Propuesta de Proyecto sociocomunitaro by Bernardo

Propuesta de Proyecto sociocomunitaro by Bernardo https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx Borrador en-us 2017-06-02 19:31:50 UTC 2025-12-06 16:16:02 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Simplehouse.png Módulo: La educación para el trabajo en contextos complejos zoommasuno https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175026929 •Formación laboral en centros comunitarios:
Proyecto: Formación Laboral.
Ejes problemáticos:
•División social del trabajo,

•Tipos de trabajos en función de la titulación, edad, negocios, fábricas, y contexto cercano al barrio.

•Ley de empleo. (Por qué todavía el Congreso no debate sobre la Ley del Primer mpleo?

•La desocupación como problema de los jóvenes de 19 a 24 años.

•Etc.

Problema:
Las dificultades de inserción laboral y la falta de oportunidades como factor clave para explicar el aumento de los ninis. (Los que No estudian Ni trabajan).
(Pregunta):

¿El desempleo oculto acontece por dos fenómenos: el desaliento y el subempleo inestable?

•Objetivo:

•Debatir sobre cuestiones laborales y diseñar estrategias de acción conjunta para modificar condiciones existentes.

•Integrar a distintos miembros del barrio según sus oficios para capacitar

•Analizar las ofertas laborales que le ofrece el medio.

•Acciones:

•Realizar charlas,

•Identificar posibles salidas laborales, mediante análisis de diarios y entrevistas y encuestas de los diferentes comercios y ONG,s. sobre demandas concretas.

•Talleres trimestrales relacionados con los diferentes oficios.

•Ofrecer ayuda para reparar las casas, espacios verdes y públicos del barrio, farolas, instalaciones eléctricas,

Disciplina científicas:

•Matemática,

•Física,

•Ciencias sociales y Humanas,

•Educación tecnológica,

•Lengua y literatura,

•Historia,

•Ética,

•Derecho y ciudadanía,

•Educación artística (arte visuales)

]]> 2017-06-02 19:38:36 UTC https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175026929 Aporte a Acciones apicco https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175072808 2017-06-03 16:38:41 UTC https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175072808 Proyecto de Acciones Comunitarias Sugeridas: ( expandiendo los que escribiste se ocurren) apicco https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175072904 . Analizar, observar, averiguar oralmente en la comunidad, barrio, las necesidades y demandas cotidianas de los habitantes e intentar crear estrategias grupales para cubrirlas ( es una salida de emergencia pero que puede tener continuidad en el tiempo). Por ejemplo: ofrecer a la gente de la tercera edad o imposibilitada, ayuda para hacer las comprar, tareas domésticas, etc. Ofrecerse para llevar niños a jardines y guarderias, sabiendo la necesidad de padres que trabajan. Barrer veredas y techos, pasear perros, ofrecer apoyo escolar a estudiantes primarios, etc.
. Conocer a cerca de microemprendimientos en barrios vulnerables, realizar entrevistas, anotar datos, hacer graficos, tomar informacion de ayuda.( Se me ocuure recurrir al PAdre Joaquín Nuñez en Bella Vista Oeste, con su larga trayectoria en este camino ) Ver la posibilidad de entrevistarlo ya que él gestionó ña apertura d e un centro de Formación de Oficios en su Centro Comunitario San José Obrero)]]> 2017-06-03 16:40:13 UTC https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175072904 MÓDULO 7: PROMOCIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE ENTORNOS SALUDABLES dariotrogolo77 https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175074564 CONTEXTO PROBLEMATIZADOR; la salud como bien social en la construcción de entornos saludables para el ejercicio pleno de la ciudadanía.

PROBLEMA: La obstrucción de canales de desagüe de la ciudad por basura y el NO respeto a la clasificación de residuos.

SITUACIONES PROBLEMATICAS POSIBLES:
- Arrojo de basura por parte de los vecinos en el cuneteo de los barrios periféricos de la ciudad.
- Vecinos de todos los barrios de la ciudad que no respetan la clasificación de residuos (orgánico-inorgánico).

ACCIONES SUGERIDAS:
- Dialogar con el organismo municipal competente, para la creación de un programa de "canje" en donde los vecinos que lleven a los diferentes puntos de recolección, reciban a cambio (por determinada cantidad de kilos de residuos reciclables), descuentos y promociones en comercios de la ciudad.
- Campañas de consientización a la población mediante folletería, publicidad rodante, televisión, radio, etc.

DISCIPLINAS CIENTÍFICAS:
-Lengua y literatura.
-Lengua extranjera (Inglés)
- Educación artistica, música, artes visuales.
-matemática.
-Física.
-Química.
-Ciencias Naturales.
-Educación Física.
-Ciencias sociales y humanas.
-Formación Ética y ciudadana

]]> 2017-06-03 17:19:42 UTC https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175074564 joasola4 https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175084130 2017-06-03 22:21:04 UTC https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175084130 CONTEXTO HISTORICO SOCIAL fascendini_diego https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175088537 Contextualizar históricamente la zona en donde vamos a trabajar en base a los procesos político-ecomómicos locales y nacionales que han vivenciado en la historia reciente, estratificación social de los sujetos, las variables consciente e inconsciente en la construcción de identidades socioculturales y la memoria colectiva, en base a la historia oral y escrita.
Biografías personales y sociocomunitarias, registros personales sobre hechos colectivos memorables. ]]> 2017-06-04 01:56:54 UTC https://padlet.com/zoommasuno/jev8fssi4tyx/wish/175088537