<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Matura z polskiego pp by Mały Szyderca</title>
      <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-08 16:52:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-11 02:54:51 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Wyrażenia przydatne w rozprawce</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642173860</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1264346122/25b8b988cfe196ad2345a21df65be719/Przydatne_zwroty_w_rozprawce.docx" />
         <pubDate>2021-07-08 16:55:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642173860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Budowa rozprawki</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642175984</link>
         <description><![CDATA[<div>Schemat rozprawki:</div><div><br></div><div>WSTĘP<br>Akapit – Ogólny wstęp dotyczący zajętego stanowiska.&nbsp;</div><div>Postawienie tezy lub hipotezy.&nbsp;</div><div>Np.:&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Polecenie: Czy miłość zawsze jest dobra dla człowieka? Rozważ problem odwołując się do „Cierpień młodego Wertera” i innych tekstów kultury. Twoja praca powinna mieć co najmniej 250 słów.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>W swojej pracy postaram się rozważyć czym jest miłość. Pozornie jest to silne uczucie, które kojarzy nam się z czymś pozytywnym, jednak, niestety nie zawsze tak jest. Postaram się rozważyć ten problem na postawie różnych tekstów literackich.&nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br></div><div>ROZWINIĘCIE</div><div>Akapit - Opisanie utworu obowiązkowego, arg. 1.</div><div>&nbsp;</div><div>Akapit - Inny tekst kultury, streszczenie i interpretacja – jak tekst odnosi się do tematu? arg. 2&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Akapit - Drugi inny tekst kultury , opracowanie go jak wyżej. arg. 3.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;ZAKOŃCZENIE</div><div>&nbsp;Akapit - podsumowanie rozważań i zajęcie stanowiska.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 16:57:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642175984</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Argument </title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642177764</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Argument składa się ze streszczenia utworu i odniesienia go do tezy/hipotezy + kontekstu. </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 16:59:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642177764</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tekst kultury </title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642196593</link>
         <description><![CDATA[<div>- film<br>- piosenka<br>- serial<br>- książka<br>- rzeźba<br>- obraz<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 17:17:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642196593</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Teza/hipoteza</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642197944</link>
         <description><![CDATA[<div>Teza -&nbsp; jakieś stwierdzenie<br>np. człowiek jest z natury dobry<br>Hipoteza - przypuszczenie<br>rozważanie w pracy<br>np. rozważę czy człowiek jest z natury dobry&nbsp;<br>(argumenty i kontrargumenty)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 17:18:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642197944</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Magiczne zdania do wstępu</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642211378</link>
         <description><![CDATA[<div>1. zdanie - w swojej dzisiejszej pracy postaram się rozważyć problem...<br>2. zdanie - omów to zjawisko/uczucie/itp... np. przyjaźń to w dzisiejszym świecie...<br>3. zdanie - Postaram się udowodnić założoną tezę poniższymi argumentami.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 17:32:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642211378</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zasady oceniania wypracowania</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642213688</link>
         <description><![CDATA[<div>W <strong>rozprawce problemowej</strong> punkty rozdzielone są następująco:</div><ul><li><strong>sformułowanie stanowiska</strong> (w postaci tezy lub hipotezy) – 6 punktów</li><li><strong>uzasadnienie stanowiska</strong> (poprzez przywołanie argumentów i przykładów) – 18 punktów</li><li><strong>poprawność rzeczowa</strong> – 4 punkty</li><li><strong>kompozycja</strong> – 6 punktów</li><li><strong>spójność lokalna</strong> (logiczno-gramatyczna między akapitami) – 2 punkty</li><li><strong>styl tekstu</strong> (dobór środków językowych) – 4 punkty</li><li><strong>poprawność językowa</strong> (składnia, słownictwo, frazeologia, fleksja) – 6 punktów</li><li><strong>poprawność zapisu</strong> (ortografia i interpunkcja) – 4 punkty.</li></ul><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 17:35:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642213688</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642227383</link>
         <description><![CDATA[

ROZWINIĘCIE
Akapit - Opisanie utworu obowiązkowego, arg. 1.
 
Akapit - Inny tekst kultury, streszczenie i interpretacja – jak tekst odnosi się do tematu? arg. 2 
 
Akapit - Drugi inny tekst kultury , opracowanie go jak wyżej. arg. 3.
