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      <title>Padlet  explorando el desarrollo humano: Una visión integral by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-03 16:17:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amramireza2</author>
         <link>https://padlet.com/amramireza2/jdbqebd115ibioew/wish/3016713637</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Adriana María Ramírez Arauz</strong></p><p><strong>1-1544-0904</strong></p><p><strong>Universidad Estatal a Distancia</strong></p><p><strong>Asignatura: Desarrollo humano en la diversidad de 3 a 6 años</strong></p><p><strong>Carrera: Educación Preescolar</strong></p><p><strong>Padlet</strong></p><p><strong>Explorando el desarrollo humano: Una visión integral</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-03 16:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>amramireza2</author>
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         <description><![CDATA[<p>El propósito de dicho Padlet habla sobre todas esas dimensiones o etapas que tiene el desarrollo humano, así como su definición, características y de la importancia que tiene la familia en este proceso de desarrollo, así como el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial de forma integral con el aprendizaje, logrando un aprendizaje eficaz durante toda la investigación de la importancia que esto conlleva en el día a día del ser humano.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-03 16:31:22 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo</title>
         <author>amramireza2</author>
         <link>https://padlet.com/amramireza2/jdbqebd115ibioew/wish/3016718423</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Definición y las características propias del desarrollo humano</strong></p><p>El desarrollo humano son esas fases de crecimiento por las que pasa el ser humano desde la concepción hasta la muerte, la cual la persona vive en un constante desarrollo en todas sus áreas y habilidades enfocándose en su bienestar, por lo tanto, según (Papalia, Feldman y Martorell, 2012) asegura que El desarrollo humano se define como “el estudio científico de los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas” (p. 4), logrando dar una definición al desarrollo humano y dentro de sus características propias del desarrollo humano están crecimiento físico, cognitivo, psicosocial, emocional, sensorial entre otros.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-03 16:35:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amramireza2</author>
         <link>https://padlet.com/amramireza2/jdbqebd115ibioew/wish/3016720284</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Qué importancia tiene para usted con base en el tema estudiado la familia en el desarrollo humano?</strong></p><p>La familia es esencial en el desarrollo humano, ya que es en ella que se forman todas las bases emocionales, sociales y la moral, lo cual la familia en el desarrollo humano brinda apoyo, ayuda en la resolución de conflictos, brinda aprendizajes y se crean vínculos de afectividad, bien lo dice según León y Chacón ( 2024) afirma que existen múltiples de familia hoy en día, ya sea estructura o dinámica, conformación y que es muy diferente crecer en una familia afectiva que en una no afectiva, ya que esto tiene que ver mucho en la vida de los hijos (p. XVIII), por motivo que si en una familia son de buenos principios los futuros ciudadanos serán íntegros al igual su familia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-03 16:37:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>amramireza2</author>
         <link>https://padlet.com/amramireza2/jdbqebd115ibioew/wish/3016732809</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Comente y analice, la relación que existe entre el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial de forma integral con el aprendizaje.</strong></p><p>La relación que existen en el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial de forma integral con el aprendizaje es que estos aspectos influyen bastante para el desarrollo humano de forma integral con el aprendizaje, según Chacón y León, 2024 (citado por Piaget, s. f.), asegura que el niño y la niña tienen la oportunidad de “construir” su propio conocimiento en base a lo aprendido anteriormente, e ir fabricando, cada uno de los conceptos que debe conocer y aprender para desenvolverse en el ambiente (p. 31), logrando promover un aprendizaje efectivo y un desarrollo humano completo.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-03 16:53:11 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>amramireza2</author>
         <link>https://padlet.com/amramireza2/jdbqebd115ibioew/wish/3016738819</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-03 17:01:14 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias Bibliográficas </title>
         <author>amramireza2</author>
         <link>https://padlet.com/amramireza2/jdbqebd115ibioew/wish/3016748539</link>
         <description><![CDATA[<p>León, A. T. y Chacón, M. (2024). <em>Desarrollo humano de 3 a 6 años </em>(1era ed.). EUNED.</p><p><br></p><p>Papalia, D. y Feldman, R. y Martorell, G. (2012). <em>Desarrollo Humano.</em> Santa Fe, Mexicano. Editorial McGraw-Hill.</p><p><br></p><p>Quirós, C. (s.f.). <em>Aspectos fundamentales del desarrollo humano.</em> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://aprende.uned.ac.cr/mod/resource/view.php?id=133720">https://aprende.uned.ac.cr/mod/resource/view.php?id=133720</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-03 17:12:38 UTC</pubDate>
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