"CON MUCHO FLOW SE DESPIERTA AL POETA" by Lidia Aragon https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8 PROYECTO 2º ESO LCL-DESCRIPCIÓN PRODUCTO FINAL-FASES Y HERRAMIENTAS en-us 2025-02-12 18:18:54 UTC 2025-03-16 09:47:35 UTC hello@padlet.com https://live.staticflickr.com/8326/8391081886_aef1ff0493_b.jpg lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326241379 2025-02-12 18:36:41 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326241379 lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326247320 -MEJORAR LA COMPETENCIA DIGITAL

Usar y manejar adecuadamente las nuevas tecnologías e internet

Iniciarse en hábitos de uso seguro de las nuevas tecnologías y en la comunicación de la información.


]]> 2025-02-12 18:42:03 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326247320 lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326252800 -MEJORAR, FOMENTAR Y DESRROLLAR LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA.

Expresarse por escrito y oralmente con corrección y adecuación, teniendo en cuenta la finalidad y características del texto.

Crear textos personales con intención literaria y artística.

Conocer la lengua y sus recursos

Revisar los productos personales creados

Elaborar textos orales y escritos adecuados y coherentes.

Comprender el sentido global de textos orales y escritos

]]> 2025-02-12 18:46:16 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326252800 lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326259256 -MEJORAR LA COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER

Buscar y seleccionar la información procedente de diversas fuentes.

Planificar y organizar el trabajo y las producciones propias

Elaborar trabajos de investigación de manera dirigida.

Participar y valorar el trabajo colaborativo.

Compartir y consensuar experiencias.


]]> 2025-02-12 18:51:21 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326259256 lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326270905 MEJORAR COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES

-Conocer y valorar el patrimonio cultural, literario y lingüístico de la lengua castellana,

especialmente en Andalucía.


]]> 2025-02-12 19:00:58 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326270905 lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326272542 -MEJORAR LA COMPETENCIA EMPRENDEDORA

Desarrollar la toma de decisiones y el proceso de creación de ideas.

Evaluar y analizar las necesidades, fortalezas, oportunidades y debilidades.

Afrontar retos y buscar soluciones.


]]> 2025-02-12 19:02:27 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326272542 2. ACTIVIDAD GRUPAL COLABORATIVA COOPERATIVA lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326388793 2025-02-12 20:54:30 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326388793 3. ACTIVIDAD INDIVIDUAL/PAREJAS INTERDISCIPLINAR: creación POEMA ilustrado + grabación de la recitación (LCL+EPVA+MÚSICA) lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326390656


]]> 2025-02-12 20:56:53 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326390656 4. MONTAJE, PUBLICACIÓN Y DIFUSIÓN lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326391276 2025-02-12 20:57:41 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326391276 5. EXTRA: BATALLA DE RAPSODAS lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326391801 2025-02-12 20:58:18 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326391801 0. ORGANIZAMOS CONCEPTOS, CONTENIDOS E IDEAS lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326392995 2025-02-12 20:59:54 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326392995 6. EVALUACIÓN lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326398010 2025-02-12 21:04:31 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3326398010 FASE 0. ¿QUÉ SABEMOS? NOS ORGANIZAMOS ¿QUÉ HAREMOS? lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3327290078

  • Participación oral.

  • Lluvia de ideas.

  • Actualizamos el CHULETERO

  • PRODUCTO: UN MAPA CONCEPTUAL DIGITAL SOBRE EL GÉNERO LÍRICO, SUS CARACTERÍSTICAS, LA MÉTRICA Y SUS ESTROFAS.


    • ]]>     2025-02-13 11:46:26 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3327290078     FASE 0. MAPA CONCEPTUAL lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3328701247 PARA ELABORAR EL MAPA CONCEPTUAL USAREMOS MINDMEISTER.

    ]]>     2025-02-14 09:54:57 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3328701247     FASE 2. TRABAJO GRUPAL COOPERATIVO ¿QUÉ HAREMOS? lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3328717736 -PRODUCTO FINAL:

    PRESENTACIÓN DIGITAL+ EXPOSICIÓN ORAL SOBRE DETERMINADOS RECURSOS LITERARIOS CON EJEMPLOS COTIDIANOS.

    ]]>     2025-02-14 10:11:48 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3328717736     1. ACTVIDAD POR PAREJAS (AUDICIÓN) lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3329741922 2025-02-15 14:39:43 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3329741922 FASE 1. POR PAREJAS ¿QUÉ HAREMOS? lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3329742936 ACTIVIDAD EN CLASSROOM PARA RECONOCER TÓPICOS LITERARIOS EN LETRAS DE CANCIONES.

    ]]>     2025-02-15 14:41:51 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3329742936     FASE 3. CREAMOS lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3329748053 PRODUCTO FINAL:

    • ELABORACIÓN DE UN TEXTO LITERARIO ORIGINAL Y PROPIO. Concretamente, UN POEMA.

    En él deben reflejarse los recursos, tópicos y métrica que nos toque en la saca de la suerte.

    • Con ayuda de la profe de EPVA ilustraremos nuestro POEMA.

    • Con ayuda de la profe de MÚSICA grabaremos los podcast con la recitación de cada poema creado.

    https://youtu.be/CfzaIxHmdvQ?si=8dDjUY19Gc4FM-Se


    ]]>     2025-02-15 14:51:45 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3329748053     FASE 4. DIFUNDIMOS Y PUBLICAMOS lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330230866 Nos organizaremos por comités de trabajo

    PRODUCTO FINAL:

    Montaje con calameo REVISTA DIGITAL con todos los poemas ilustrados elaborados por el alumnado y con

    y los audios-grabaciones Podcast la recitación de los poemas.