 
 ZAKOŃCZENIE
 Akapit - podsumowanie rozważań i zajęcie stanowiska. 

Teza/hipoteza
Teza/hipoteza
Teza -  jakieś stwierdzenie
np. człowiek jest z natury dobry
Hipoteza - przypuszczenie
rozważanie w pracy
np. rozważę czy człowiek jest z natury dobry 
(argumenty i kontrargumenty)
Magiczne zdania do wstępu
Magiczne zdania do wstępu
1. zdanie - w swojej dzisiejszej pracy postaram się rozważyć problem...
2. zdanie - omów to zjawisko/uczucie/itp... np. przyjaźń to w dzisiejszym świecie...
3. zdanie - Postaram się udowodnić założoną tezę poniższymi argumentami.
Zasady oceniania wypracowania
Zasady oceniania wypracowania
W rozprawce problemowej punkty rozdzielone są następująco:
sformułowanie stanowiska (w postaci tezy lub hipotezy) – 6 punktów
uzasadnienie stanowiska (poprzez przywołanie argumentów i przykładów) – 18 punktów
poprawność rzeczowa – 4 punkty
kompozycja – 6 punktów
spójność lokalna (logiczno-gramatyczna między akapitami) – 2 punkty
styl tekstu (dobór środków językowych) – 4 punkty
poprawność językowa (składnia, słownictwo, frazeologia, fleksja) – 6 punktów
poprawność zapisu (ortografia i interpunkcja) – 4 punkty.



add
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 17:48:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642227383</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642227425</link>
         <description><![CDATA[<div>ZAKOŃCZENIE<br>&nbsp;Akapit - podsumowanie rozważań i zajęcie stanowiska. &nbsp;<br><br>Teza/hipoteza<br>Teza/hipoteza<br>Teza -&nbsp; jakieś stwierdzenie<br>np. człowiek jest z natury dobry<br>Hipoteza - przypuszczenie<br>rozważanie w pracy<br>np. rozważę czy człowiek jest z natury dobry&nbsp;<br>(argumenty i kontrargumenty)<br>Magiczne zdania do wstępu<br>Magiczne zdania do wstępu<br>1. zdanie - w swojej dzisiejszej pracy postaram się rozważyć problem...<br>2. zdanie - omów to zjawisko/uczucie/itp... np. przyjaźń to w dzisiejszym świecie...<br>3. zdanie - Postaram się udowodnić założoną tezę poniższymi argumentami.<br>Zasady oceniania wypracowania<br>Zasady oceniania wypracowania<br>W rozprawce problemowej punkty rozdzielone są następująco:<br>sformułowanie stanowiska (w postaci tezy lub hipotezy) – 6 punktów<br>uzasadnienie stanowiska (poprzez przywołanie argumentów i przykładów) – 18 punktów<br>poprawność rzeczowa – 4 punkty<br>kompozycja – 6 punktów<br>spójność lokalna (logiczno-gramatyczna między akapitami) – 2 punkty<br>styl tekstu (dobór środków językowych) – 4 punkty<br>poprawność językowa (składnia, słownictwo, frazeologia, fleksja) – 6 punktów<br>poprawność zapisu (ortografia i interpunkcja) – 4 punkty.<br><br><br><br><br>ROZWINIĘCIE<br>Akapit - Opisanie utworu obowiązkowego, arg. 1.<br>&nbsp;<br>Akapit - Inny tekst kultury, streszczenie i interpretacja – jak tekst odnosi się do tematu? arg. 2&nbsp;<br>&nbsp;<br>Akapit - Drugi inny tekst kultury , opracowanie go jak wyżej. arg. 3.<br>&nbsp;<br>&nbsp;ZAKOŃCZENIE<br>&nbsp;Akapit - podsumowanie rozważań i zajęcie stanowiska.&nbsp;<br><br>Teza/hipoteza<br>Teza/hipoteza<br><br>Teza -&nbsp; jakieś stwierdzenie<br>np. człowiek jest z natury dobry<br><br>Hipoteza - przypuszczenie<br>rozważanie w pracy<br>np. rozważę czy człowiek jest z natury dobry&nbsp;<br>(argumenty i kontrargumenty)<br><br>Magiczne zdania do wstępu<br>1. zdanie - w swojej dzisiejszej pracy postaram się rozważyć problem...<br>2. zdanie - omów to zjawisko/uczucie/itp... np. przyjaźń to w dzisiejszym świecie...<br>3. zdanie - Postaram się udowodnić założoną tezę poniższymi argumentami.<br><br>Zasady oceniania wypracowania<br>Zasady oceniania wypracowania<br>W rozprawce problemowej punkty rozdzielone są następująco:<br>sformułowanie stanowiska (w postaci tezy lub hipotezy) – 6 punktów<br>uzasadnienie stanowiska (poprzez przywołanie argumentów i przykładów) – 18 punktów<br>poprawność rzeczowa – 4 punkty<br>kompozycja – 6 punktów<br>spójność lokalna (logiczno-gramatyczna między akapitami) – 2 punkty<br>styl tekstu (dobór środków językowych) – 4 punkty<br>poprawność językowa (składnia, słownictwo, frazeologia, fleksja) – 6 punktów<br>poprawność zapisu (ortografia i interpunkcja) – 4 punkty.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 17:48:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1642227425</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zakończenie</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1654842604</link>
         <description><![CDATA[<div>Uważam, że udało mi się udowodnić założoną tezę, że......</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-19 15:05:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1654842604</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Budowa</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1654856908</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Zdanie wprowadzające:<br>Dobrą ilustracją założonej tezy, może być utwór ...... autorstwa.....<br>2. Streszczasz ważne dla tezy/hipotezy elementy utworu.&nbsp;<br>NIE STRESZCZAJ CAŁEGO UTWORU!!!<br>3. Piszemy o tym, w jaki sposób tekst kultury odnosi się do tezy/hipotezy. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-19 15:21:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1654856908</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1654861960</link>
