. M., &amp; Mozobancyk, S. (2011). Paradigmas ambientales y conductas sustentables: diferencias entre activistas ambientales y población general. In III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XVIII Jornadas de Investigación Séptimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología-Universidad de Buenos Aires.<br>. Marques, A. R., &amp; Reis, P. (2017). Producción y difusión de vídeos digitales sobre contaminación ambiental. Estudio de caso: Activismo colectivo basado en la investigación. <em>Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias</em>, <em>14</em>(1).<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 01:27:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624530115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hallazgo 2</title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624774535</link>
         <description><![CDATA[<div>2<strong>.</strong>&nbsp; &nbsp;Existe una interacción poco saludable entre el desarrollo y desenvolvimiento del ser humano, para con la naturaleza. Y esta es considerada una de las razones fundamentales por la cual hoy en día atravesamos esta crisis ambiental.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 03:59:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624774535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 1 </title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624775350</link>
         <description><![CDATA[<div>En el documental "besa el suelo" se menciona que tras el crecimiento exponencial de la especie humana es necesario incentivar conductas que&nbsp; favorezcan a la reducción de residuos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 04:00:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624775350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 1</title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624778616</link>
         <description><![CDATA[<div>Diamond (2005, como se cita en Gurvich, Renison &amp; Barri, 2009, p.234) señala que “El aumento sostenido de la población humana mundial en crecimiento […], junto con el aumento generalizado del consumo de recursos y de la producción de desechos, indica que pronto atravesaremos una situación ambiental crítica a nivel global”.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 04:01:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624778616</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplo 2</title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624780596</link>
         <description><![CDATA[<div>En el documental "besa el suelo" se presenta la situación que afronto un agricultor en la década anterior, durante la cual su cosecha se vio afectada a causa de cambios en el clima; esto fue consecuencia del&nbsp; tratamiento incorrecto que le dio a sus terrenos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 04:03:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624780596</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cita 2</title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624781081</link>
         <description><![CDATA[<div>La crisis ambiental es un problema social, muy antiguo y los culpables o responsables son muchos, puesto que todos contribuimos de alguna forma a generarla. Esta crisis es consecuencia de la interacción imprudente del ser humano con la naturaleza, a pesar de que el medio ambiente es fundamental para la vida. Tal situación se puede explicar de acuerdo a la ley de Newton, cada acción produce una reacción de similar magnitud pero en sentido contrario. (Reynosa, 2015)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 04:03:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624781081</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias </title>
         <author>u20201c040</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624784052</link>
         <description><![CDATA[<div>Gurvich, D. E., Renison, D., &amp; Barri, F. (2009). El rol del ecólogo ante la crisis ambiental actual. <em>Ecología austral</em>, <em>19</em>(3), 233-238. Recuperado de: http://ojs.ecologiaaustral.com.ar/index.php/Ecologia_Austral/article/view/1335/705 [Consulta: 10 de mayo del 2021].<br><br>Porras,Y.A.(2016).Representaciones sociales de la crisis ambiental en futuros profesores de química. <em>Ciência &amp; Educação (Bauru)</em>, <em>22</em>(2), 431-449. doi: http://dx.doi.org/10.1590/1516-731320160020010 [Consulta: 10 de mayo del 2021]&nbsp;<br><br></div><div>Reynosa Navarro, E. (2015). <em>Crisis ambiental global. Causas, consecuencias y soluciones 	prácticas.</em> GRIN Verlag GmbH. Recuperado de: https://www.aacademica.org/ern/16 	[Consulta: 14 de mayo de 2021]<br><br>Saldaña-Durán, C. E., &amp; Messina-Fernández, S. R. (2014). <em>Cultura ambiental. </em>Universidad Autónoma de Nayarit. Recuperado de: https://cutt.ly/QbCZLxe [Consulta: 14 de mayo de 2021]</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 04:06:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1624784052</guid>
      </item>
      <item>
         <title>muy bien</title>
         <author>vassallosambuceti2016</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1625358935</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 13:24:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1625358935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>muy bien</title>
         <author>vassallosambuceti2016</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1625359796</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 13:25:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1625359796</guid>
      </item>
      <item>
         <title>muy bien</title>
         <author>vassallosambuceti2016</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1625360655</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 13:25:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1625360655</guid>
      </item>
      <item>
         <title>muy bien</title>
         <author>vassallosambuceti2016</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1625361466</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 13:26:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1625361466</guid>
      </item>
      <item>
         <title>muy bien</title>
         <author>vassallosambuceti2016</author>
         <link>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1625363307</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-25 13:27:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cromeroayala01/jfc86hi0dphammug/wish/1625363307</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
