OCAK AYI

 

1-Ortakların belirlenmesi.

2-Tüm ortakların facebook, whatsapp ve blog ,youtube ,instegram sayfalarının oluşturulup grupların dâhil olması.

3-eTwinning Live üzerinden tanışma webinarı düzenlenmesi.

4-Okul konumunun belirlenmesi.

5-Görev paylaşım tablosunun hazırlanması.

6-Öğrenci seçimi ve veli izin belgelerinin alınması.

7-Öğrencileri eTwinning hakkında bilgilendirme yapılması.

8-Sosyal medyada yaygınlaştırma çalışmalarının yapılması.

 

 

                           ŞUBAT AYI

 

1-Proje ortaklarının kendilerini  tanıtmaları.

2-Proje ekiplerinin yerel öğrencileri Twinspace eklenmesi ve öğrencilerin kendilerini tanıtımı.

3-Proje Ortağı okulların resim veya videolarla tanıtılması.

4-Okumanın önemi,okuma hakkında öğrencilere bilgilendirmelerin yapılması.

6-Ögrenci webinarı yapılması ve Bestami Yazgan yazarımızın konuk olarak davet edilmesi.

7-Proje ile ilgili Logo ve Afişlerin hazırlanması.

8-Afiş logo oylaması yapılması.

9-Sosyal medyada yaygınlaştırma çalışmalarının yapılması.

10- Mart ayı faaliyet raporunun hazırlanması

11-Mart ayı okunacak kitabın belirlenmesi

12-Her öğrencinin kendine ait kitaplık tasarımı oluşturması

13- Öğretmen ve öğrenci ilk anketlerinin yapılıp değerlendirilmesi.

 

                     

                       MART AYI

 

1-Okullarımızda proje  panosu hazırlanması.

2-Kumbara tasarımı yaparak tutumlu davranış sergilemesi.

4- Milli uyanış ayı olarak Milli Mücadele Kahramanlarını araştırılması.

5- Milli Mücadele Kahramanlarını canlandırılması.

6- İstiklal Marşı’nın okunması

7-Ailece kitap okuma saatlerinin yapılması

8-Mart ayı kitabındaki ana kavramların wordart ile kelime bulutuna dönüştürülmesi.

9-Mart ayı öğretmen değerlendirme toplantısı yapılması.

10-Uzm.Psikolog Sibel Cesur AKYUNAK ile çocuğuma okumayı nasıl sevdirebilirim ? webinarının yapılması

1-Sosyal medyada yaygınlaştırma çalışmalarının yapılması.

12- Mart  ayı faaliyet raporunun hazırlanması

 13-Nisan   ayında okunacak kitap konusunun belirlenmesi.

 

 

 

1- RESFEBE ile en sevdiği kitap ismini yazma. “Kitap” konulu slogan yazılması ve sloganlardan cram oyunu  oluşturulması.

2- Kitap ayracı tasarımlarının oluşturulması, ayraçların üzerine kitap okuma ile sloganların yazılması.

3- Nisan ayı kitabındaki uzay konulu ana kavramların kelime bulutuna dönüştürülmesi. (uygun web 2.0 araçları kullanılarak)

4- Öğrenci webinarının yapılması.

5-Bestami Yazgan İle öğrencilerin okudukları kitap üzerine söyleşi.

5- Nisan ayı uzay konulu kitapların  okunup değerlendirilmesi.

6- 23 Nisan İşaret Dili etkinliğin yaptırılması video oluşturulması.

7- Kitap slogon belirleme akrostiş olarak yazıp video oluşturma.

8- Mayıs ayı öğretmen değerlendirme toplantısı yapılması.

9- Sosyal medyada yaygınlaştırma çalışmalarının yapılması.

10- Mayıs ayı faaliyet raporunun hazırlanması

 

 

 

 

 

                             MAYIS AYI

 

 

1Ünlü Türk Büyüklerini araştırıp chattirpix ile seslendirme yapılması

2- Karışık okul takımlarının oluşturulması.

3-Final ürünü olarak e-dergi hazırlanması

4-Öğrencilerin proje ürünlerinden Emaze ile sanal sergi hazırlanması.

5-Öğretmen ve Öğrenci proje son testi ile veli değerlendirme anketinin hazırlanıp değerlendirilmesi.

6- Projeyle ilgili veli ve öğrenci görüşleriyle ilgili padlet açılması.

7- Story jumper ile anket ilk ve son değerlendirme raporlarının oluşturulması. 

Öğrenci sohbet odası toplantısı yapılması

8- Öğrenci veda webinarının yapılması.

9- Öğretmenlerin son sözleri.

10- Kapanış Webinarının  yapılması.

 

Karadeniz Teknik Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2001 yılında mezun oldum.Aynı yıl Batman'da göreve başladım.Batman'da 2 yıl,Tokat'ta 13 yıl,5 yıldır da Kocaeli'de görev yapmaktayım.Aynı zamanda yaratıcı drama lideriyim ve hem öğretmenlere hem de öğrencilere yaratıcı drama eğitimleri vermekteyim.Ayrıca şiir ve çocuk tiyatroları yazmaktayım.Bu tiyatroları da yıllardır öğrencilerimle sergilemekteyiz.Hali hazırda yazmakta olduğum çocuk hikaye kitap serisi de bulunmaktadır.Bu yıl birinci sınıfları okutmaktayım.Okumanın ve okuduğunu hızlı ve doğru anlamanın başarının anahtarı olduğunu biliyor ve öğrencilerimi de bu alanda çeşitli etkinliklerle geliştirmeye çalışıyorum.İşte bu projede de bu sebeple varım.