         <description><![CDATA[<div>Błąd rzeczowy/merytoryczny - drobny błąd.<br><br>Błąd kardynalny - dyskwalifikuje pracę. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-19 15:26:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1654861960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zdania w argumencie  (mniej więcej)</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1654867156</link>
         <description><![CDATA[<div>1 - wprowadzające<br>4-5 - streszczenie<br>2-3 - podsumowanie</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-19 15:31:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1654867156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O Dedalu i Ikarze</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1663228204</link>
         <description><![CDATA[<div>http://sosw_grodkow.wodip.opole.pl/portal/J%C4%99zyk%20polski%20klasa%20V.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-28 15:19:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1663228204</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O Demeter i Korze</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1663228674</link>
         <description><![CDATA[<div>http://akademiajungowska.pl/wp-content/uploads/2018/07/Demeter_opis-mitu.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-28 15:19:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1663228674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O Syzyfie</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1663229364</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.motycz.eu/DOKUMENTY/Zdalne%20nauczanie/Mit%20o%20Syzyfie%281%29.pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-28 15:20:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1663229364</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mit a legenda</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1663230778</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Mit</strong> bywa najczęściej mylony z <strong>legendą</strong>. W przeciwieństwie do mitu, <strong>legenda</strong> nie opowiada o bóstwach czy postaciach nadprzyrodzonych, ale o postaciach historycznych lub też uważanych za historyczne.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-28 15:22:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1663230778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Chłopomania</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1732402635</link>
         <description><![CDATA[<div>nadmierne zainteresowanie kultura wsi</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-11 09:17:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1732402635</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kto kim jest</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1732410775</link>
         <description><![CDATA[<div>Pan Młody - Lucjan Rydel - Poeta, inteligent<br>Panna Młoda - Jadwiga Mikołajczykówna - Chłopka<br>Gospodarz - Włodzimierz Tetmajer&nbsp;<br>Gospodyni - Anna Tetmajerowa - siostra panny mlodej<br>Poeta - Kazimierz Przerwa-Tetmajer<br>Dziennikarz - Rudolf Starzewski - redaktor krakowskiego ,,Czasu"<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-11 09:29:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1732410775</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1750205898</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Młoda Polska = </em><strong><em>neo</em></strong><em>romantyzm = modernizm<br></em><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Czas<br><br></div><div>Koniec XIX wieku do dwudziestolecia międzywojennego - Polska<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Młoda Polska – nazwa epoki, podobna też w innych krajach (Młode Włochy, Niemcy. Itp…)</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Modernizm – ta epoka ma być nowatorska,</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Neoromantyzm – oznacza, że romantyzm miał wpływ na tę epokę</div><div>(patriotyzm, miłość, natura, mistycyzm)</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Cechy epoki:</div><div>&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Dekadentyzm – przekonanie o niemocy, bezsensie istnienia i działania, pesymizm życia,</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Symbolizm – postacie, wydarzenia, przedmioty, miejsca mają znaczenie symboliczne (to znaczy badamy je na dwóch płaszczyznach – przenośnej i dosłownej),</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Impresjonizm&nbsp; - polega na uchwyceniu ulotnej chwili,&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Stagnacja – nicnierobienie&nbsp; (powstanie listopadowe 29/30.11 1830, powstanie styczniowe 1863)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-18 09:39:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1750205898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wiersze </title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1750207930</link>