    ]]>     2025-02-16 13:11:36 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330230866     FASE 5. BATALLA DE RAPSODAS lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330236028 PRODUCTO FINAL:

    Reto entre varios alumnos/as para continuar las rimas y darse la réplica rimando. Con ayuda de la profe de MÚSICA.

    Como una batalla freestyler o de Gallos.

    El proceso se grabará en vídeo y se editará.

    ]]>     2025-02-16 13:19:06 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330236028     FASE 5. PARA LA BATALLA lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330242445 BASES RTMICAS PARA LA BATALLA:

    https://youtu.be/euuu_rJvC74?si=WRxfNhB9pXaNJR1g

    ]]>     2025-02-16 13:30:31 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330242445     FASE 6. EVALUACIÓN lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330248942 En esta fase SE evaluarán y NOS evaluarán.

    A través de una propuesta más lúdica.

    PRODUCTO FINAL:

    Elaboración+ participación cuestionarios Kahoot!

    ]]>     2025-02-16 13:40:55 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330248942     FASE 1. AUDICIONES DE CANCIONES lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330268838 Usaremos el classroom de la clase para subir la actividad. En ella hay varios enlaces de youtube con videoclips de canciones cuya letra debes escuchar y relacionar con un tópico literario.

    https://classroom.google.com/c/NzEzMTIzODk3NjQz/sa/NzQwNzE4Mjg3MzY2/details

    POR PAREJAS.


    ]]>     2025-02-16 14:14:14 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330268838     FASE 2. PRESENTACIÓN DIGITAL Y EXPOSICIÓN lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330283511 Para realizar la presentación podéis usar:

    • -CANVA

    • -Genially

    • -Prezi

    • -Power Point

    • -Google Presentaciones.

    A TRAVÉS DE ESTOS ENLACES PODRÁS CONOCER LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO ALGUNAS DE ELLAS.

    https://prezi.com/p/mftyi7522i_z/comparativa-canvageniallyprezi/

    https://prezi.com/p/fqj77ooif5n1/ventajas-y-desventajas-de-aplicaciones-en-linea/

    https://prezi.com/p/trwi2o9d26tk/ventajas-y-desventajas-canva-prezi-genially/

    https://padlet.com/02211126/ventajas-y-desventajas-de-canva-prezi-genially-zyo65z0v8tz0lpl8


    ]]>     2025-02-16 14:38:20 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330283511     FASE 4. ELABORACIÓN POEMA ILUSTRADO + GRABACIÓN lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330290532 El poema lo haremos primero en un borrador usando word o gogle docs.

    Lo pasaremos a limpio, cuando esté revisado y corregido a una plantilla CANVA.

    Para grabarnos recitando el poema usaremos Audacity, aunque hay otros programas gratuitos.

    ]]>     2025-02-16 14:50:02 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330290532     FASE 4. REVISTA DIGITAL lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330293138 Para elaborar la revista digital donde publicaremos nuestros poemas ilustrados y los audios recitándolos, usaremos CALAMEO.

    ]]>     2025-02-16 14:54:05 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330293138     FASE 5. VÍDEO DE LA BATALLA lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330295860 Para editar el vídeo de la batalla nos serviremos de CLIPCHAMP.

    Otra opción puede ser Filmora.

    ]]>     2025-02-16 14:58:34 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330295860     FASE 6. ELABORAR LOS CUESTIONARIOS lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330297012 Y FINALMENTE, LOS CUESTIONARIOS LOS HAREMOS CON KAHOOT!

    ]]>     2025-02-16 15:00:29 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330297012     ¿CÓMO VAMOS A EVALUAR TODO EL PROYECTO? lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330298454 2025-02-16 15:03:10 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330298454 CRITERIOS DE EVALUACIÓN lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330344754 Los criterios serán el referente para la evaluación de vuestro proceso de aprendizaje.

    Al inicio de curso se subió a classroom y al corcho de la clase el diseño curricular de LCL 2º ESO.

    Adjunto ese documento, pero subrayando aquellos criterios y saberes que trabajaremos en este proyecto.

    ]]>     2025-02-16 16:17:29 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330344754     INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330345935

  • ESCALA DE OBSERVACIÓN

  • LISTA DE COTEJO

  • RÚBRICAS (consúltalas en el enlace)

    • ]]>     2025-02-16 16:19:41 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330345935     ¿CÓMO SE VA A EVALUAR? lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330349559

  • OBSERVACIÓN DIRECTA

  • RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

  • INTERCAMBIOS ORALES

  • EJERCICIOS PRÁCTICOS

  • CUESTIONARIOS

  • AUTOEVALUACIÓN

    • ]]>     2025-02-16 16:26:47 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330349559     EVIDENCIAS A EVALUAR lidialengua https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330351474

  • DIÁLOGO

  • INTERVENCIONES

  • MAPA MENTAL

  • TAREA-ACTIVIDAD-PRODUCTO

  • ACTIVIDADES DE AULA

  • EXPOSICIÓN ORAL

  • TEXTOS ESCRITOS

  • CUESTIONARIO

  • TÉCNICAS COOPERATIVAS

  • PRODUCTOS FINALES

    • ]]>     2025-02-16 16:30:15 UTC https://padlet.com/lidialengua/jelo9m6tbbl2iwl8/wish/3330351474