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      <title>Educação Midiática e novas estratégias de ensino by FÁBIO DA SILVA LAUTON SANTOS</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-02 13:49:42 UTC</pubDate>
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         <title>É estimular o senso crítico para que crianças e jovens sejam capazes de estabelecer relações, analisar informações, entender a natureza da mídia e refletir sobre o papel de quem produz o conteúdo e de quem está recebendo na outra ponta.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-09 14:16:09 UTC</pubDate>
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         <title>Resposta</title>
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         <description><![CDATA[<p>Os recursos impressos como jornais, livros, revistas entre outros, além de dos recursos de comunicação como o uso da TV, do rádio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-09 14:16:40 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>O papel da Educação Midiática é estimular o senso crítico para que crianças e jovens sejam capazes de estabelecer relações, analisar informações, entender a natureza da mídia e refletir sobre o papel de quem produz o conteúdo e de quem está recebendo na outra ponta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-09 14:24:42 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Como supracitado por Camila Cecílio e após nosso entendimento, compreendemos que a educação midiática corresponde a forma de utilização das habilidades tecnológicas para que de forma crítica, possa se acessar, analisar, criar e participar do ambiente informacional e midiático em todos os seus formatos, seja digital ou impresso. Sendo o professor, nesse sentido, um dos responsáveis por apontar os caminhos para o seu aluno, fomentando, sobretudo, a importância de se estabelecer pilares como: a ética, criticidade, responsabilidade, veracidade, grau de relevância, em prol de uma aprendizagem significativa.</p><p><br/></p><p>Gislane, Luzinete, Marleide, Milena, Nélia e Raquel.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-09 14:25:20 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Pedir aos alunos para pesquisar uma notícia, nas redes sociais, escolhido o texto, pedir para promover uma discussão se esse texto traz informações relevantes e confiáveis: tem fonte? Quem escreveu? A mesma notícia foi publicada em outros veículos?</p><p>A partir das pesquisas, eles poderão escrever um texto em que mostram suas evidências, e ao final, fazer uma reflexão sobre a veracidade dessa fonte.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-09 14:25:35 UTC</pubDate>
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