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      <title>AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE by Jose Garcia</title>
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      <description>AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-12 18:19:40 UTC</pubDate>
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         <title>MANEJOS DE LOS CONCEPTOS DE LA WEB.
Denominada también &quot;web social &quot;, brinda diversas tecnologías de participación. Ofrece la posibilidad de realizar trabajos colaborativos entre varios usuarios o colaboradores. </title>
         <author>josegarcia211097</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-12 18:22:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>josegarcia211097</author>
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         <description><![CDATA[<div>MÉTODOS DE INFORMACIONES A LA WEB.<br><strong> </strong>Cuando recurrimos a buscar información por internet debes tomar en cuenta una serie de métodos que puedan facilitarnos contenido de calidad y fiable que pueda ser ocupado en el desarrollo de nuestro trabajo. la Información debe cumplir una serie de requisitos antes de considerarse aceptable para el desarrollo de un trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-12 18:34:38 UTC</pubDate>
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         <title>CAPACIDAD DE EVALUACIÓN Y CALIDAD DE INFORMACIÓN Y SUS FUENTES .
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         <author>josegarcia211097</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Resumen</div><div>La disponiblidad creciente de Internet permite buscar y encontrar informa-</div><div>ción de cualquier parte del mundo. Además, el desarrollo de la World Wide Web</div><div>evaluar la información recuperada. El objetivo de este trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-12 18:44:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>josegarcia211097</author>
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         <description><![CDATA[recuperados cuando se hace una búsqued]]></description>
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         <pubDate>2019-03-12 18:52:43 UTC</pubDate>
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         <title>CAPACIDAD PARA CREAR INFORMACIONES A PARTIR DE LA EXISTENTE.</title>
         <author>josegarcia211097</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para muchos analistas, internet siempre ha sido una herramienta intrínsecamente educativa. De hecho, muchos afirmarían que las características principales de internet coinciden en gran medida con los intereses centrales de la educación. .</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-12 18:59:00 UTC</pubDate>
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         <title>CAPACIDAD PARA COMUNICAR IDEAS EN DISTINTAS FORMAS .</title>
         <author>josegarcia211097</author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia211097/jd446a9hffh/wish/340593860</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>Las formas de comunicar ideas, información y </div><div>mensajes de la humanidad han variado a través del </div><div>tiempo. Primero el hombre se comunico mediante</div><div>el lenguaje, luego mediante símbolos, después la</div><div>comunicación se generalizo a través del libro,</div><div>gracias al invento de la imprenta en el siglo XV. De</div><div>esta forma la difusión de las ideas y los</div><div>conocimientos se incrementó, sin embargo, con la</div><div>invención de la computadora y del Internet, la</div><div>comunicación, los conocimientos, la propagación de</div><div>ideas y la difusión de la información se incremento</div><div>todavía más a velocidades insospechables y a un</div><div>costo bajísimo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-12 19:06:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>josegarcia211097</author>
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         <description><![CDATA[<div>COMPROMISO CON EL APRENDIZAJE.<br>Existen varios factores que participan para determinar el nivel de logro educativo. Sin embargo, los profesores identifican la motivación y el interés de los estudiantes para aprender como uno de los más importantes, y perciben que éste va disminuyendo con el tiempo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-12 19:14:09 UTC</pubDate>
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