Competencias del estudiante en la modalidad a distancia virtual by cruz alcides alarcón c. https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402 Representan habilidades cognitivas en el contexto del uso de las tecnologías de la información y la comunicación de una forma interactiva y eficaz para desarrollar proyectos innovadores y creativos, en comunidades de aprendizaje. en-us 2018-02-20 21:37:24 UTC 2025-10-21 14:52:20 UTC hello@padlet.com Manejo de los conceptos de la Web 2.0 profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233536194 Herramientas de presentación de información, conocimiento de redes sociales, comunidades de práctica de aprendizaje; construcción y socialización de conocimientos, principios de informáticas y uso de las TIC.]]> 2018-02-20 21:59:20 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233536194 Capacidad para acceder a información de calidad profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233538468 Competencia fundamental si se quiere asegurar la calidad del aprendizaje, y garantizar que los alumnos son sus propios forjadores en los caminos recorridos para su generación de su conocimiento. La capacidad de acceder a la información incluye entonces la capacidad de crear conexiones. Siemens y Tittenberger (2009).]]> 2018-02-20 22:09:46 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233538468 Capacidad para evaluar la calidad de la información y sus fuentes profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233543217 El alumno tendrá que desarrollar la capacidad de analizar lo que realmente es relevante para la actividad educativa, porque “no todo lo que se construye socialmente, podemos decir que es válido”. 

Capacidad para crear a partir de la información existente: 

los alumnos del e-learning tendrán que ser capaces de construir su propio conocimiento, de generar sus propias ideas a partir de la información accedida. El alumno tendrá que ser capaz de comprender lo que lee, o escucha, y de sintetizar dicha información, tomar sus propias notas y construir su conocimiento sobre sus propias reflexiones.
]]> 2018-02-20 22:30:23 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233543217 Capacidad de comunicar sus ideas en distintas formas profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233543951 Esta competencia se refiere al intercambio oportuno y constante de información, de ideas, pero no sólo entre los propios alumnos, sino también entre los profesores mejor caracterizados como tutores o guías que ayudan en la construcción del conocimiento. La capacidad para comunicarse de manera escrita es fundamental, ya que gran parte de este intercambio se da de esta manera. Sin embargo, la comunicación oral es primordial ya que es la modalidad utilizada ante los vídeos, videoconferencias y llamadas en vivo.]]> 2018-02-20 22:33:55 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233543951 Compromiso con el aprendizaje profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233544672 El estudiante que aprende en línea no debe desarrollar un aprendizaje mecánico en el que adquiera los conocimientos de forma receptiva, sino que ha de ser un sujeto activo y protagonista de su propio proceso de aprendizaje. En consecuencia, ha de ser proactivo y autónomo, mostrando iniciativa en su aprendizaje.]]> 2018-02-20 22:38:18 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233544672 Actitud necesaria para discutir (intercambiar puntos de vista) sin agredir o sentirse agredido profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233545417 Se refiere a la capacidad de tener una discusión en torno a un tema sin sentirse molesto o agredido. Una clave para esta competencia es que en los momentos de debate se requiere que los participantes compartan y discutan ideas, fomente la construcción de conocimiento, con la premisa de que se debate es con las ideas no con las personas y lo que son. ]]> 2018-02-20 22:42:12 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233545417 Actitud para enfocarse en la tarea de aprendizaje profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233545954 Debido a que el ambiente en la Internet es rico en opciones lúdicas que distraen al estudiante, el enfocarse en la tarea se refiere a que el estudiante sea capaz de centrarse en las actividades propias del aprendizaje, aún con la tentación de distraerse en otras actividades.]]> 2018-02-20 22:45:23 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233545954 Actitud necesaria para compartir información profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233547187 Es una de las principales competencias del aprendizaje colaborativo y de la construcción de conocimiento, ya que el aprendizaje del alumno y de sus compañeros depende en gran medida de ello. Por lo tanto, se requiere una actitud primero de estar dispuesto a compartir.]]> 2018-02-20 22:51:50 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233547187 Actitud para interactuar profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233548880 La red facilita la posibilidad de trabajar de forma colaborativa, sin necesidad de coincidir en el espacio ni en el tiempo. Las redes son entornos de comunicación en grupo que hacen incrementar la conexión social. El aprendizaje en la Red hace posibles formas de colaboración sin precedentes.
Los jóvenes de la generación red (nativos digitales), tienen las competencias tecnológicas, porque nacieron con ellas. Pero una cosa es que los jóvenes usen las tecnologías y otra muy distinta es que las utilicen bien. ]]> 2018-02-20 23:00:53 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233548880 Motivación del estudiante y los espacios virtuales de aprendizaje profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233550287 La motivación es un elemento esencial para la marcha del aprendizaje y es inherente a la posibilidad de otorgar sentido y significado al conocimiento. Sin motivación el alumno no realizará un trabajo adecuado, no sólo el de aprender un concepto, sino en poner en marcha estrategias que le permitan resolver problemas similares a los aprendidos. La educación virtual no es, como se ha señalado en algunos espacios, independiente y autónoma. El estudiante en los entornos virtuales de aprendizaje debe poseer características que le ayudarán en el proceso; por ejemplo, ser responsable, analítico, autogestivo, capaz de reconocer sus limitaciones para pedir ayuda oportuna. ]]> 2018-02-20 23:10:10 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233550287 profesional1sin2limites3 https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233554643 2018-02-20 23:37:58 UTC https://padlet.com/profesional1sin2limites3/jdh671gq3402/wish/233554643