https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j Material bibliográfico, memoria didáctica y propuestas en-us 2022-06-30 00:35:40 UTC 2025-06-07 03:46:59 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f31e.png elisabetyoung https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2233772712 2022-06-30 00:39:41 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2233772712 elisabetyoung https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2233773271 2022-06-30 00:39:59 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2233773271 elisabetyoung https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2233775627 2022-06-30 00:42:33 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2233775627 elisabetyoung https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2233775891 2022-06-30 00:42:53 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2233775891 jmagallanesb https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2237358896 2022-07-05 15:34:47 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2237358896 jmagallanesb https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2237359084 2022-07-05 15:35:07 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2237359084 jmagallanesb https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2237367997 Sistema de numeración y número
Contenidos
*Leer, comparar y producir escrituras numéricas
Área
De la comunicación.
De juego.
Actividades
 *Las tapitas
1-Presentar a los niños las tapitas en cajas y  cartas con el número escrito del 1 al 15.
Dividir a los niños en cuatro grupos. Entregar una caja con tapitas  y un mazo de cartas por mesa.
Proponer a los niños a dar vuelta una carta  cada uno y juntar la cantidad que indica. Repetir hasta que terminen las cartas. Deberán escribir, por niño, en una hoja el número que les tocó por tirada para luego comparar con la cantidad de tapitas que tiene cada uno.
Ordenar los materiales, la residente les dirá que los van a volver a utilizar en una próxima clase.
2-Presentar la caja con tapitas y el mazo de cartas. Dividir en cuatro grupos. Entregar una caja de tapitas por mesa y las cartas. Está vez la residente será la que reparta las cartas. Elegir un secretario por grupo que escribirá el número de tapitas que junta por ronda cada uno. Realizar el conteo para controlar con las anotaciones del secretario.
3-Presentar botellas con tapitas en su interior que contengan de 10 a 20 tapitas cada una. Presentar una grilla para marcar el número. Hojas de papel y marcadores.
Dividir en cuatro grupos.
Proponer a los niños que elijan distintas botellas al azar. Deberán realizar el conteo de la cantidad de tapitas que contenga cada botella, luego marcar en la grilla el número y escribir el número en un papel para pegarlo en la botella indicada.
Una vez que todos los grupos tengan etiquetadas sus botellas con el número se invitará a los niños a qué las ordenen del 10 al 20.
4-Presentar  tiras de cartón con partes de la grilla numérica incompleta. Las tiras serán de cartón de tres números por tira, les faltará el número anterior y posterior. Se repartirán las tiras a cada niño. Invitar a escribir los números que faltan. Luego seq les propondrá unir las tiras para formar la grilla numérica. Reunir los niños en el piso para poder unirla.
5- Presentar a los niños tapitas enumeradas , 4 tiras de cartón con partes de la grilla numérica incompleta.(Del 1 al 10,del 10 al 20,del 20 al 30,del 30 al 40)
Dividir en cuatro grupos.
Repartir las tiras por grupo y proponer completarlas con las tapas enumeradas.Cada grupo tendrá las tapas que corresponde a su tira incompleta. Una vez finalizada la actividad se pondrán en el piso. Se invitará a unir las tiras con las demás para formar la grilla hasta el 40.


]]> 2022-07-05 15:50:44 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2237367997 elisabetyoung https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2237502780 2022-07-05 20:56:00 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2237502780 elisabetyoung https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2237502904 2022-07-05 20:56:30 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2237502904 elisabetyoung https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2239152971 2022-07-07 19:00:59 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2239152971 elisabetyoung https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2239156542 2022-07-07 19:09:21 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2239156542 elisabetyoung https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2239156726 2022-07-07 19:09:49 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2239156726 elisabetyoung https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2239158334 2022-07-07 19:14:36 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2239158334 https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253624356 2022-08-02 19:23:01 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253624356 https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253624497 2022-08-02 19:23:21 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253624497 https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253626132 2022-08-02 19:26:38 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253626132 https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253626500 2022-08-02 19:27:26 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253626500 https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253626694 2022-08-02 19:27:52 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253626694 https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253627139 2022-08-02 19:28:24 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253627139 https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253627333 2022-08-02 19:28:53 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2253627333 https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2261707388 2022-08-16 00:44:56 UTC https://padlet.com/elisabetyoung/jd5366llmhu6a01j/wish/2261707388