         <description><![CDATA[<div>Koniec wieku XIX https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/koniec-wieku.html</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/koniec-wieku.html" />
         <pubDate>2021-09-18 09:42:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1750207930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Symbole</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1750209589</link>
         <description><![CDATA[<div>Czapka z piór - przywiązanie do rzeczy materialnych<br><br>Złota podkowa - miała przynieść szczęście, a Gospodarz za namową żony schował ją, bo była dużo warta,<br><br>chocholi taniec - stagnacja<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-18 09:44:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1750209589</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kazimierz Przerwa-Tetmajer</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1781729455</link>
         <description><![CDATA[<div>https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/lubie-kiedy-kobieta.html&nbsp;<br>https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/koniec-wieku.html<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/lubie-kiedy-kobieta.html" />
         <pubDate>2021-09-30 15:09:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1781729455</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jan Kasprowicz</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1781779560</link>
         <description><![CDATA[<div>https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/hymny-dies-irae.html</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/hymny-dies-irae.html" />
         <pubDate>2021-09-30 15:24:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1781779560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leopold Staff</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1781801030</link>
         <description><![CDATA[<div>https://polska-poezja.pl/lista-wierszy/254-leopold-staff-deszcz-jesienny</div>]]></description>
         <enclosure url="https://polska-poezja.pl/lista-wierszy/254-leopold-staff-deszcz-jesienny" />
         <pubDate>2021-09-30 15:31:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1781801030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prezentacja - wprowadzenie</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1800091222</link>
         <description><![CDATA[<div>
<br>https://view.genial.ly/5faae05084006a0d0070d891/presentation-romantyzm&nbsp;<br><br>
</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5faae05084006a0d0070d891/presentation-romantyzm" />
         <pubDate>2021-10-07 14:54:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1800091222</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ramy czasowe w Polsce</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1800107784</link>
         <description><![CDATA[<div>1822 - 1864<br><br>1822 - 'Ballady i romanse" A. Mickiewicza<br>1864 - upadek powstania styczniowego</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 14:59:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1800107784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Romantyczność</title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1800220645</link>
         <description><![CDATA[<div>https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/ballady-i-romanse-romantycznosc.html<br><br>- spór romantycy (uczucia, wiara w duchy) i oświeceniowców (zjawiska winny być sprawdzalne, zmierzalne).&nbsp;<br>- miłość ponad śmierć,<br>- gatunek synkretyczny - ballada,<br>- Karusia widzi więcej, bo kocha, prosty lud wierzy jej, bo ma uczucia,&nbsp;<br>- poglądy oświecenia pokazane są jako stare (Starzec) i niedostosowane do potrzeb ludzi prostych. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/ballady-i-romanse-romantycznosc.html" />
         <pubDate>2021-10-07 15:30:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1800220645</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1800229829</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1264346122/e6d2d8d4b3ea607065c487af9aef33b6/romantyzm.png" />
         <pubDate>2021-10-07 15:33:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1800229829</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1800286297</link>
