Feedback geven by Nienke Weersma https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m Aan welke kenmerken moet feedback binnen de context van programmatisch toetsen voldoen om zelfsturend en ontwikkelend leren te stimuleren en-us 2021-04-11 14:31:10 UTC 2021-04-13 13:24:49 UTC hello@padlet.com evanherwijnen1 https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411542155 - Moet gaan over leeruitkomsten
- moet  gaan over wat al wel of nog niet goed gaat en waarom.
- gedetailleerd
- met passende voorbeelden
- Student geeft aan waar FB op gegeven wordt, nav de leeruitkomsten
- wel al een richting meegeven of dio goed zit of nog niet.]]> 2021-04-13 12:26:15 UTC https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411542155 https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411546751 -ontwikkelingsgericht, lerend
-niet oordelend, maar om verder mee te komen/gaan]]> 2021-04-13 12:27:32 UTC https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411546751 - Feedback moet helpend zijn voor de dio. Het is een eerste stap(je)/ zetje in de goede richting/ na te laten denken/ sturend? https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411548640 2021-04-13 12:28:03 UTC https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411548640 De dio moet weten waar hij/zij staat in zijn ontwikkeling. Het moet het leren/ oefenen stimuleren https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411559195 2021-04-13 12:30:52 UTC https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411559195 evanherwijnen1 https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411579094 -liefst is het een gesprek, met vragen, interactie heb je de fb begrepen, betrek de andere dio's bij de feedback.
-Vragen stellen, vb mbt feedforward: op het vizier houden: wat  is het uiteindelijke product?
- Klein groepje, meerdere studenten
-uniformiteit in taal, eenduidigheid in termen (coaching, feedback, feedup, feedforward etc)]]> 2021-04-13 12:36:05 UTC https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411579094 evanherwijnen1 https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411602901 Feedback: terugkijken
Feedup: wat is het uiteindelijke doel
Feedforward: wat is nu de volgende stap]]> 2021-04-13 12:42:08 UTC https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411602901 feedback: feedup; doel? Waar wil je naar toe, wat wil je bereiken? Feedforward: wat is je eerste actie is in de toekomst om je feedup te behalen. https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411658461 2021-04-13 12:55:01 UTC https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411658461 https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411668690 Feedforward; wat is je plan van aanpak]]> 2021-04-13 12:57:18 UTC https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411668690 https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411676521 Kleine discussie; verschil coaching en feedback ]]> 2021-04-13 12:59:07 UTC https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411676521 n_weersma https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411803628 vragen om mee te nemen en op terug te komen:
  • wat is coachen en wat is feedback; idem eindfeedback / tussentijdse feedback; wel of geen onderscheid in maken
  • wat verstaan we eigenlijk onder feedforward en feed-up? en kunnen wij dat geven aan een student of kan een student dat alleen zelf bepalen?
  • bespreken tijdsaspect van feedback; wanneer is het eindig?
]]> 2021-04-13 13:24:49 UTC https://padlet.com/n_weersma/jet4ecgtycs89w8m/wish/1411803628