         <description><![CDATA[<div>Eleementy synkretyczne ballady romantycznosc:<br>1. Elelmenty epickie<br>- Obecnosc 2 narratorow (romantyk, starzec - oswieceniowiec)<br>- Bohaterowie<br>- karusia<br>- Fabuła<br><br>2. Elementy liryczne<br>- rymy<br>- strofizacja<br>- jezyk poetycki<br>- srodki stylistyczne<br>- cyfikacja (podzial na wersy)<br><br>3. Elementy dramatyczne<br>- o bochaterach dowiadujemy sie od nich samych</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-07 15:51:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1800286297</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dramat romantyczny</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1816644025</link>
         <description><![CDATA[<div>- bohater indywidualista<br>- niechronologiczność<br>- brak przyczynowo skutkowości<br>- mistycyzm<br>- najczęściej kompozycja jest otwarta<br>- mieszanie tragizmu z komizmem<br>- element buntu<br>- bohater jest zagubiony<br>- często występuje motyw tragicznej miłości<br><br>PRZYKŁADY:<br>Dziady wszystkie częście A.Mickiewicz<br>Kordian J.Słowacki<br>Faust J.Goethe</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-14 10:38:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1816644025</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Dziady&quot; </title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1816647006</link>
         <description><![CDATA[<div>cz. II https://view.genial.ly/5ed16d04dbd44e121591061f/presentation-dziady-ii<br>cz. IV https://view.genial.ly/5ee8fc960038740d8be737ec<br>cz. III https://view.genial.ly/5f3ff539891cc20d3a9fa624/presentation-adam-mickiewicz-dziady-czesc-iii</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/5ed16d04dbd44e121591061f/presentation-dziady-ii" />
         <pubDate>2021-10-14 10:40:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1816647006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cechy</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1941635194</link>
         <description><![CDATA[<div>- powinno mieć od 40 do 60 słów<br>- powinno być logicznie uporządkowane<br>- powinno być zgodne z tematem głównym oryginalnego tekstu<br>- poprawne stylistyczne, językowo ortograficzne etc.<br>- zawarte główna myśl tekstu, autor tytuł, argumenty autora<br>- powinno być obiektywne, nie podaje swojego zdania</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-11 11:08:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1941635194</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Przykład</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1941650691</link>
         <description><![CDATA[<div>https://arkusze.pl/matura-jezyk-polski-2015-maj-poziom-podstawowy/?fbclid=IwAR0tq-diuhopbuOMG0LJdFxREaapLl7BdXRyjdOWPb18qSVmyqx008pTYe8<br>Tematem głownym tekstu jest moda językowa we współczesnej Polsce. Bralczyk pisze o cechach jęzka, czyli jego funkcjonalności i atrakcyjności. Opisuje również nastawienie do tekstów publiczncyh, w których zwraca uwagęna ich persfazyjnośc, a nawet manipulację. Porusza też temat łamania tabu językowego dla przyciągnięcia uwagi innych. Podsumowywują swój tekst autor pisze o sile, powrzechności oraz akceptacji przez społeczeństwo tych tendencji.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://arkusze.pl/matura-jezyk-polski-2015-maj-poziom-podstawowy/?fbclid=IwAR0tq-diuhopbuOMG0LJdFxREaapLl7BdXRyjdOWPb18qSVmyqx008pTYe8" />
         <pubDate>2021-12-11 11:34:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1941650691</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1994177477</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1264346122/88f68207ff405bb5ae61cc5e26079890/Zdania_z_o_one_podrz_dnie_i_wsp__rz_dnie.pdf" />
         <pubDate>2022-01-16 12:03:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1994177477</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jagodamalina9898</author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1994202471</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1264346122/4e0381028d1ec13fac6d30e1d7983d7d/drzewko_gramatyczne.jpg" />
         <pubDate>2022-01-16 12:36:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/1994202471</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LEKTURY Z *</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2027475864</link>
         <description><![CDATA[<div>- Bogurodzica (Średniowiecze)<br>- Treny Kochanowskiego (Renesans)<br>- Dziady cz III<br>- Pan Tadeusz<br>- Lalka<br>- Wesele<br>- Ferdydurke</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-03 13:35:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2027475864</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FUNKCJE JĘZYKA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2057249011</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Informatywna -&nbsp;przekazywanie informacji<br>2. Ekspresywna -&nbsp;wyrażenie emocji<br>3. Poetycka - głównym celem jest zaprezentowanie stylu artystycznego wypowiedzi (bogate w metafory itp.)<br>4. Impresywna - przekonywanie kogoś do czegoś</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-20 12:19:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2057249011</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Style pisarstwa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2057252480</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Naukowe - suche fakty, trudne naukowe słowa, statystyki<br>2. Popularno-naukowy - mieszany, naukowy przekazany w wyjaśniany sposób<br>3. Artystyczny/Literacki - bogactwem metafor itp., nietypowy sposób przekazu<br>4. Potoczny - codzienny<br>5. Retoryczny - sztuka wypowiedzi, dużo wykrzyknień, dynamiczny tekst<br>6. Dziennikarski/Publicystyczny - przyjemny w czytaniu, szokujące i ciekawe<br>7. Administracyjno-prawny - ustawy wszelkiego typu</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-20 12:25:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2057252480</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Filary Antyczne Europejskie </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2068137753</link>
         <description><![CDATA[<div>- Grecko-Rzymska<br>- Judeo-Chrześcijańska&nbsp;<br>Filozofie (Sokrates, Arystoteles, Platon), TRAGEDIE, KOMEDIE, DRAMATY (Antygona, Król Edyp)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-27 12:29:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2068137753</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Renesans/Odrodzenie (Florencja)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2086468613</link>
         <description><![CDATA[<div>- Malarstwo, rzeźba, architektura<br>- Odrodzenie kultury antycznej i człowieka (była harmonia, czyli ukazywanie piękna, ideału, nienormalnego świata)<br>- Da Vinci, Szekspir, Jan Kochanowski (treny składają się z 19 wierszy, napisał księgi pierwsze i wtóre) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-09 16:40:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2086468613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Barok</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2086488891</link>
         <description><![CDATA[<div>- W Polsce rozwinął się sarmatyzm (Wiąże się ze stylem życia i bycia szlachty, myśleli, że pochodzą z rodu sarmatów, plemienia bardzo wybitnego, pobożni, przywiązani do tradycji, niechęć do cudzoziemców)&nbsp;<br>- Sentymentalizm (eskalowanie uczuć, akcentowane miłości do rodziny, kobiety, ojczyzny), poezja dworska (opis życia na dworach, sielankowe, pieniądze, kultura)<br>- Sonet (wiersz z 14 wersami)<br>- Daniel Naborowski&nbsp;<br>- Dynamiczne, światłocień i człowiek nie był już idealny w architekturze</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-09 16:49:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2086488891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oświecenie - epoka rozumu</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2092293576</link>
         <description><![CDATA[<div>- Racjonalizym - pogląd filozoficzny, istnieje tylko to co możemy dotknąć, zmierzyć<br>- Scientyzm - nauki przyrodniczo-matematyczne i ich wpływ na filozofię myślenia<br>- Utylitaryzm - zakładał, że literatura ma być użyteczna, moralizująca, dydaktyczna (mają się coś z niej uczyć)<br>- Prądy stylistyczne&nbsp;<br>1. Klasycyzm (Ignacy Krasicki, pokazywali rzeczywistość w prawdzie, ale też w sposób harmonijny np. Monachiomachia mówiącą o grzechach mnichów, Żona modna, Bajki, Satyry (gatunek najpopularniejszy w oświeceniu, dominuje w niej ironia) - Pijaństwo, Do króla - wychwala króla i wyśmiewa bezsensowne wypowiedzi szlachty na jego temat)<br>2. Sentymentalizm (pogląd głoszący, żeby zwracać większą uwagę na prywatne emocje człowieka, np. Franciszek Karpiński)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-13 12:49:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2092293576</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cierpienia młodego Wertera - powieść preromantyczna</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2137950923</link>
         <description><![CDATA[<div>-Powieść epistolarna - w formie listów<br>-Werter pisze do swojego przyjaciela Wilhelma<br>-Narracja pierwszoosobowa<br>-Narrator zebrał listy Wertera i stworzył z niej książkę<br>-Rodzaj literacki - epika, powieść epistolarna<br><br>Bohaterowie:<br>-Werter-romantyk, malarz,&nbsp;<br>-Lota-ukochana Wertera, zaręczona z Albertem,&nbsp;<br>-Albert-narzeczony Lotty<br>Trójkąt miłosny<br><br>-Werter cierpiał z powodu braku kontaktu z Lotą oraz braku miłości (miłość nieszczęśliwa)<br>-Werter bardzo wyreżyserował swoje drugie samobójstwo<br>-Werter był człowiekiem, który wiedział cały czas co robił<br>-Efekt wertera - znaczący wzrost samobójstw spowodowany nagłośnieniem w mediach samobójstwa znanej osoby.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-10 11:58:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jagodamalina9898/jd4n2zy8o91zfhf2/wish/2137950923</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
